关键词： 生成式人工智能   出版营销   技术逻辑   实践进路  

摘要： 生成式人工智能(AIGC)正在改变出版营销生态,推动传统出版营销向智能营销迭代升级。凭借海量训练数据的机器学习模型、深度学习技术、先进算法和强大算力,AIGC能够为出版营销智能化决策提供支撑,助力出版企业实现用户精准画像和识别不同场景下的用户需求,实现出版营销内容创意和精准推荐。在具体实践中,AIGC可在智能化出版选题策划、文本内容加工、出版营销文案自动生成、书业广告创意设计、出版营销产品精准推送、智能化营销客服与情感服务等方面嵌入出版营销工作并发挥强大赋能作用。

关键词： 波普尔   人工智能   元宇宙   “三个世界”   认识论  

摘要： 人工智能在波普尔三个世界的所有层面改变了现实:1.智能代理、虚拟现实、增强现实和元宇宙等,是现实物质世界的数智镜像;2.情感计算、深度学习和认知计算等人工智能算法,是人类主观世界的数智镜像;3.数字化知识表征及进化技术的发展,是人类知识世界的数智镜像。因此,需要对“三个世界”及其数智镜像进行认识分离,提出三个世界理论的人工智能版本:1.世界一’,数字事实和存在;2.世界二’,数智主观世界;3.世界三’,数智知识世界。三个世界理论的人工智能版本为理解和认识人工智能现象提供了一种新的本体论视角,具有重要的认识论启示意义:1.形成虚实融合的认识对象;2.实现人机协同的认识主体;3.表征数理整合的认识结果;4.提供归纳证伪相结合的认识方法。

关键词： 新医科   大数据   人工智能   机器学习   虚拟现实   5G与智能穿戴技术   医学教育改革  

摘要： 在“新医科”背景下,临床“大数据”是以人工智能为代表的新一轮科技革命在医药卫生领域的重要应用。文章从“新医科”的发展历史开始,介绍“新医科”建设的新理念、新定位、新内涵,重点阐述人工智能与机器学习、虚拟现实技术、5G与智能传感器技术等新一代科学技术在医学教育中的应用与前景,为临床“大数据”应用于“新医科”建设提供理论与技术基础,最后分享中山大学附属第七医院肾脏病中心应用临床“大数据”进行教学改革、建设“新医科”的实践路径。改革项目包括构建创新型“大数据”临床数据库、建设虚拟实验室及操作实训平台、设计健康-疾病全周期观察窗等,以期为“新医科”背景下建设建设临床“大数据”的实践路径提供数据支撑和理论支持。

关键词： ChatGPT   思政教育   人工智能  

摘要： 文章以ChatGPT3.5为实验对象,从ChatGPT介入思政教育的角度描述、讨论用户体验。从用户体验看,ChatGPT从人类提供的指令中提取和理解意图信息,并根据其知识和意图信息生成内容来实现,从而实现了思政主客体与人工智能的交互,但同时产生的机遇与挑战并存,需要加以审慎应对。具体而言,ChatGPT既可成为大学生思政教育的学习帮手、研究助手和特教利器,又可为思政课教师辅助完成制订教学计划、草拟教学大纲、设计课堂活动、构思社会实践、自动批阅作业、自动生成习题等工作。在正确处理非政治性、非规范性、不可靠性等风险的前提下,鼓励思政教育使用ChatGPT是必然的。针对ChatGPT的风险,可从推动生成式人工智能精细化治理、做学生学习的引路人、改革思政课课程考核方式、坚持辅助工具功能定位等方面加以应对。

关键词： 人工智能   网络安全   威胁检测   深度学习   CNN+LSTM  

摘要： 为了应对传统威胁检测技术在实时性、精准性和适应性方面面临的巨大挑战,构建了一种结合深度学习和时序分析的混合神经网络(CNN+LSTM)模型,提出了一种高效的网络安全威胁检测系统。通过优化特征提取、引入注意力机制及对抗性训练,系统在多模态数据融合中显现出显著优势。实验分别在NSL-KDD和CICIDS2017数据集上验证了系统性能,结果表明,所提方案在准确率、误报率和实时性方面均优于传统算法和单一深度学习模型,为复杂网络环境中的智能化威胁检测提供了可行的技术路径。

关键词： 人工智能   项目制   不稳定劳动   劳动组织   劳动自主性  

摘要： 日前,生成式大模型的轰然问世引发社会对其“智能”背后的密集型不稳定劳动的关注。基于笔者对三家不同类型的人工智能公司的劳动社会学考察,本文探究了人工智能大模型生产的底层劳动组织形式及其控制策略。研究发现,人工智能训练以项目制为核心,构建了一种以内包、外包和众包为主要组织形式的灵活劳动体制。尽管该劳动体制削弱了劳动者的自主性,加剧了劳动的不稳定性,但资本通过数智游戏、技能清零、职业复魅等控制手段向人工智能训练师施加霸权权力,使之甘愿在不稳定的劳动关系中通过“让人变成机器的工作让机器变得像人”。

关键词： 人工智能   高校教师   新质发展   教育本质  

摘要： 数智技术的突飞猛进催生了反思教师教学职责与重构教师角色的议题,对传统教学理念、教学内容、教学方式提出了挑战,高校教师数智化教学迎来了新的发展机遇,但技术的双刃剑效应也极易使教师迷失教育本质,产生身份认同危机。智能时代的高校教师需要主动建构教学新常态,革新教学理念,善用技术增长教学智慧,在实现新质发展的同时,保障教学过程中教师情感关怀的在位,引导学生进行深度学习,在教与育中增进学生的精神成长,凸显教师独特性,实现教学新作为。

关键词： 冷战时期   美国陆军   人工智能  

摘要： 美国陆军的人工智能应用最早可以追溯到冷战时期,近年来明显加速,从技术布局的深度到军事应用的广度都大幅提升,值得关注。从自动化到智能化早在冷战时期,美国陆军即开始了自动化的探索。20世纪60年代打造的全球军事指挥控制系统(WMCCS)是美军首个全域指挥控制平台。

关键词： 交感   智能媒介   人工智能   控制论   身体现象学  

摘要： 智能媒介正迅速充斥日常生活世界。长期以来,“人机交互”是分析人与智能媒介关系的技术路径。交互观念受控制论思想影响,将媒介视为与人相互影响的对象,忽视了生活世界中的感受性。“交感”可以作为诠释人与媒介关系的身体现象学路径。交感作为一种原初体验,广泛存在于日常生活中,在中国传统思想中表现为与天地万物的物我感应。身体现象学认为,身体知觉的交感不断延展生活世界,媒介也成为人在世存在的方式。在万物互联的未来,沉浸化、智能化的媒介将进一步延伸人的身体,全面解放人的知觉体系,构成新的技术背景。从技术发展实践来看,人与智能媒介的交感为“身心合一”“物我合一”“身境合一”的在世体验提供了可能。

关键词： 数字人   智慧高速   人工智能   多模态感知   智能交互  

摘要： 智慧高速数字人系统通过深度整合多模态感知、自然语言处理、情感智能等技术,实现了复杂交通场景动态响应与智能服务。文章从系统架构、核心模块及应用场景等方面展开分析,提出基于大模型与知识库协同的层次化设计框架,论证其在路况监控、服务区交互等场景中的高效性与扩展性,以期为智慧交通建设提供创新路径。