关键词： 生成式人工智能   语文教学   数字化阅读素养   “浣溪沙”教学  

摘要： 本文聚焦于生成式人工智能在语文教学中对数字化阅读素养的赋能实践,以六年级下册“浣溪沙”教学为例,从生成式人工智能与语文教学融合的内在机理剖析出发,阐述其在激发学生阅读兴趣、拓展阅读思维等方面的作用机制;通过教学实践探索,详细呈现基于生成式人工智能工具开展“浣溪沙”教学的具体流程与方法,展示学生在数字化阅读过程中的表现与收获;还对实践过程进行反思改进,提出优化策略,旨在为推动生成式人工智能在语文教学中的有效应用,提升学生数字化阅读素养提供有益参考。

关键词： 人工智能   心电图   电子健康记录   伦理学   遗传学   心脏病   监测   解读  

摘要： 当前,学术界、工业界及各国政府机构均致力于开发并应用人工智能及其他先进分析工具,以推动医疗服务的变革。然而,目前仍存在诸多挑战,仅有少数人工智能工具在改善心血管疾病与卒中临床结局方面取得了足够的成效并被广泛应用。为此,美国心脏协会制定了相关科学声明,概述了人工智能算法与数据科学在心血管疾病诊断、分类及治疗中的最新研究进展,并总结了目前人工智能工具的最佳实践模式、研究空白及现存挑战,旨在推动该领域的发展。本文结合笔者团队的相关研究实践,对此科学声明进行解读。

关键词： 人工智能   大学生   体质健康   治理现代化  

摘要： 本文运用文献资料等研究方法,基于技术嵌入理论,探究人工智能驱动大学生体质健康治理现代化的作用机理、阻滞壁垒及突破路径。研究认为:人工智能通过提升多元主体治理能力、再造治理运行流程、整合治理主体关系、重塑体质健康治理体系以驱动大学生体质健康治理现代化。目前人工智能赋能大学生体质健康治理面临制度标准规范与规则不完善、治理全链条保障与运行机制不健全、多元治理主体参与积极性不高、治理主体数字治理能力与数字素养不足等阻滞壁垒,据此提出强化党建引领,打造体质健康治理共同体;健全数字治理制度,完善数字治理标准规范体系;健全数字治理运行机制,做好体质健康全过程评价监督保障;培育数字治理理念,整体性增强治理主体数字治理能力的推进路径。

关键词： 技术应用   角色定位   信息素养   幼儿教师   专业发展  

摘要： 随着人工智能技术在幼儿教育的广泛应用,为幼儿教师发展带来了一些机遇和挑战,要求教师具有良好的信息素养,可以熟练使用信息技术,对自身角色进行重新定位。基于人工智能背景,教师需要注重信息观念挑战,使用辩证眼光,正确看待人工智能技术对幼儿教育的影响,包括积极与消极层面,具体涉及教育、社会以及安全等风险。

关键词： 人工智能   继电保护   神经网络   保护定值整定  

摘要： 随着社会经济的发展,电网规模越来越大,继电保护动作的灵敏性和正确性对电力系统的安全稳定运行具有重要影响,继电保护作为重要的保护装置,保护定值整定直接决定保护性能,目前保护定值主要依据经验和历史数据整定,难以实现保护定值整定的优化配置。本文基于人工智能技术对继电保护的定值进行优化整定,采用深度神经网络学习的方法实现保护定值的整定和优化,根据历史数据构建适应度函数,通过对不同保护定值的保护性能评估实现了继电保护系统定值的优化配置,有效提升了继电保护系统的性能,为电力系统的稳定运行提供了重要保障。

关键词： 电力设备   运行异常   诊断技术   人工智能   预防策略  

摘要： 电力设备运行稳定是社会运作的核心,本文强调了高效准确的电力设备运行异常诊断的必要性,对比了传统和利用人工智能与大数据的现代诊断技术,并探讨了为降低故障率、确保供电持续性的预防策略。

关键词： 人工智能   智慧课程   教学模式   评价机制  

摘要： 针对高校“大学计算机基础”课程在面向非计算机专业新生教学中亟待解决的新问题,开展了人工智能背景下的智慧课程设计方案创新实践。该方案以知识图谱和大语言模型技术的AI智能化教学平台为核心,重构课程的教学体系,实现了以“学生中心、能力导向”为教学理念的深度混合式教学模式。实践表明,该方案可以为学生提供智能化、个性化的学习体验,并有效提升其计算机应用能力和数智素养,能更好地适应现代社会对复合型人才的需求。

关键词： 上海外国语大学   AI   教学改革   人工智能  

摘要： 近年来,上海外国语大学(简称“上外”)积极应对人工智能技术应用带来的机遇与挑战,通过学科专业和课程体系的转型升级推进人工智能教学改革。拥抱融合“引力”显学科交叉特色。在具有54种授课语种的上外,用俄语、英语、法语、德语、西班牙语上课,都是再熟悉不过的场景。

关键词： 传统出版   人工智能   主题出版   数字阅读   营收模式  

摘要： 随着全球化程度加深,数字经济蓬勃发展,媒介形态发生了翻天覆地的变化,国家政策变动、人口红利消失、产品结构变化等因素使出版业传统盈利模式不再坚不可摧。出版业在传统的纸质出版与数字出版的交替进程中,在新业态与旧模式中寻求发展。本文旨在深入探讨数字化转型背景下新兴技术等对出版业发展的影响,明确在快速变化的商业环境中,出版单位如何通过自我调整来提升其创新能力和市场竞争力。本文涵盖了不同规模和地区的出版单位,重点关注了生产结构、营收模式、运营渠道、存量市场、数字产业五个方面在出版单位发展中的关键作用,以及这些优化过程如何促进创新的发展提升。

关键词： 人工智能   知识生产   技术鸿沟   网络协作   技术理性  

摘要： 人工智能时代技术参与并介入知识生产过程,变革了知识生产的趋势,形成了人工智能时代知识生产的新形态、人工智能时代知识生产网络的新格局与人工智能时代知识生产的新挑战。从新形态来看,人工智能改变了知识存储与传播、知识生产与应用。从新格局来看,人工智能重塑了知识生产的全球流动、网络结构与协作机制。与此同时,人工智能时代知识生产的新挑战也已出现。“技术鸿沟”加速生产的“知识鸿沟”,“技术理性”掩盖知识生产的“主体间性”,“技术规制”忽视知识生产的“问题差异”。因此,要重塑人工智能时代知识生产就要在更新技术效率的同时,坚守教育对人及其意义、价值的探寻。