关键词： 人工智能应用   ESG表现   高管数字化认知   高管绿色认知   资源配置效率   公众关注度   内部控制质量  

摘要： 数字经济时代,人工智能应用能否助力企业ESG表现以及高管认知发挥何种作用值得探究。以2011—2022年中国A股非金融上市公司为研究样本,实证检验了人工智能应用对企业ESG表现的影响以及高管认知水平对二者关系的调节作用。研究发现,人工智能应用提升了企业ESG表现,高管数字化认知和绿色认知均能够正向调节人工智能应用与企业ESG表现的关系。异质性分析发现,人工智能应用对ESG表现的提升作用在国有企业、非重污染行业企业、高科技行业企业以及地区政府创新支持度高的企业中更显著。进一步研究发现,人工智能应用能够提高企业资源配置效率、公众关注度和内部控制质量,进而提升企业ESG表现。因此,企业应重视高管认知能力建设,积极将人工智能技术应用于环境保护、社会责任以及公司治理中;政府应持续推进“人工智能+”行动,充分发挥先进技术在经济可持续发展中的积极效能。

关键词： 人工智能   科学家精神   科学教育   校本实践  

摘要： 为培养新时代科技创新人才,浙江省温州市南浦实验中学教育集团长期致力于培养学生的科学家精神,并开展基于创新人格、创新思维、创新精神、创新知识的“科学教育+”校本探索。针对目前过度依赖学科教育、科学教育时空受限、技术赋能探究不深等瓶颈,学校进一步探索,通过AI技术与科学家精神的双向驱动,构建课程、实践、评价一体化体系。实践表明,AI赋能有效提升了学生的创新人格、思维与精神,同时科学家精神驱动AI育人模式创新,形成“学用合一”路径,提升学生的科学素养,促进教师的专业化发展,完善创新人才培养机制,为基础教育数字化转型提供参考。

关键词： 人工智能   新能源汽车技术   四维协同   教学改革   复合型人才培养  

摘要： 新能源汽车产业向智能化,网联化方向加快变革之际,人工智能技术给新能源汽车技术专业教育带来新需求。当前的教学体系在课程内容,操作环节以及师资架构方面已不能完全符合产业发展的需求。文章以“四维协同”理念为核心,探究借助校内诸多部门共同协作,学校与企业携手育人,政府同学校一起引领,国内国外相互交流等手段。促使人工智能深入渗透到新能源汽车技术专业教学改革当中的途径。并给出塑造智能化课程体系,更新教学方法,营造智能实习基地,形成多元评价体系等实际操作策略,从而为塑造符合智能化产业发展需求的高素质复合型人才给予参照依循。

关键词： 出版全球化   学术大数据   人工智能   数据流动   数据安全  

摘要： 随着新一轮人工智能革命助推不同语言、不同国家之间学术数据高效流通,学术大数据的价值进一步凸显。同时,科研数据的不当使用所造成的一系列风险也被放大,学术大数据的资源开发与风险应对成为学界与社会的共同关切。文章全面且系统地识别了学术大数据在全球流动中的风险表现,从知识流动失衡、版权归属冲突以及数据主权博弈三个方面进行了深入分析。在此基础上,文章立足中国实践,提出了兼顾发展与安全的系统性应对策略。

关键词： 人工智能辅助乳腺影像诊断   钼靶   乳腺结节   定性诊断   基层医疗机构  

摘要： 目的探讨人工智能(AI)辅助乳腺影像诊断联合钼靶在基层医疗机构实施乳腺结节定性诊断的应用价值,为临床提供参考。方法回顾性分析2023年1月至2025年4月于昆山市第三人民医院就诊的200例乳腺结节患者的临床资料。所有患者均行AI辅助乳腺影像诊断及乳腺钼靶检查,以空芯针穿刺或活检术后病理结果为金标准。分析单一AI辅助乳腺影像诊断检查、单一乳腺钼靶检查及AI辅助乳腺影像诊断检查联合钼靶检查对乳腺结节定性诊断的一致性。结果200例乳腺结节患者经空芯针穿刺或活检术后病理发现为多发病灶,共计205个乳腺结节,良性结节160个,恶性结节45个。一致性分析结果显示,乳腺钼靶检查诊断乳腺结节的敏感度、特异度、准确率、阳性预测值、阴性预测值分别为57.78%、85.00%、79.02%、52.00%、87.74%,Kappa值=0.411;AI辅助乳腺影像诊断检查诊断乳腺结节的敏感度、特异度、准确率、阳性预测值、阴性预测值分别为73.33%、89.38%、85.85%、66.00%、92.26%,Kappa值=0.603;AI辅助乳腺影像诊断联合钼靶检查诊断乳腺结节的敏感度、特异度、准确率、阳性预测值、阴性预测值分别为88.89%、92.50%、91.71%、76.92%、96.73%,Kappa值=0.771。结论AI辅助乳腺影像诊断联合钼靶在乳腺结节定性诊断中的效能更高,可为基层医疗机构中乳腺结节的早期精准筛查和个体化诊疗管理提供循证依据。

