关键词： 生成式AI   人工智能   数据分析   大数据   统计学  

摘要： 在大数据时代背景下,生成式AI技术给数据分析领域带来新的生产、收集和处理方式,给传统的数据分析带来深刻变革和影响,两者之间存在异同点和关联性。本文通过论证生成式AI技术和传统数据分析的相关概念和内在联系,借助金融、医疗和社会调查领域的案例探究生成式AI技术对传统数据分析带来的影响,结合当前所面临的挑战,从理论、实践和法理上提出相应建议,以期促进新兴的生成式AI技术更好地应用到统计学数据分析领域中。

关键词： 数智化   税务管理   数字化转型   人工智能  

摘要： 本文分析企业税务数字化的发展现状与核心挑战,构建了分阶段实施的数字化转型框架。研究表明,企业应依次推进基础建设、智能应用和生态协同三阶段转型,构建以数据驱动、智能决策为特征的现代税务管理体系。以三一重工跨境税务管理为例,验证了该框架的实践价值。数字化转型不仅能提升税务效率、降低合规风险,还能推动税务管理从成本中心向价值创造中心转变,为企业在数字经济时代的可持续发展提供支撑。

关键词： 教育数字化   人工智能   数字化转型   学习生态   教学变革  

摘要： 理想的学习生态是一个与客观世界紧密联系的实践场域。以效率为指向的班级授课模式,在完成规模化人才培养现实诉求的同时,撕裂了学习与现实世界的联系,教师被困在“精耕细作”的“教学艺术”探索中,学习者被制约在“合约式”的封闭框架中,教学被限定在“知识点”高效传输的固定路线里,形成了一个“封闭有序”的内循环式有界学习生态。以生成式人工智能为代表的数字技术广泛应用,塑造了一个关系强化的整体世界。数智时代,技术在拓展人与世界联系的广度的同时,提高了联系的深度和精度。这就需要教育通过教学数字化完成生态开放,基于“整全的人”诉求的价值关系,强化学习者与社会实践、教育实践和个体自身的联动,形构以“关系敞视”为特征的开放学习生态,完成对有界学习的超越。开放学习生态的整体演进路径需要通过教育数字化进程,建立多元关联的基础框架,畅通学习能量流通关系,培育学习者与学习内容精准关联的教学应用,面向实践开展学习模式创新。通过新学习生态的建构,培养“整全的人”,以适应并引领数字技术创变的新时代。

关键词： 优化策略   继电保护装置   神经网络  

摘要： 针对传统继电保护装置在处理复杂故障和适应电力系统变化方面的局限性,提出一种基于人工智能的继电保护装置优化策略。通过分析人工智能在继电保护领域的应用现状,结合神经网络和遗传算法,实现继电保护装置的可靠性、快速性和准确性的提升。仿真实验结果表明,所提优化策略能有效降低误动率、拒动率,缩短检测时间,为电力系统安全稳定运行提供有力保障。

关键词： 人工智能   乡村产业   经济转型  

摘要： 在全球科技发展背景下,人工智能正逐步成为促进社会各个行业转型的关键动力。特别是在农业和乡村产业中,不仅极大地提高了农业生产的效能,还促进了乡村经济的多样化发展。立足于人工智能赋能乡村产业发展的角度探讨其在推动乡村经济转型、提升农业生产效率及促进就业等方面的深远影响,深入研究当前所遭遇的技术普及、人才短缺、资金投入等问题,并提出相应的优化策略,旨在为乡村产业的长期发展提供理论依据和实践指导。

关键词： 素养导向   人工智能素养   中小学   人工智能课程   大单元教学设计   自动驾驶  

摘要： 基于素养导向教育理念,构建中小学人工智能课程大单元教学设计框架,并以“走进人工智能”单元为例进行阐释。该框架明确了从新课标到个性化课程案例设计的实施路径、贯通式培养课程体系构建和大项目推进的大单元教学设计思路,并通过大项目实施中递进式学习路径和开放性问题设计等,有效推动了中小学人工智能教育的落地。

关键词： 中小学教师   数字化教学能力   路径  

摘要： 在人工智能加速赋能教育变革的背景下,中小学教师数字化教学能力的提升已成为教育高质量发展的关键。当前,教学理念滞后、技术支持不足、制度激励缺失等因素制约了教师主动适应数字化转型的进程。通过政策引领,构建发展支持体系;加强培训工作,提升教师数字化教学能力;教师自我赋能,激活成长动能这三条路径,能够推动教师数字化教学能力不断提升。

关键词： 人工智能专业   人才培养模式   教学改革探索   理论实践一体化   高等学校  

摘要： 随着《新一代人工智能发展规划》《卓越工程师教育培养计划2.0》等政策的出台,人工智能专业在全国高校加速布局,但在教学实践中,“重理论轻实践”等问题普遍存在,已成为高等教育教学中的重要难点。高校亟需构建以科研牵引教学、以项目驱动能力的多维度复合人才培养体系,使学生能够具备从理论知识拓展到工程应用,最终实现创新研究的能力。该文围绕“学理—做实”一体化培养模式,分析现有教学过程中存在的固化式教学与实践脱节的问题,推进“教—学—研”融合的培养方案。从培养目标重构、课程架构设计、教学支持建设等维度进行设计,为人工智能专业建设提供思路。

关键词： 个性化学习   英语教学   赋能   人工智能  

摘要： 当下,人工智能技术正与教育教学深度融合,重构着教育生态。作为深圳市AI赋能英语教学实验学校的教师,我们在教学中积极探索人工智能赋能学生个性化学习的路径。以下,笔者将通过一节小学高段英语写作课来展现我们的实践。

关键词： 教育强国   高等教育教学改革   人工智能   陶瓷艺术专业  

摘要： 高等教育是中国式现代化建设之基,人工智能作为高等教育数字化改革的核心驱动力,具有广阔的应用前景。当前,我国的高等陶瓷艺术专业教育仍存在诸多问题。高校务必加快人工智能在陶瓷艺术专业教育领域的深度应用,推动教学内容、教学观念、教学方法、教学资源、教学评价的数字化发展,实现陶瓷艺术教育教学的智能化转型。以培养现代化创新型人才,为建设中国特色社会主义教育强国提供战略性支撑。