关键词： 语文教育   人工智能   技术赋能   人文坚守  

摘要： 在人工智能技术深刻影响教育领域的当下,语文教育面临着技术赋能与人文坚守的关键命题。该文围绕语文教育中技术与人文的关系,从技术重构促使语文课堂的数字化蜕变、人文坚守昭示语言教育的本质回归和融合之道促进构建智慧人文教育新范式三个方面展开深入探讨,阐述了技术对语文教育的赋能作用、人文坚守的重要意义以及二者融合的路径。

关键词： 人工智能   档案分类   事业单位   效率优化   智能管理  

摘要： 随着事业单位档案数量激增,传统分类方式逐渐暴露出效率低、标准不一、人工依赖重等问题,难以满足信息管理需求。人工智能技术的发展为档案分类提供了新的路径。文中首先围绕提升分类效率,系统分析了当前分类工作的主要瓶颈,探讨了自然语言处理、图像识别、机器学习、知识图谱等AI技术在分类中的应用价值。其次,基于上述技术设计了智能分类系统架构、统一标签标准、多层次模型训练机制及自动审校流程,并提出了配套的组织管理与制度保障建议。研究发现,合理引入人工智能技术不仅能显著提升分类效率与准确性,还可推动事业单位档案管理的智能化、规范化发展。

关键词： 自适应网络   人工智能   强化学习   智能调度   网络安全  

摘要： 网络系统承担数据传输、计算调度、访问控制等核心任务,传统架构依赖静态配置,难以适应动态环境与突发负载变化。本文构建基于人工智能的自适应网络系统,设计数据采集特征提取方法,构建自监督学习与强化学习融合的优化训练策略;采用多级推理架构动态调整网络决策,结合可编程协议控制流量调度与资源分配,设计基于贝叶斯判定与零信任架构的安全防护与审计追踪机制。借助实际案例验证系统在吞吐量、时延、丢包率、故障恢复时间、攻击检测率等方面的实际效能,展现智能调度、精准优化、自适应防护的能力,为未来智能网络体系提供技术支撑。

关键词： 新文科建设   南京大学   人才培养   文科教育   人工智能  

摘要： 人工智能时代要求新文科建设必须回应知识生产变革、人文社科学科建设、科学素养与人文素养协同发展等挑战。南京大学持续推进新文科建设,凝练形成“前瞻性教学理念、协同性教学模式、互动性教学方法和自主性教学设计”的南大思考,实践探索“构建‘新生学院+专业学院’育人矩阵、多层次新文科复合型人才培养模式、育人要素提质升级、学生自主成长的留白教育”的南大经验。推进新文科建设高质量发展,要站稳中国立场,以新文科建设培育支撑中国式现代化的时代新人;拥抱技术发展,以新文科建设推动文科教育教学的创新发展;强化科技教育与人文教育协调发展,以新文科建设助推学生的全面发展。

关键词： 人工智能   实验教学   数字化资源   共享机制  

摘要： 人工智能技术深刻变革着高等教育实验教学模式,为数字化资源建设与共享提供了新思路,通过构建智能辅助实验教学平台,整合虚拟仿真实验与智能评测系统及知识图谱技术,可实现教学资源的高效管理与精准推送。本文阐述了基于人工智能的实验教学数字化资源建构框架,从跨院校实验教学资源共享标准与规范、版权保护与激励机制、云边协同的部署角度阐述共享机制,建立多层级共享机制,打通校际资源壁垒,形成了“资源-技术-平台-人才”协同发展的良性生态,为实验教学现代化提供可靠的技术支撑与应用范式。

关键词： 中职数学   DeepSeek   人工智能  

摘要： 本文探讨在中职数学教学中利用DeepSeek辅助教学的策略和方法.通过分析中职数学教学现状和DeepSeek的功能特点,通过多维度研究,提出教师备课、学生预习、课堂教学、课后复习和个性化学习的应用策略.研究表明,DeepSeek能够有效提升教学效率、增强学生学习兴趣、促进个性化学习,并减轻教师负担.文章还探讨了实施过程中可能面临的挑战及应对策略,为深化中职数学教学改革提供新的思路.

关键词： 生成式人工智能   短视频新闻   内容生产  

摘要： 随着GhatGPT、Deepseek等人工智能的迅速发展,生成式人工智能技术在短视频新闻内容生产领域也展现出巨大潜力。研究发现,生成式人工智能在推动短视频新闻的内容形态、叙事模式以及生产方式发生变化的同时,也带来了内容真实性与专业度不足、新闻伦理与版权问题凸显、内容同质化及用户接受度低等问题。基于此,文章认为传统媒体机构在短视频新闻内容生产时要“强化人机协同,提升内容专业性,规范伦理准则,明确版权归属”以及“推动内容创新,增强用户互动”,以应对生成式人工智能给短视频新闻生产带来的挑战。

关键词： 人工智能   财务会计   自动化   风险管理  

摘要： 随着人工智能(AI)技术的不断进步,财务会计领域正经历着深刻的变革。AI技术通过自动化账务处理、智能化数据分析、财务风险管理和决策支持等多个方面,显著提升了财务会计工作的效率和准确性。本研究通过系统性分析现有文献,探讨了AI技术在财务会计中的多种应用,分析了其面临的技术、数据安全、人员适应等挑战,并提出相应的解决策略。本文旨在为企业在财务会计数字化转型提供理论依据和实践指导。

关键词： 人工智能   人机协同   项目化学习   内容创作   高中生创新  

摘要： 随着人工智能(AI)技术的迅速发展,AI在人类内容创作中的作用日益凸显,尤其是在青少年创新教育领域,AI不仅能够激发学生的创意思维,还能够提升内容生成的效率和质量。本文以“人机协同视角下AI项目化学习内容创作的创新实践研究”为主题,结合高中阶段AI课程的教学实践与创新案例,系统梳理人机协同内容创作的理论基础与方法路径,分析了AI项目化学习在激发高中生创新能力、优化学习过程中的实际作用,总结了实践中的典型案例与经验,提出了进一步完善AI项目化内容创作教学的建议。研究发现,人机协同模式下,AI能够成为高中生创造性学习的重要助手和伙伴,但也存在着技术依赖、创造力引导等方面的问题。本文对于推动高中阶段AI教育创新、提升学生核心素养具有重要参考价值。

关键词： 移动通信网络安全   用户行为分析   人工智能   内部威胁  

摘要： 随着移动通信网技术的不断发展,网络边界趋于消失,接入方式日益复杂,网络用户行为监管和内部安全管控的难度显著增加。通过引入AI驱动的用户与实体行为分析(UEBA)技术,可以有效应对这一安全挑战。介绍了UEBA技术的基本概念与技术流程,分析了UEBA技术在移动通信领域应用的可行性,并对其未来发展趋势作出展望。