关键词： 动脉粥样硬化   冠状动脉疾病   冠状动脉CT血管成像   人工智能   早期筛查   风险分层  

摘要： 动脉粥样硬化性冠状动脉疾病(ACAD)的全球负担持续加重,传统“缺血中心模式”因忽视动脉粥样硬化早期干预而面临瓶颈。《柳叶刀》委员会倡议将冠状动脉疾病重新定义为ACAD,强调以斑块管理为核心,推动诊疗从应对“急性事件”转向“终身疾病防控”。影像学技术(如冠状动脉CT血管成像)与人工智能的整合,可早期识别斑块、风险分层并指导动态干预,成为实现ACAD早期预警及防控目标的关键工具。本文解析影像学在ACAD概念框架重构中的核心作用,为优化全球防控体系提供科学依据。

关键词： 强人工智能   可版权性   创作异化   劳动   独创性   智力资源  

摘要： 以ChatGPT、Midjourney代表的强人工智能生成内容是否具备人类独创性并受版权保护,在学术界争议巨大,AIGC可版权性面临考验。人工智能的随机性特征导致生成内容多样化,其自动化功能取代了人类传统创作的“体力劳动”环节,引起“创作异化”,理论界应予以重视。但异化创作所得内容同样凝结人类智力贡献、过程处于人类控制中,是“智力资源”借由人工智能“代劳生产”所获得可固定表达,直接来源于创作者的参与和控制,具备独创性、可版权性。版权法应予版权保护以示激励,避免制度负外部性出现。

关键词： 人工智能   公立医院   财务数字化转型  

摘要： 在人工智能时代,公立医院财务数字化转型已成为必然趋势。本文分析了人工智能时代公立医院财务数字化转型的重要性,及其存在数字化基础设施建设薄弱、财务人员数字化技能欠缺等问题,提出了加大数字化基础设施投入、加强财务人员培训、完善数据安全与隐私保护体系、制定科学规划与统一标准、深度挖掘智能财务应用场景、制定数字化转型人才储备计划等优化策略,旨在保障公立医院财务数字化转型有序推进。

关键词： 数控加工   人工智能   多维动态情境   活页教材  

摘要： 数控加工技术是制造业发展的核心驱动力,在人工智能与多维动态复杂环境交织的背景下,对学习者的操作技能、综合素质提出更为严苛的要求。基于人工智能赋能多维动态情境理论,深入探讨数控加工活页式教材的设计原则、编制框架,并通过实践应用验证其显著效果。

关键词： 人机协同   高职教育   艺术设计   人工智能   项目化课程   课程改革  

摘要： 随着生成式AI、数字孪生与智能交互等前沿技术深度渗透到设计领域,设计范式发生了系统性转变,重新规约了设计的工具方法、创意思维和价值维度。智能技术与教育的融合,使教学过程中人、技术和资源的关系得以重构,推动职业教育的深刻变革。对高职艺术设计教育来说,如何面向人机协同的新场域,培养既具有较高艺术素养,又能够熟练运用智能技术进行创作创新的高素质人才,是一个具有现实意义的课题。文章以项目化课程为突破口,从协同理论、建构主义理论等多维视角,对目前高职艺术设计专业项目化课程中出现的能力供给与行业需求错位、项目任务与真实流程脱节、线性流程与敏捷迭代冲突、结果导向与过程性评价失衡等问题进行剖析,并归纳出转型发展路径,即目标从技能操作转向人机协同,内容以核心能力贯通项目实践,实施由智能情境达成协同共生,评价以数智循证构建智慧评价体系,为高职艺术设计专业人才培养提供新视角。