关键词： 计算机科学与技术专业   人工智能平台课   微专业建设  

摘要： 人工智能技术飞速发展的背景下,计算机科学与技术专业的教育改革势在必行。人工智能平台课和微专业的建设,旨在通过模块化课程体系和实践驱动的教学模式,全面培养学生的AI核心能力,包括机器学习、深度学习、计算机视觉等前沿技术。这一探索不仅能够提升学生的专业技能和创新能力,还能为高校在人工智能领域的教学与科研提供新思路,助力培养适应未来科技发展的复合型人才,推动教育与产业的深度融合。基于此,本篇文章对计算机科学与技术专业人工智能平台课和微专业建设进行研究,以供参考。

关键词： 自动化控制   电子工程   人工智能技术   设备诊断  

摘要： 随着信息技术的快速发展,人工智能技术已进入到不同行业领域中,电子工程自动化控制中运用该技术可有效管控电子设备。本文介绍人工智能技术在电子工程设备、电气控制、设备诊断、命令调节、产品优化等领域中的实践运用,并以电流监测为例,全面阐述人工智能技术在电子自动化控制运用过程,促进电子工程建设持续性、自动化。

关键词： 人工智能   深度学习   训练数据   数据安全评估  

摘要： 当前,人工智能技术蓬勃发展,国内外推出了多种人工智能模型与产品,人工智能正在不断地影响人们的生活。数据是人工智能的核心要素之一,人工智能技术的发展离不开高质量数据的支撑,因此,对人工智能数据开展测量与评估是人工智能技术合法、安全和公平的重要前提。本研究围绕数据计量测试探讨了以数据的合法性、真实性、多样性、平衡性、数据隐私保护和伦理及数据量作为人工智能数据测量与评估的依据,并进行了讨论和分析。

关键词： 基础外语教育   外语教学方法   英语学习活动观   人工智能  

摘要： 我国基础外语教育的价值在于发挥外语学科独有优势,以“君子不器”为宗旨,以外语学习为工具,以外语教师为媒介,促进学生知识、能力和品格全面发展。要解决外语教育费时低效的问题,教师需认清外语教育的价值,顺应后方法时代“教无定法”的趋势,创造性地运用英语学习活动观理念,探寻适合自己课堂的教学方法,积极提升人工智能素养,批判性地将先进技术融入外语教学。

关键词： 蒸汽机   产业变革   技术革命   人工智能  

摘要： 在科技与工业发展的历史长河中,蒸汽机、电力、计算机等重大技术发明曾深刻改变人类的生产与生活方式。如今,人工智能已成为推动新一轮科技革命和产业变革的战略性关键力量,正全方位地渗透到社会经济和产业的各个领域,为人类技术与经济的发展注入了充满无限可能的新质生产力。

关键词： 金融科技   人工智能   品牌战略   创新应用   用户体验  

摘要： 金融科技作为一种全新的金融模式,在全球范围内引发了深刻的改变。近年来,由于人工智能技术的快速发展,其在金融科技品牌战略构建中的应用也日益显示出巨大价值。本文以人工智能为切入点,探讨其在金融科技品牌战略中的创新应用。首先,分析了人工智能技术在金融科技领域的应用趋势及其驱动力,如自动化投资咨询、智能风控等。其次,综合运用案例研究、对比分析等方法,探讨了人工智能在金融科技品牌战略创新中的具体应用及其产生的效果,研究发现人工智能显著提升了运营效率和用户体验,增强了品牌影响力。最后,对未来人工智能在金融科技品牌战略中更深层次的应用可能性及面临的挑战进行了深入探讨。本研究有助于金融科技企业理解并运用人工智能技术,为企业制定更具有前瞻性的品牌战略提供参考。

关键词： 全国两会   大模型应用安全   人工智能   周鸿祎  

摘要： 2025年全国两会期间,全国政协委员、360集团创始人周鸿祎作为安全科技领域的专业人士,提交了三份提案,聚焦安全和人工智能。近日,2025年全国两会正式召开,全国政协委员,360集团创始人周鸿祎提交了三份提案,聚焦安全和人工智能。这三份提案分别为《关于统筹解决大模型应用安全的建议》《关于适度包容大模型“幻觉”的建议》《以安全即服务破解网络安全行业困境》。

关键词： 新质生产力   人工智能   新型生产关系   上层建筑   治理体系  

摘要： 新质生产力作为经济发展的新动能,是构建未来竞争力的重要依托。人工智能是重要的创新实践产物,其技术含量高、知识密度大、创新属性强的特点符合新质生产力的发展内涵。本文首先从历史逻辑、发展逻辑和赋能逻辑三个层面论述人工智能的“新质生产力”内核;接着分析人工智能对我国形成新型生产关系的作用及通过对全球价值链和国际权力结构的作用重塑全球生产关系并改造世界的逻辑;最后从上层建筑的角度提出构建一个安全、可信、负责任的人工智能治理体系。作为上层建筑的人工智能治理体系,在治理内容上要虚实结合,意识形态治理和政治法律治理并重;在治理主体上要内外协同,国家层面和全球层面相互配合;在治理方式上要刚柔并济,硬性监管和软性规范共同施为。

关键词： 生成式人工智能   计算思维  

摘要： 本文阐述了生成式人工智能在计算思维学习中作为检验者、辅助者和“创新学伴”的角色,并通过对“用枚举法解决问题”教学案例的分析,展示了生成式人工智能在计算思维教学中的实践应用,为一线信息技术教师提供参考和启示。

关键词： 人工智能   产教结合   复合型   数字化   设计人才  

摘要： 本文针对数字经济时代创新型、交叉型设计人才的培养需求,分析人工智能技术的迅猛发展及其对设计领域的影响。从理论与实践方面总结了智能时代设计人才培养的根本逻辑,契合设计专业特点,以“交叉+多元”技能、“科技+艺术”素养为培育方向,从顶层规划、前端布局、平台搭建梳理了人工智能与产教结合背景下复合型设计人才的培养模式,旨在探索“人工智能+设计教育”的新模式、新技术、新方法。