关键词： ChatGPT   地方院校   人才培养模式   人工智能   高等教育  

摘要： 为有效利用ChatGPT在地方院校人才培养中的作用以优化人才培养模式,该文深入分析ChatGPT的应用潜能、使用风险和规避办法,提出地方院校可以充分利用ChatGPT“创新教学模式、强化实践教学、跨学科融合、跨文化交流、支持创新创业、拓展社会服务及指导招生和就业”几方面的应用潜能,同时采取“限制模型训练数据、引入人工监督、建立规则和限制、定期更新模型、建立用户反馈机制及加强法律和伦理培训”等手段来规避使用风险,以培养适应人工智能时代需求的高素质人才,为地方经济社会发展作出贡献。

关键词： 弹药   毁伤效能   人工智能   机器学习   评估方法   数据融合  

摘要： 针对传统弹药毁伤效能评估方法在现代战场中的不足,提出了一种基于人工智能(AI)技术的智能评估体系,以解决评估效率低、精度不足和实时性差等问题。首先分析了靶场试验、理论模型和经验公式等传统方法的局限性,指出了它们难以适应现代战争中复杂目标、多样场景和动态环境的需求。针对这些挑战,引入机器学习、深度学习和强化学习等AI核心技术,构建了一个数据驱动的评估体系,通过智能建模和自动化优化,提升弹药毁伤效能的预测精度与实时性。还详细阐述了智能评估平台的系统架构,涵盖数据采集、多源数据融合、AI建模与效果反馈等模块,强调了模型的泛化性和实战适应性。同时,还展望了多模态数据融合、小样本学习、虚拟与现实结合以及可信AI等未来研究方向。研究表明,基于AI的弹药毁伤效能评估为现代武器系统的精准评估提供了创新的理论与技术支持,推动了评估方法向智能化、高效化发展,具有重要的军事应用前景。

关键词： 人工智能   法学教育   课程教学改革   复合型法治人才  

摘要： 人工智能给高校法学教育带来了新的机遇和挑战,同时法学课程教学应契合国家政策、法治实践以及教学需要。尽管部分高校对人工智能变革传统法学教学展开了积极探索,但仍然存在教学目标设置不明确、对传统法学教育模式形成挑战、引发学术伦理风险、存在技术风险等问题。为有效应对人工智能对法学教育带来的挑战,高校应树立复合型法治人才培养目标、加强交叉型师资力量建设、优化课程体系、完善技术监管,为社会培养出更多的“人工智能+法学”时代新人。

关键词： 煤矿充填开采   人工智能   深度学习   材料配比   稳定性评估  

摘要： 针对煤矿膏体充填开采中材料配比优化难、过程参数动态监控不足、稳定性评估方法单一等问题,提出基于人工智能的智能充填开采技术方案。该方案围绕“感知-分析-决策”层次化技术框架,设计了智能材料配比、充填过程监控和稳定性评估3项关键技术。通过深度学习网络实现材料性能预测与优化,基于改进LSTM网络开展充填过程状态监测,利用图神经网络进行充填体稳定性评估。工程应用结果表明,该技术方案可显著提升充填材料性能,实现工艺参数精准控制,保证充填体稳定性,为煤矿充填开采智能化提供了新的技术途径。

关键词： 人工智能   高中历史   项目化学习   核心素养  

摘要： 项目化学习可促进高中生历史核心素养发展,但当前存在偏离学科目标、驱动性问题伪探究、跨学科整合形式化及评价孤立等问题。AI技术借助知识图谱转化学科目标,利用生成式模型构建探究问题链,使用多模态融合助力跨学科整合,依托数据采集优化素养评价。“图片中的家乡”项目显示,AI生成素养导向问题链并设计评价量规,可促进历史核心素养涵养,为项目化学习提供新路径。

