关键词： 人工智能   初中语文   古诗词教学   应用策略  

摘要： 本文聚焦人工智能在初中语文古诗词教学中的应用,首先阐述了其融入教学的价值,包括提升教学质量、实现个性化教学、丰富教学形式、增强学习体验等方面。接着探讨了具体应用策略,即运用智能推荐系统精准匹配个性化学习资源;应用智能语音交互创设朗诵环境、开展问答与个性化辅导;利用智能测评与分析设计多样题型、实时反馈结果并深度分析数据;运用智能创作工具提供灵感引导、辅助创作修改并搭建交流平台。从而为初中古诗词教学提供新思路与方法,让学生在人工智能助力下更好地领略古诗词的魅力,提升语文素养。

关键词： 变电站   事故预防   故障诊断   保护装置   人工智能   信号处理技术  

摘要： 本文讨论了变电站事故预防与故障诊断技术,分析了事故常见原因,如设备老化、维护不足和操作错误,并提出了预防措施,如定期检查、操作培训和改进保护装置。文章还介绍了故障诊断技术,如人工智能和信号处理技术,这些技术有助于减少故障影响,提升电力系统可靠性。

关键词： 课堂游戏   小学数学   创新策略   人工智能  

摘要： 在小学低年级数学课堂中运用游戏教学,可以通过一些有趣的游戏活动调动学生学习的积极性,让学生体验到学习数学的快乐。本文结合小学低年级数学课堂游戏教学的具体案例,分析和研究课堂游戏教学中存在的问题,探讨优化课堂游戏教学的策略,以期对一线数学教师日常教学起到一定的借鉴作用。

关键词： 高中信息技术   人工智能   实践研究  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,高中信息技术教育正面临前所未有的变革与挑战。本研究以高中信息技术课程中人工智能模块的教学实践为研究对象,通过理论分析与实践案例相结合的方法,探讨了人工智能教育的概念、特点及实施过程中面临的主要挑战,包括技术成熟度与稳定性、数据隐私与安全、教师培训与适应、学生接受度与适应性等问题。本研究提出了加强技术研发与更新、完善数据管理与保护机制、加强教师培训与技术支持、优化教学方法与策略等解决方案。通过项目化学习、人机协同教学、实验环境构建及伦理教育融入等策略,能有效破解教学中的关键技术与管理瓶颈,经过一学期的教学实践,学生计算思维测评得分平均提升 28.5 分(满分 100 分),AI 项目完成率从 62% 提升至 89%,人工智能素养达标率提升 37%,为高中有效开展人工智能教育提供了可借鉴的实践路径。

关键词： 应急管理   人工智能   知识服务   组织结构   智能体  

摘要： 人工智能为应急响应中的知识服务带来了全新格局，同时也使其面临新的挑战。文章提出AI赋能应急知识服务的认知框架、系统架构与运行模式。以认知框架为起点，构建了物理—信息—社会三元空间的AI融合认知框架，通过跨模态学习实现灾害场景的动态映射；提出属性—服务—事件三层组织模式，形成结构化知识服务体系，解决多源异构数据集成问题。在认知基础上，提出系统架构的相关研究，设计数智驱动的应急知识计算框架，通过多模态融合、神经符号混合推理、持续学习及反馈闭环控制，形成完整“数据—信息—知识—智慧”转化链。针对系统架构进一步探索其可行的运行模式，通过引入多Agent协同机制，实现应急知识服务的去中心化流动，通过决策者、救援者、公众三类Agent的协同网络，完成需求提出、主题判断、反馈生成、迭代更新及响应退出的完整流程。该研究不仅提升了应急知识服务的智能化水平，还为快速、精准地应急响应提供了理论支撑与实践路径，推动了应急管理从“经验应对”向“知识驱动”的范式转变。

关键词： 人工智能   高职大数据与会计   人机协同   教学模式   建构  

摘要： 人工智能技术迅猛发展,为职业教育的发展提出了新挑战也迎来了新的发展趋势。本文从 AI 赋能角度探讨大数据与会计专业人机协同教学模式的构建和实践应用,使用 SPSS 软件对人机协同教学模式和传统教学模式对该专业学生能力培养的成效分析,得出人机协同教学模式对学生的专业知识获取、实践动手能力、综合专业素养等方面更有助于其学习发展。这对高职大数据与会计课程教学方式改革方面具有重要意义。

关键词： 人工智能   田野调查   理论创新   人才培养  

摘要： 人工智能的快速发展，对社会科学研究提出了巨大挑战，研究范式的创新迫在眉睫。在这一宏观背景下，社会学的一些传统研究方法和研究路径，如田野调查，在人工智能时代，可能会发挥独特的价值。作为一种研究方法，田野调查有助于学者更好地从整体上把握中国社会的运行机制，有助于在理解中国社会运行逻辑的基础上产生真正有洞见力的理论叙事，有助于在书写中国故事的过程中潜移默化地培养起下一代学术传承者，发挥出超越传统时代的作用。

关键词： 人工智能技术   高等教育   人才培养  

摘要：  为优化高等人才培养水平,要积极践行人工智能技术方案,发挥技术优势的同时,共同打造可控规范的人才管理机制,为社会输送具有内生文化力的高素质人才,确保人才培养路径得以优化。本文简要分析了人工智能技术时代高等教育人才培养的优势,并对具体工作中存在的瓶颈问题予以讨论,最后对人工智能技术赋能高等教育人才培养提出了几点建议。

关键词： 高等教育   数字化转型   人工智能技术  

摘要： 在全球高等教育数字化转型的浪潮中,人工智能(AI)技术正逐步成为重构教育生态的核心驱动力。本文从技术赋能与教育变革的双重视角出发,系统性地探讨了人工智能技术在高等教育教学模式创新、实践教学拓展、教学评价革新、教育管理智能化、科研辅助及产学研协同等多个场景中的实践探索。同时,深入剖析了该技术在技术融合、数据安全、教师角色转型、伦理规范等层面所面临的现实挑战。通过强化教师数字素养培育、构建完善的数据安全治理体系、优化教育资源的均衡配置、建立多方协同创新机制等策略,旨在推动人工智能技术与高等教育的深度融合。

关键词： 人工智能   目标检测   烟支检测   空头  

摘要：  随着人工智能的不断发展,基于人工智能在烟草行业的应用已迫在眉睫。本文主要就目标检测算法YOLOv5在烟支检测烟丝侧空头等缺陷进行识别,以确保香烟在生产过程中,烟支质量得到保证。该方法目前已成功应用于烟厂,并得到烟厂一致好评,且能够有效的完成烟支质量检测。