关键词： 人工智能   中职英语   混合教学   个性化学习   实践策略  

摘要： 人工智能正深刻影响着中职英语教学的变革,为开展个性化、高效化的混合教学提供了新契机。文章探讨了在人工智能背景下,如何将人工智能技术与中职英语混合教学深度整合,以期营造智能化、个性化的学习体验,提升教学质量和效率,并分析了人工智能赋能中职英语混合教学的意义,以及在实践中面临的诸多挑战。

关键词： 人工智能   文旅与职教   协同发展   必要性   策略  

摘要： 人工智能背景下,文旅与职教既迎来了前所未有的发展机遇,也面临着诸多挑战。如何充分发挥人工智能技术的优势,促进文旅产业与职业教育的协同发展,实现资源共享、优势互补具有重要的现实意义和价值。本文首先分析了人工智能赋能文旅与职教协同发展的必要性,之后探讨了人工智能赋能文旅与职教协同发展面临的挑战,并分别从加强技术合作与创新;构建复合型人才培养体系;深化产教融合与协同育人;强化数据驱动与应用等方面提出了相应的协同发展策略,旨在通过二者的协同创新,推动文旅产业的高质量发展和职业教育的适应性变革,实现互利共赢的局面。

关键词： 数智时代   图书馆学   循证研究   大数据   人工智能   循证图书馆实践  

摘要： 数智时代靠大数据、人工智能等新兴技术驱动,深刻改变信息环境、用户行为和知识服务模式,给图书馆学研究实践提出新要求。循证研究方法强调决策科学性和实践有效性,在数智背景具有重要应用价值和广阔前景。本文先界定数智时代等核心概念,接着分析其在图书馆多领域应用现状,再探讨带来的机遇挑战,关注数据等方面,展望发展态势,最后提出提升应用水平对策,涵盖多维度,为推动图书馆学循证研究发展应用提供指引。

关键词： 人工智能   运筹学   课程教学   教学改革  

摘要： 在人工智能迅猛发展的当下,教育领域深受影响,运筹学课程教学改革迫在眉睫。传统运筹学教学存在理论与实践脱节、教学方法单一、内容陈旧等问题,难以契合时代需求。为了应对这些挑战,本文围绕教学内容、方法和考核评价展开全面改革。教学内容上,整合优化传统知识,融入人工智能元素,增加实践环节,如讲解机器学习优化算法、引入企业实际案例等,让学生深入理解运筹学应用价值并提升实践能力。教学方法方面,采用混合式教学,结合线上线下资源;实施项目驱动教学法,以实际项目锻炼学生综合能力;引入智能教学工具,满足个性化学习需求。考核评价体系则建立多元化模式,涵盖多种成绩,注重过程性评价及学生能力和综合素质考核。

关键词： 基于风险的方法   分级分类   人工智能   风险治理   适应性治理  

摘要： 以“基于风险的方法”为核心的制度安排是欧盟《人工智能法》的基础。欧盟利用分级分类的逻辑，建构“风险金字塔”模型，实现差异性的风险管控。从适用基础的角度观察，欧盟选择“基于风险的方法”源自风险治理理论、适应性治理理论的逻辑指引，是利用风险预防原则、结构性管理模式和动态适应、多主体参与的特性，回应人工智能的颠覆性创新和弥散化风险。基于风险的治理实现了从事后规制到事前干预，从规则统一到层级匹配，但是仍然面临分级分类和市场合规上的天然桎梏，存在过度干预的可能。为此，我国虽可以借鉴欧盟路径，适用“基于风险的方法”，但应注意通过权利规制限制风险治理，厘清分级分类的制度安排，设置配套的治理机构与多元的合作模式。

关键词： python教学   人工智能融合   AI应用   算法实现   编程能力  

摘要： 在人工智能技术快速发展的背景下,传统以语法讲解为核心的Python教学模式,已难以满足已具备Java编程基础的软件工程专业学生对智能算法实现、多语言协同开发及AI工具链应用等新型能力培养需求。因此,本研究构建了人工智能案例驱动的Python语法教学模式,通过将AI应用场景与基础语法教学有机融合,这一教学模式在达成编程能力培养目标的同时,能有效地拓展人工智能时代学生的前沿技术认知维度。

关键词： 人工智能   会计财务管理领域   应用  

摘要： 当今科技日新月异,人工智能技术广泛融入各行业,会计财务管理领域亦深受其影响。人工智能凭借强大的数据处理能力、较高的分析水平以及精准的预测功能,为会计财务管理工作带来了深刻的变革,能快速精准地处理海量财务数据,极大地提高了财务核算效率,使财务风险预警更为及时。然而,在推广应用过程中,人工智能也面临诸多难题,如数据安全问题严峻、技术的复杂性与企业业务的适配性不足等。深入探究人工智能在会计财务管理领域的应用现状与面临的挑战,并提出有效的策略,对于充分发挥其优势,推动会计财务管理工作高效、精准开展,提升企业财务管理水平具有重要意义。

关键词： 人工智能   高中英语   泛读教学  

摘要： 本文以北师大版必修三 Unit7Arts 为例,探究如何利用人工智能技术赋能高中英语泛读教学,优化教学策略和教学评价。教师可以利用人工智能技术为学生提供个性化泛读材料,基于学生的兴趣和水平定制学习路径。通过人工智能辅助的阅读分析工具,学生可以得到实时的阅读反馈,教师可以精准评估学生的阅读进度和成效,及时调整教学策略。

关键词： 人工智能   初中英语   教学资源   人教版  

摘要： 随着人工智能时代的来临,教育领域迎来了前所未有的变革契机。初中英语教学作为基础教育的关键环节,如何充分开发与利用人工智能时代下丰富多样的教学资源,成为提升教学质量、满足学生多元学习需求的核心任务。本文聚焦人教版初中英语教材,深入探讨了多种基于人工智能技术的教学资源开发与利用策略,并结合实际教学案例进行详细阐述,旨在为初中英语教师提供切实可行的教学参考,助力英语教学创新发展。

关键词： 人工智能技术   大学生   思想政治教育  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,其在大学生思想政治教育中的应用也日益广泛。文章分析了人工智能技术对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,并有针对性地从提升教育者的人工智能技术素养、完善教育管理与保障机制等方面提出了相应的应用策略。