关键词： 双板协同   物联网教学   项目式学习   AI赋能  

摘要： 本文针对初中物联网教学中存在的技术超载、认知断层、协作低效与评价割裂问题,融合认知负荷、分布式认知及社会互赖理论,构建了“双板协同”四层模型,并以兰花智能浇灌提示系统开展项目验证。实践表明,该模型可有效降低操作复杂度,助力理解数据流逻辑,提升协作问题解决能力,并支持向光照监测等场景的功能迁移。

关键词： 生成式人工智能   DeepSeek   信息资源管理   信息行为   数智驱动  

摘要： [目的/意义]数智驱动背景下,信息资源管理的社会职能由信息资源提供者向知识服务创新者、社会问题解决者和文化生态构建者转变,用户信息获取范式由“搜索—筛选”向“提问—生成”转变。以DeepSeek为代表的生成式人工智能作为一种新的信息获取渠道,逐渐被用户视为类似于信息资源管理的信息服务模式。[方法/过程]聚焦生成式人工智能信息资源管理职能的形成与发挥这一现象,从技术、社会、认知的多重维度探寻其成因,分析技术优势下生成式人工智能作为信息渠道的社会效益,明晰由此产生的技术中介认知及其异化挑战。[结果/结论]探索了人机协同的认知生态系统构建策略,为解决生成式人工智能发挥信息资源管理职能带来的挑战、发展数智驱动的信息服务提供了参考。

关键词： 生成式人工智能   高中英语   读后续写   多模态教学  

摘要： 针对高中英语读后续写三个阶段(阅读理解、续写创作、续后评价)的主要问题,高中英语教师利用DeepSeek、豆包、Kimi、科大讯飞等工具辅助解构续写过程、完善教学设计、开发教材资源、促进学用结合,辅助绘制故事山、生成基于原文主题和情节发展的配套图片等,提高英语读后续写教学的效率。教师在充分发挥生成式人工智能工具个性化教学、智能评估等优势的同时,也要防范潜在的伦理风险。

关键词： 生成式人工智能   中华民族共同体意识   话语体系   话语建构  

摘要： 数智时代,以生成式人工智能为代表的数字技术正深度融入民族工作现代化治理,其在内容生成、舆论宣传、互动参与层面,为中华民族共同体意识话语建构提供了技术支持。然而生成式人工智能在为中华民族共同体意识话语建构提升效能的同时,也存在着话语载体安全性挑战、话语内容完整性考验、话语主体能动性稀释等潜在风险。民族工作需要有的放矢地构建系统性风险应对机制,遵照价值本位、人智协同、创新治理等思路,不断强化中华民族共同体意识话语的引导力、创新力、把控力,实现铸牢中华民族共同体意识的守正创新。

关键词： 数字化   国际传播   数字国际传播   精准传播   人工智能  

摘要： 数字化驱动国际传播深度变革,促进了数字国际传播的兴起与发展。数字国际传播是依托数字化逻辑、以数字技术为关键动力、以算力和语料为核心资源、基于多元信息实体、在数字全球空间展开的传播新范式。在不断发展的过程中,数字国际传播已经形成鲜明的基本特征和创新结构。对数字国际传播的研究,不仅是建构国际传播自主知识体系的积极探索,也能为“构建更有效力的国际传播体系”贡献新的理论支持。

关键词： 人工智能   风险评估模型   企业财务管理   监督学习  

摘要： 通过系统探讨了智能风险评估模型在企业财务风险管理中的理论创新与实践应用。研究构建了基于监督学习、无监督学习和自然语言处理技术的智能风险评估体系,突破了传统财务分析的局限性。在理论重构层面,提出了动态博弈决策模型、风险传导场理论和风险免疫系统三大创新框架,实现从静态分析向动态预测的范式转变。应用研究表明:该模型通过多源数据融合、风险量化方法和动态预警机制,显著提升了风险识别的准确性和时效性。优化路径研究则从持续学习、风险伦理和系统鲁棒性三个维度,为智能评估模型的演进提供了理论指导。本研究为人工智能时代企业财务风险管理提供了系统的理论支撑和方法论指导。

关键词： AI divide   opening ceremony   developing countries   aim global coeand   artificial intelligence research   bridging ai divide   AIM Global COE   emerging markets  

摘要： The Emerging Markets and Developing Countries Forum on Bridging the AI Divide and Opening Ceremony of AIM Global CoE were held on July 27 in Minhang district,*** event was hosted by AIM Global CoE,and co-organized by Shanghai Artificial Intelligence Research Institute(SAIRI),Shanghai Technology Innovation Center,Shanghai Grand Neobay Investment Development Group,and Organizing Committee of AI Journey *** Association of Business Incubation(AABI)and SAIRI served as the international partners.

关键词： 小学科学   人工智能   实验教学   传感器技术   教育信息化  

摘要： 本文深度聚焦人工智能技术重塑传统实验教学模式,通过系统剖析亮度传感器、温度传感器及声音传感器在典型实验场景中的具体实践案例,全面探讨人工智能技术如何实现实验数据的精准采集、实时动态监测与多维可视化呈现。研究发现,该技术的深度应用能够显著提升学生的实验操作实践能力、数据分析逻辑思维及科学探究创新兴趣,从而为教育信息化快速发展背景下的小学科学教学改革提供切实可行的实践参考范式。

关键词： 高职院校   预算管理   人工智能   数据驱动   风险防控  

摘要： 文章聚焦人工智能技术在高职院校预算管理中的应用,针对传统预算管理模式下预算编制与战略脱节、执行监控效能低下、绩效评价体系失衡、数据孤岛现象突出等问题,分析了人工智能在破解数据壁垒、优化资源配置、重构管理模式等方面的重要意义,探讨了当前高职院校预算管理的现有模式与流程以及人工智能在预算编制、执行、监督、评价等环节的应用实践情况。研究指出,人工智能在提升预算管理效率和风险防控能力的同时,存在数据质量瓶颈、技术应用浅层化和人机协同不足等局限性。文章从技术、人员、经济等方面论证了人工智能赋能高职院校预算管理的优势与可行性,提出构建基于人工智能的预算管理信息化平台、加强人才队伍建设、完善预算管理制度与流程、建立健全风险防控机制等优化策略。研究表明,人工智能技术能够显著提升高职院校预算管理的规范性、效率与风险防控能力,为“双高计划”等项目的实施提供有力支撑。未来研究可进一步探索人工智能与财务管理的深度融合,推动预算管理全链条智能化及跨校数据协同。

关键词： 金融科技   公司财务   大数据   人工智能  

摘要： 在当前金融科技快速发展的背景下,本文系统梳理国内外文献,重点围绕两个议题展开探讨:一是金融科技如何促进公司财务理论的发展,具体从政府行为、金融监管、金融机构和企业财务决策等维度,分析金融科技对公司财务研究的推动作用;二是金融科技如何驱动公司财务研究方法的创新,主要聚焦于大数据为财务实证研究提供关键数据基础,以及人工智能作为技术支撑所带来的方法变革。本文基于金融科技持续演进的发展趋势以及现有研究的不足提出研究展望,为未来研究提供参考方向。