关键词： 小学数学   人工智能   创新融合  

摘要： 本文旨在探讨人工智能与小学数学教学的创新融合策略,以打造高品质课堂。鉴于传统课堂教学模式存在局限性,缺乏互动性与个性化学习体验,文章提出借助人工智能的多样化手段,如智能教育应用程序、互动学习工具和丰富的在线资源,可营造更具吸引力和互动性的课堂环境,实时提供反馈,为学生带来个性化学习体验。此外,还需注重提升教师的人工智能应用能力,以应对技术快速发展的挑战,并探寻适宜的工具与方法,推动人工智能与数学教学的融合。这种创新融合能为学生构建更有趣且具挑战性的学习环境,激发学生的学习兴趣与动力。本研究对教育改革和课堂教学质量的提升具有一定参考价值。

关键词： 人工智能技术   人机交互课程   教学实践  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,高等教育的教学方式正发生深刻变化。作为计算机科学与设计学科的交叉领域,人机交互课程涉及用户体验、交互设计等多个方面。然而,传统教学模式在满足个性化学习需求、促进实践互动以及实现智能评测等方面仍存在一定的不足。人工智能技术的引入为人机交互课程的教学带来了全新的可能性。本文基于教育信息化与智能化教学理论,提出了一种人工智能技术辅助下的人机交互课程教学模式。该模式主要包括智能课程内容推荐、智能辅助教学互动和智能评测系统,旨在提升课程教学质量,并推动人机交互课程教学向个性化方向发展。这一探索为未来智能化教学模式的构建提供了理论支持。

关键词： 知识图谱   中级财务会计   课程体系   人工智能  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,高等教育数字化转型已成为必然趋势。知识图谱作为人工智能的重要技术之一,为课程体系重构提供了新的思路和方法。本文以“中级财务会计”课程为研究对象,基于知识图谱技术,从知识体系拆分、教学资源配置、AI工具辅助教学和多维度评价考核等方面,构建了智能化、个性化的课程体系框架。通过知识图谱的可视化关联和AI技术的深度应用,实现了教学内容精细化、学习路径个性化和评价考核科学化,为会计专业课程改革提供了实践参考。

关键词： 建模   模拟   认识论   人工智能   计算创造力  

摘要： 计算创造力作为人工智能新兴的子领域，尽管仍然是一个相对年轻的学科部门，但在科学发现、定理证明以及艺术等领域已取得丰硕的研究成果。然而，由于狭隘的人类中心主义创新观的影响，有关专家仅将人类创造力作为相应建模活动的唯一原型实例，从而对计算创造力这一分支领域的发展产生了极为不利的影响。而要化解这一难题，须对创造力原型实例进行全方位的“人口普查”工作，同时在创新观问题上采取更加宽容的立场，并在此基础上开展多样化的建模实践，进而为计算创造力的健康快速发展提供更为可靠的认识论与方法论根基。

关键词： 安全监管   人工智能   大数据   数字化转型  

摘要： 在总结传统监管模式主要困境的基础上，提出了一种AI驱动的安全监管新模式，围绕数据的“感知—传输—分析—应用”4个核心环节，引入智能感知设备、边缘与云协同计算、AI模型识别与预警推送机制，重塑监管流程与主体协同关系，推动监管模式从“事后响应”走向“全过程治理”，并从数据基础建设、AI技术应用及配套生态体系3方面探讨模式落地要点。该模式能够重塑主体关系、厘清责任边界、显著优化监管流程，并实现监管能力的持续改进，为政府和企业共建智能化安全生产监管体系提供可行路径。

关键词： 人工智能   高校教学管理   信息化建设   应用场景   实践创新  

摘要： 信息技术飞速发展起来,人工智能在高校教学管理信息化创建当中渐渐深入,成了推动教育现代化的关键力量。高校教学管理工作包含课程安排、教学评价、资源调度、学生发展等诸多环节,这些环节复杂又繁杂,传统的管理手段很难符合新时代的发展需求。人工智能凭借自身强大的数据处理、智能分析和辅助决策能力,给高校教学管理带来系统性的改变。文章围绕人工智能在教学管理信息化中的各种应用场景开展剖析,探索它对改善教学过程、提高资源使用效率、推动形成个性化的学习途径等具有哪些实际意义,并结合目前实际操作中存在的困难要素,给出一系列应用对策。通过实例解析和实证论证来给高校打造起科学、有效又充满智慧的信息化教学管理系统给予一定的理论参照与操作引导。

