关键词： 人工智能   图书编辑   融合出版  

摘要： 人工智能,正在逐渐渗透出版业各个环节,乃至大有重塑出版业生态的趋势。现阶段,人工智能已在出版领域得到较多应用,如生成文字、动画、思维导图,并协助图书编辑审校稿件、提炼总结、分析优缺点、生成审读报告等,为图书编辑提供了极为亮眼的智能服务。然而,人工智能或为一把双刃剑,在给出版业带来便利的同时,也存在文稿审校质量不高、过于机械、隐私侵犯、“抢图书编辑饭碗”等诸多尚待优化或有争议的问题。人工智能时代背景下,图书编辑唯有利用好这把双刃剑,直面挑战、迎接挑战的同时,借助人工智能转变传统观念,提升业务能力,坚持守正与创新,才是出版业与人工智能深度融合发展的破局之路。

关键词： AI   初中美术课堂   数字技术   人工智能  

摘要： 在数字时代洪流下,传统教学方式不断被改进,AI软件可以通过互联网上的信息数据流进行专业知识的归纳和整合,越来越多的教师也开始尝试利用人工智能技术开展教学活动。在美术课堂教学中,教师可以利用交互式智能黑板将美术的抽象知识变得模块化、具象化,快捷有效地实现分层教学,大幅提升初中美术课堂教学效能。

关键词： 就业服务   大数据   云计算   个性化服务   人工智能  

摘要： 近年来,随着大数据、云计算、人工智能等技术的迅猛发展,就业服务领域正经历深刻变革。大数据技术的运用,通过整合多源数据构建人力资源信息库,实现精准画像与个性化服务推送,为政策制定与劳动者职业规划提供科学依据。云计算技术则支撑起稳定可扩展的在线就业服务平台,提升了招聘求职的便捷性与服务可靠性。人工智能技术的应用,如智能匹配算法、虚拟就业顾问与智能客服等,显著提高了招聘求职的精准度与效率,增强了用户体验。此外,信息技术还优化了资源配置与服务协同,催生了新职业与就业方式,提升了市场透明度与公平性。

关键词： 成人教育   大模型   人工智能   深度学习  

摘要： 在教育数字化转型进程中,成人教育对质量提升与模式创新的需求愈发紧迫。凭借卓越的学习、表达及推理能力,AI大模型迅速崛起,进而成为推动成人教育迈向高质量发展阶段的重要技术支撑。针对成人教育领域的“教学—学习—评价”等核心内容,重点梳理了大模型在数字化教育、个性化学习、全景式评价、教学科研辅助等方面的进展,指出了大模型在融入成人教育时存在的教师角色弱化、学生学习异化、教学评价形式化以及模型自身幻觉、数据隐私和安全、人文精神缺失等方面的问题。基于此,提出了成人教育领域应对AI大模型挑战的对策。

关键词： 生成式人工智能   高等教育治理   动力缘起   运行机理   优化策略  

摘要： 在生成式人工智能驱动高等教育治理的特定场景中,通过解构“引领力—内生力—驱动力—保障力”四维动力缘起,揭示政策引领的辩证定位、内生需求的效率公平诉求、技术驱动的认知范式革新与制度保障的风险防控功能;进而剖析各动力要素在“点—线—面”层面的运行机理,展现治理要素从机械叠加到有机融合的演进逻辑;最终提出“能力升维破解要素肌无力、通道优化疏通协同梗阻、生态韧性构筑反哺生命体”的优化策略,为高等教育智能化转型提供兼具创新动能与伦理底线的理论框架与实践路径。

关键词： 业务流程重构   生产力跃升   智能体   人工智能  

摘要： 这一轮人工智能竞争的本质,不在于谁更早接入模型、谁在横向应用上更快铺开,而在于谁能在低谷期沉下心来,完成以智能体为核心的业务流程重构和组织再造。

关键词： 护士   人工智能准备度   护理干预   研究进展  

摘要： 目的 概述国内外护士人工智能准备度的研究现状,为护理实践和政策制定提供依据。方法 检索国内外相关文献,对护士人工智能准备度的概念、评估工具、影响因素及护理干预进行综述。结果 护士人工智能准备度目前应用最广泛的工具为医学人工智能准备度量表,受个人知识与技能水平、教育培训、社会环境等因素影响;护理干预包括整合人工智能课程、组织支持、技术优化及跨学科合作。结论 护士人工智能准备度目前已有相应的评估工具和相关影响的研究,但是缺乏多元化、针对不同阶段护士的评估工具,需尽快通过相关研究进行完善,加强AI相关教育和培训,增强护士对AI技术的感知易用性,建立良好的医院支持环境,鼓励跨学科合作,以促进人工智能技术在护理领域的创新融合。

关键词： 人工智能   05后”大学生   美育   技术赋能  

摘要： 在数字化时代加速推进与教育强国战略深入实施背景下,人工智能为高校美育创新发展提供新契机。本文聚焦“数字原住民”核心的“05后”大学生,探究人工智能赋能其美育的理论逻辑、现实困境与实践路径。研究指出,人工智能与美育目标深度耦合,且高度适配“05后”数字素养与个性化需求,但在现实中面临技术依赖遮蔽审美个性、数据隐私与伦理风险等困境。据此,提出设计虚实共生的数字化美育空间,推动跨学科融合以培养创新思维,构建兼顾个性化与多元评价的智能化教学模式,优化数字纽带联结的家校社协同机制四大实践路径。本研究旨在破解传统美育同质化难题,构建智能美育新生态,促进“05后”大学生审美素养与创新能力的全面发展,实现从“技术赋能”到““人文觉””的迁,,为“五育并举”和高等教育高质量发展提供支撑。

关键词： 生成式人工智能   创新学术活动   教学模式  

摘要： 8月18日,第五届全国高校教师教学创新大赛教师教学能力提升系列交流活动--生成式人工智能驱动的高等教育教学模式创新学术活动在北京理工大学举行。中国高等教育学会副会长姜恩来,教育部高等教育司原一级巡视员宋毅,北京理工大学党委常委、副校长王博,东北大学党委常委、副校长王兴伟,北京理工大学教育学院院长、学会智慧教育研究分会秘书长嵩天出席活动。

关键词： 人工智能   财务管理   转型  

摘要： 人工智能的应用,是企业发展的趋势,也是企业各类活动得到控制的必然要求。在人工智能时代,企业要高度关注财务管理活动的价值,结合财务活动的特点,建立一系列科学的措施,对各类工作程序进行管理,才能有效提高企业工作水平。基于这一背景,文章对人工智能时代的财务管理转型进行研究,探讨了人工智能时代下企业财务管理所需要思考的重点,对企业财务活动的转型,以及财务工作流程各类活动的实施具有一定的参考意义。