关键词： AI   人工智能   小动物   萌宠乐园   信息收集  

摘要： 同学们,你们相信这些活泼可爱的小动物都是用AI(人工智能)技术创作出来的吗?除了用AI画画,还可以用AI干什么呢?同学们不妨查阅资料了解一下,再把你收集到的信息发给我们吧!

关键词： 人工智能   人本质   劳动异化   交往异化   思维异化  

摘要： 智能时代,技术的迅猛进步正以前所未有的速度融入人类生活的各个领域。它不仅重新定义了社会的运行逻辑,还通过技术手段深刻影响着人们对人本质的理解。人工智能在多个与人本质紧密相关的方面,如实践行为、人类思维及交往互动等,产生了深远的影响,带来了诸多挑战,实现了身体实践的技术性重塑、人类思维的多样化表征、交往要素的数字化重置,并引发劳动异化、交往异化及思维异化。智能时代以强化实践主体性、维护情感本真性、激发思维创造性为路径,对人本质进行匡正。但需明确,马克思关于人本质的论述在智能时代依旧适用,人依旧是社会的、具体的、发展的人。

关键词： ChatGPT   思想政治教育   人工智能  

摘要： ChatGPT是新一轮科技革命的产物,具备强大检索生成能力,提供个性化服务,进行智能人机交互功能,对于提升思想政治教育育人效果具有重要作用。但是,ChatGPT是一把“双刃剑”,技术发展尚不完善,可能给思想政治教育带来政治社会风险、伦理道德危机、信息异化问题等潜在挑战。因此,要以开放、审慎的态度看待ChatGPT对思想政治教育的影响。从坚持主流意识形态、健全制度保障体系、加强数字素养培育等方面提出对策,规范引导ChatGPT合理赋能思想政治教育实践,切实提高思想政治教育智能化水平。同时,ChatGPT的火爆出圈,为国产化人工智能技术的发展提供了有益启示和经验借鉴。

关键词： 人工智能   汽车专业英语   教学评一体化  

摘要： 随着时代的飞速发展,人工智能技术正在应用于各行业领域中,教育领域亦是如此,课堂教学依托人工智能技术改革创新,已经成为当下高职院校教学发展的新方向。教学评一体化作为全新的教学理念,有利于提升高职课堂教学的质量与效率,如何利用人工智能技术实施教学评一体化教学理念,是高职教师正在面临的重要课题。文章首先分析了人工智能背景下汽车专业英语实施教学评一体化的重要意义,然后提出了人工智能背景下汽车专业英语教学评一体化的策略并阐述了应用案例,最后对教学评一体化体系实施效果进行说明,为提高高职课堂教学质量提供参考。

关键词： 人工智能   小学美术   应用对策  

摘要： 在科技迅速发展的现代化社会,人工智能的应用使各个领域都产生了巨大的变化。小学美术教学作为学生美术素养的启蒙课程,对于学生今后的学习与发展起到了重要的推动作用。人工智能以其强大的数据处理能力和自适应学习路径设计,为教师开展课堂教学提供了新的工具,由此可以实现更加个性化和有效的教学。如何借助人工智能赋能小学美术课堂,为传统课堂教学注入现代化气息,成为小学美术教师所要关注的重要内容。对此,本文分析了人工智能赋能小学美术教学的实践原则,研究了人工智能赋能小学美术教学的实践策略。

关键词： 人工智能   小学信息科技   教学改革  

摘要： 通过人工智能促进小学信息科技教学改革,旨在将人工智能技术融入小学信息科技教学,发挥其优势创新教学理念与模式,增强教学效果。文章分析了此举在创新教学模式、高效培养学生信息素养、强化学生动手操作能力等方面的重要作用,同时,从创设趣味教学情境、打造新型教学平台、优化教学组织方式等层面,探讨了借助人工智能促进小学信息科技教学改革的策略,为教师提供了新思路。

关键词： AI   重庆   DeepSeek   日常生活   生活方式   智能驾驶  

摘要： 今年以来,若问什么最为热门,AI(人工智能)必定是备受追捧的答案之一。从汽车智能驾驶领域的蓬勃发展,到DeepSeek智能问答工具的广泛应用,AI正以惊人的速度融入人们的日常生活,深刻改变着人们的生活方式,重塑社会运行模式。2025年3月,重庆发布人工智能赋能超大城市现代化治理三年行动计划,明确未来3年将以人工智能技术为核心,打造具有重庆辨识度的宜居韧性智慧城市治理样板。

摘要： 真正的教育,是教怎么用人工智能让人变得更强大、更有情感 (全国政协委员、上海科技馆馆长 倪闽景) 人工智能教育并不简单地等同于每个人要去学AI这门课,而是要站在人工智能带来新世界的角度,让孩子学得更多样、更不一样;不是要教人工智能,而是要创造一个让孩子主动去学人工智能的环境,让他们站在人工智能强大能力的肩膀上,开拓新的世界,创造新的体验,得到更多新的发现.

关键词： 人工智能   个性化学习   评价指标体系   层次分析法   TOPSIS  

摘要： 探讨人工智能对大学生学习所产生的影响。构建TOPSIS模型以分析人工智能影响大学生学习的相关因素,并构建相关评价指标体系,指标体系主要包括人工智能的了解程度、使用意愿、认可度和对网络的熟悉程度4个一级指标以及15个测评指标。通过TOPSIS方法和层析分析法对4个一级指标体系分别进行权重分析,并使用群决策模型对不同指标进行总和排序和测评样本进行打分。结果显示,人工智能对大学生学习具有积极的影响且各因素影响程度不同,并且人工智能在提升学生学习效率、提供个性化学习资源、促进深度学习方面展现了巨大的潜力,尤其是在解答学术问题和辅助学习方面尤其突出。

关键词： 结直肠癌   中医舌诊   现代化舌诊   早期筛查   人工智能  

摘要： 结直肠癌发病率及病死率高,早期筛查主要依赖于肠镜检查,在经济性、患者依从性以及简便性方面均存在不足。人工智能的不断应用为中医舌诊赋予了新的能量,在图像识别、诊疗模型的建立方面均显示出了巨大的优越性。基于此,文章将中医舌诊与人工智能有机结合,以现代化舌诊研究概况为引,对中医舌诊在结直肠癌诊断中的作用、口腔菌群辅助诊断结直肠癌研究概况等方面进行总结,探讨现代化舌诊技术辅助诊断结直肠癌的可行性及合理性,以期为符合国情的结直肠癌早筛之路贡献中医力量。