摘要： 随着中国特色社会主义昂首迈入新时代,我国社会在政治、经济、文化等各个领域均发生了深刻变革,高职院校学生党建工作也随之面临着前所未有的新机遇与严峻挑战。高职院校是为国家培养高素质技术技能人才的关键阵地,其学生党支部建设成效高低直接关系到党的教育方针能否精准落地实施,以及人才培养质量的高低。在新时代,高职院校学生党建工作迎来了诸多机遇。例如:国家对职业教育的重视程度日益提升,为党建工作提供了更有利的政策环境;互联网等信息技术的飞速发展,为创新党建工作的方式方法开辟了新的途径。然而,当前高职院校学生党支部党建工作仍存在一些亟待解决的问题,如党员政治素养有待提升、发展评价体系单一。鉴于此,以陕西职业技术学院人工智能学院学生党支部为例,积极探索新时代背景下高职院校学生党支部党建工作的创新路径,对提高党建工作质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有极为重要的现实意义,也能为该领域提供坚实的理论支持与富有价值的实践参考。

关键词： 人工智能   节令文化   劳动教育  

摘要： 人工智能已经成为当今科技发展的主流,人工智能产品在社会中得到了广泛应用,一些大学生对人工智能工具的使用已经呈现出依赖和泛滥的趋势,这为高校的教育教学和大学生的学习与生活带来了诸多的新问题,对还处于探索阶段的大学生劳动教育来说是重大的挑战。节令文化是传统文化的一部分,蕴含着丰富的人文、物候等知识。人工智能背景下将节令文化融入大学生劳动教育,可以帮助大学生学习传统的劳动文化知识,领悟到正确的劳动精神和劳动价值,感知中国人对待劳动、对待自然独有的哲学思想,让大学生劳动教育有更多元发展,同时也为人工智能的多模态发展提供更多的可能性。

关键词： 人工智能   高职教育   英语翻译   教学模式  

摘要： 随着人工智能技术的迅猛发展,翻译行业和语言教学领域正经历深刻变革。人工智能技术的应用不仅改变了传统翻译实践,也对高职非英语专业的英语翻译教学提出了新的要求和挑战。本文以人工智能背景为切入点,探讨高职非英语专业英语翻译教学模式的创新路径。通过梳理国内外相关研究,分析人工智能技术在翻译教学中的应用现状及其对教学模式的影响,本文提出了基于人工智能的翻译教学模式框架,包括智能翻译工具的引入、翻译任务的设计与实施以及学生翻译能力的评价体系。研究发现,人工智能技术能够有效提升学生的翻译效率和实践能力,但也对教师的教学能力和学生的批判性思维提出了更高的要求。本文旨在为高职院校英语翻译教学的改革提供理论支持和实践参考。

关键词： 种业   智能育种   人工智能   发达国家   发展模式  

摘要： 全球粮食安全正面临人口增长、气候变化与地缘冲突的三重挑战.传统育种模式因其周期长、效率低、依赖经验等局限性,已难以满足未来农业发展的需求.近年来,随着高通量组学、人工智能与大数据技术的深度融合,以数据驱动为核心的“智能育种”正成为全球种业竞争的新范式与核心引擎,为突破性品种培育带来了前所未有的机遇.中国作为人口大国与农业科技践行者,亟需通过智能育种创新为全球粮食安全提供可持续解决方案.在此背景下,系统研判全球主要经济体在该领域的布局至关重要.本研究采用政策文本分析、多案例比较研究及系统性文献梳理的方法,重点考察了美国、欧盟(以荷兰为代表)和日本的政府部署、科研布局及企业实践.本文首次系统性地归纳并比较了全球智能育种发展的三种典型模式(美国“企业主导型”、欧盟“产学研协同型”、日本“政府引导型”),揭示了不同国家基于其国情和科技基础所选择的差异化发展路径,表明智能育种的发展并非只有单一路径.文章系统梳理了国际智能育种发展态势,分析了国际经验与中国实际情况,并基于国内智能育种需求提出了本土化发展建议,旨在为政府、科研机构及企业制定智能育种发展策略提供参考.