关键词： 人工智能伦理   技术异化   技   道   自由   庄子   孔子  

摘要： 在人工智能技术迅猛发展的当下,高度智能化的工具在给人们的生活带来便利与繁荣的同时,也引发了异化现象:人类仿佛被自己创造的技术所支配,面临主体迷失和价值失衡的风险。面对此种困境,仅靠传统的技术治理恐难以解决由此产生的更深层次的精神和生存危机。在此背景下,重新审视中国传统哲学中的人文智慧具有重要意义。两千多年前的庄子以其“技”“道”相贯通的哲学思考对技术与人心的关系提出了洞见;而孔子的道德教化思想亦可为重建技术时代的人文伦理提供规范。将庄子的技道哲思与孔子的伦理理想相结合,或可为破解当代异化困境、重构人工智能伦理开辟一条具有中国特色的人文路径。

关键词： 米”字型能力模型   人工智能时代   科技期刊编辑   选题策划能力   双图谱驱动   四维协同  

摘要： 人工智能与开放科学的深度融合正推动学术出版生态变革。在此背景下,科技期刊编辑的核心能力亟须重构。文章基于“米”字型能力框架,创新构建了一个多维度、立体化的编辑能力模型:以纵向专业轴为核心,强调选题策划能力为编辑的核心竞争力;以横向技术轴为支撑,借助学科热点图谱实现研究前沿的可视化识别,并通过读者需求图谱捕捉学术与社会价值的融合导向,为选题策划提供数据支持。在此基础上,引入四维协同体系,即人机协同、跨学科融合、传播升级和开放科学,全面覆盖现代科技期刊编辑在选题生成、内容生产与传播全流程中的能力要求。基于上述模型,文章提出“筑基—跃升—生态”三级递进式培养路径:筑基阶段,注重学科专业知识与数据工具应用能力的培养;跃升阶段,侧重人机协同与融合策划能力的提升;生态阶段,着眼于推动编辑参与构建开放、协同、可持续的学术传播生态。该能力体系为编辑构建新型能力结构提供了系统理论框架与实践指引,推动了科技期刊从传统出版向知识服务转型,促进了学术出版在内容质量、运营效率与学术影响力方面的协同跃升,为科技期刊在学术竞争中的高质量发展提供了人才支撑与机制保障。

关键词： 档案信息化   数字资源共享平台   协同发展   区块链   人工智能  

摘要： 本文基于档案信息化建设与数字资源共享的协同需求,分析了档案信息化的发展趋势与数字资源共享平台的功能定位,提出构建统一标准与规范、优化技术架构、完善协同管理机制,并引入区块链、人工智能等新兴技术以提升数据安全性与智能化水平。结果表明,该模式能够促进档案资源的高效整合与共享,提升信息服务质量,推动档案管理向智能化、网络化方向发展。

关键词： 资源开发系统   中职计算机教学   自然语言处理  

摘要： 引言鉴于传统中等职业学校教学资源开发模式存在诸多局限,对教师个体经验比较依赖、教材资源开发周期长、内容更新滞后等,难以满足当前职教改革背景下“岗课赛证”综合育人教学资源的迫切需求^([1])。特别是计算机专业,由于技术迭代迅速,易导致教材、教学案例滞后于实践应用,不利于学生及时了解和掌握前沿技术。人工智能凭借其在自然语言处理、知识图谱构建、机器学习以及智能推荐算法等领域的技术优势,为中职计算机教学资源开发系统的设计提供了有力支撑,可实现开源学习资源、产业技术信息和优秀教案的智能化采集,并基于知识图谱技术动态构建学科知识体系^([2])。通过对学习者画像与学习行为进行分析,有望实现对教学资源的智能匹配,辅助中职教师对计算机专业教学资源进行动态化重组与情境化适配。

关键词： 数字化转型   企业项目管理   人工智能  

摘要： 当今世界百年变局加速演进,全球经济发展面临重要关口,数字化转型正驱动企业项目管理迈入新时代。人工智能作为新一轮科技革命的核心,正在深刻重塑全球竞争范式,而企业家肩负着推动技术落地与产业升级的时代使命。本刊特别邀请中国通信工业协会5G专业委员会(简称“协会”)副秘书长龙能,解析企业如何借助智能化、数字化技术与协同平台,突破传统瓶颈,走向信息化、智能化、可持续发展的未来之路。