关键词： 异地审计   大数据   审计模式   CGY公司   人工智能  

摘要： 一、引言《“十四五”国家审计工作发展规划》明确提出,坚持科技强审,加强审计技术方法创新,充分运用现代信息技术开展审计,提高审计质量和效率。随着相关技术、经济环境的变迁,审计工作变得更加复杂,在提质增效的要求下,企业迫切需要内外部协同以提升审计效率。传统异地审计模式面临“点位分散、关系复杂、评估滞后”的现实困境,随着大数据时代的到来,大数据与人工智能技术正在重塑审计方法论,从根本上推动了传统异地审计模式的变革。

关键词： 智能照明   模糊控制   神经网络   能效管理  

摘要： 高速公路机电照明系统的智能化升级对提升能源效率和行车安全有重大意义。研究提出一种结合模糊控制和神经网络算法的智能调光策略,依靠环境感知和动态调整来实现照明系统的精确控制,创建了完整的智能调光架构,包含数据采集、算法处理以及调光执行等部分。仿真实验显示,此策略在照度控制、节能效果和响应速度等方面有着明显的优点,为解决传统照明系统遇到的问题提供了可行的方案。

关键词： 人工智能   高校   大学生党建   党务管理   党性教育   实践服务  

摘要： 人工智能赋能高校大学生党建,能为高校党建工作注入新的活力,为大学生提供个性化学习资源,培养大学生的实践能力和创新思维。针对信息技术应用、大学生群体特点变化及大学生信息获取渠道即时化等挑战,高校在大学生党建工作中应用人工智能技术时,应从智能化的党务管理、个性化的党性教育、在线化的实践服务等方面出发,提高党建工作的质量和效率,培养出优秀的新时代大学生党员。

关键词： 人工智能   中小学教育   PBL教学   校外基地  

摘要： 校外人工智能教育实践基地在任务驱动型教学中具有独特优势。本研究以江西省兴国县人工智能教育实践基地为核心阵地,通过跨学科主题整合与真实场景驱动,推动人工智能与多学科教学融合,旨在构建“做中学、创中悟”的学习生态,全面提升学生的人工智能核心素养,为创新型科技后备人才培养提供实践范例。

关键词： 人机协同   智慧作业   智能批改   人工智能  

摘要： 杭州市滨江区以教育数字化战略行动为指引,在全区中小学普及作业智能批改系统,通过全区统筹、技术赋能、数据驱动的模式,系统性重构了作业设计、作业批改、学情分析、教学优化的传统生态,有效减轻了教师负担,提升了教学精准性,加快了区域教育数字化转型步伐,形成了可复制、可推广的“人工智能+教育”应用新范式,为新时代高质量教育体系建设提供了坚实的区域实践样本。

关键词： 人工智能   高职教师   角色重塑   四维融合模型   实践路径  

摘要： 随着人工智能深度融入高等职业教育,高职教师传统角色面临职能重构与能力升级的双重挑战。本文聚焦这一转型需求,构建“理念—能力—实践—评价”四维融合模型,系统探索教师角色重塑的路径与机制。通过文献计量与理论分析明确模型核心诉求,提炼“理念人文固本”“能力人机协同”“实践技术赋能”“评价内容变革”四大维度的内涵和耦合逻辑,并结合实践案例设计分层推进的实施路径与保障体系。该模型以动态螺旋机制为核心,强调教师、院校、社会三方协同,为高职教师专业发展提供理论与实践指引。

关键词： 人工智能   财会管理   创新应用   应对策略  

摘要： 文章聚焦人工智能在财会管理领域的应用,阐述其技术发展沿革与初步渗透现状,剖析会计工作自动化重构、财务智能分析及审计流程革新等创新应用。指出企业面临数据安全、技术整合等挑战,同时存在会计准则滞后、法律法规监管空白、会计人才结构失衡等问题。针对上述问题,从数据安全防护、技术融合、准则完善、法规健全及人才培养等方面提出应对策略。

关键词： 人工智能应用   绿色创新   资源效能   可持续发展绩效  

摘要： 本文基于2013—2023制造业上市公司A股数据,探究人工智能应用对制造企业可持续发展绩效的影响。结果表明,人工智能应用有利于提升制造企业可持续发展绩效。异质性分析显示,人工智能应用对重污染行业企业及高数字普惠金融地区企业的作用更加明显。机制分析表明,人工智能应用通过增强绿色创新能力与提升资源效能促进制造企业可持续发展。进一步研究发现,环境规制在人工智能应用影响制造企业可持续发展绩效具有负向调节作用,人机协同能力对制造企业可持续发展绩效具有促进效应。本文研究结论为政府精准施策以及应用人工智能推动制造企业可持续发展提供了一定参考。

关键词： 人工智能   生成式AI   会计人才   培养模式   能力框架模型  

摘要： 生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)的发展改变了会计信息处理的过程与结果,会计人才的供需结构也随之发生了变化,会计人才培养模式改革迫在眉睫。文章分析了生成式AI时代会计人才培养面临的机遇与挑战,指出智能化会计人才不仅需要扎实的会计基础知识,还需掌握数据分析、人工智能工具应用等跨学科技能。基于此,构建了“对称式三棱锥”会计人才能力框架模型,设计了“跨界融合”智能化会计人才培养模式,提出了高校会计人才培养课程体系应当嵌入智能化课程模块、运用生成式AI工具构建知识图谱从而将零散的知识整合为结构化的知识等建议。本研究对生成式AI时代的会计人才培养具有一定的参考意义。

关键词： 人工智能   IP形象   人机协同   天津妈祖文化   生成式图像技术  

摘要： 聚焦人工智能如何辅助IP形象设计,探索文化元素提炼逻辑与创新设计路径。采用人工智能生成与人工创作相结合的设计方法,通过DeepSeek人机共创推导文化元素关键词,依托Midjourney生成式图像技术产出基础形象,结合人工二次创作完成IP形象设计。以天津妈祖文化为实践案例,通过多轮迭代优化IP形象,并延伸至文创等多元领域。该流程有效解决了文化元素梳理低效、视觉表达单一等问题,但受人工智能生成图像不确定性的影响,需多次调整关键词与图像细节。这种“人工智能辅助”与“设计师创意把控”的人机协同模式,实现了技术效率与人文表达的双向赋能,为IP形象创新设计提供了参考。