关键词： 项目式学习   人工智能   校本课程   实践研究  

摘要： 提升我国中学生的人工智能素养是教育改革的重要任务之一,但相配套的人工智能课程开发仍处于探索阶段。因此,本研究采用项目式学习方式,探究中学人工智能校本课程开发设计及实施流程,通过在七、八年级开展一学期的三个项目学习实践,发现项目式学习模式适合于中学人工智能课程教学,有助于学生编程能力和人工智能素养的提升。

关键词： 人工智能   服装设计   服装生产   个性化定制   质量监控  

摘要： 随着消费者对个性化体验、快速响应的需求日益增强,传统服装企业的设计与生产模式面临严峻挑战。为适应市场变化,保持竞争优势,行业亟须采纳新兴技术。人工智能(artificial intelligence,AI)技术的融入为服装企业转型注入了强劲动力,它不仅能大幅提高设计与生产效率,还能利用数据分析和机器学习精准预测服装行业趋势,优化生产流程,实现资源高效配置。对此,文章基于目前AI技术在服装设计中的应用现状和研究进展等,探究了AI技术在服装设计中的革新应用,以及其在服装生产流程中的应用,以期为服装设计和生产发展提供一些思路。

关键词： 政府工作报告   制造优势   人工智能   创新活力   智能机器人   新能源汽车   智能终端   智能制造装备  

摘要： 政府工作报告:支持人工智能大模型广泛应用。3月5日上午9时,十四届全国人大三次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。报告中提出,要激发数字经济创新活力。持续推进“人工智能+”行动,将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来,支持大模型广泛应用,大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备。

关键词： 医学诊断   遗传学   实验室   医生   细致观察   体检   核心要素  

摘要： 医学诊断的历史是一个经过细致观察而稳步前进的过程。为了诊断心脏与肺部的疾病,中世纪的医生为体检增添了一些核心要素一一脉搏、触诊与叩诊:20世纪增添了实验室研究,21世纪又增加了精密成像和遗传学。不过,尽管有这些进展,诊断大体上仍属于一种人类行为。

关键词： 创新机遇   教育生态   人工智能   学校德育  

摘要： 引言 国无德不兴,人无德不立,道德教育是促进社会全面进步和人的全面发展的必然要求。教育的根本任务是立德树人,党和国家始终把德育工作作为学校教育的首要任务。青少年阶段是世界观、人生观、价值观逐渐形成并巩固的关键时期,尤其需要精心引导和培养。当前,人工智能的飞速发展与广泛应用引领人类进入一个全新的时代,改变了人们的工作、生活和思维方式,重塑着社会的教育生态。人工智能时代,学校德育作为教育的重要组成部分,既迎来了创新发展的新机遇,又面临着前所未有的多重风险。因此,及时跟进、辩证看待人工智能加速创新给学校德育带来的影响,积极探索学校德育工作的优化路径,是每一位教育工作者必须直面的时代课题。

关键词： 人工智能   大学外语   课程思政  

摘要： 聚焦“人工智能教育”与“课程思政”两大教育改革热点,以大学法语课程为例,探索如何在大学外语课程中实现人工智能技术与课程思政的有效融合。从课程思政资源智能整合、个性化学习任务设计、多模态教学工具使用以及学习评价体系优化等多个维度,探讨人工智能赋能大学外语课程思政创新路径与实践模式,为新时代外语课程思政教育的改革与发展提供新的思路。

关键词： 人工智能技术   未来前景   炼油化工   智能化转型   对策思路   炼化行业   经验驱动   巨大潜力  

摘要： AI阅评本文深入探讨了人工智能在炼化行业的应用现状、挑战及未来前景,提出了人工智能技术推动这一传统行业智能化转型的对策思路。文章内容详实、逻辑清晰,既展示了人工智能技术的巨大潜力,又提出了切实可行的破局思路,将为炼化行业的智能化转型提供重要参考。

关键词： 新能源技术   机电工程系   智能制造   产教融合   产业需求   人工智能   信息工程系   考察调研  

摘要： 为深化产教融合、推动校企协同育人,应企业邀请,我院由尹达恒副院长带队,产业学院、机电工程系及信息工程系相关人员一行五人赴江浙地区制造业头部企业开展考察调研,聚焦人工智能、智能制造、新能源技术等前沿领域,探索人才培养与产业需求精准对接的新路径。

关键词： 档案利用   档案领域   人工智能   计算机科学   记录保存   信息技术   个性化服务   训练数据  

摘要： 随着计算机科学和信息技术的发展,生成式人工智能正在成为人工智能领域内的一个重要分支。生成式人工智能能够在训练数据的基础上创建新的、原创性的内容,不仅限于文本,还包括图像、音乐、视频等多媒体形式。在信息处理效率、内容创造多样性以及个性化服务提供等方面,生成式人工智能已经开始展现出足够的潜力,在特定领域和范围内展示了可代替人类进行知识和内容产出的能力。尽管目前生成式人工智能对档案领域的具体影响尚未完全显现,但其潜在的颠覆性能力和广泛的应用前景不容忽视。档案工作承载着历史记录保存、文化遗产传承以及社会记忆构建的重任。

关键词： 基础教育领域   教学场景   人工智能   创新实践   智能时代   良性机制   金钥匙   一刻钟  

摘要： 当前,人工智能正在基础教育领域掀起应用热潮。教育部怀进鹏部长曾指出,人工智能是把金钥匙,不仅影响未来的教育,也影响教育的未来,有机遇也有挑战。要想更好地抓住机遇、应对挑战,就必须积极主动地拥抱教育与产业的变革,主动拥抱智能时代。2025年春季新学期以来,全国各地都在加快部署“人工智能+教育”的落地实施,推动教育体系创新与变革。上一期,本刊呈现了北京市课间一刻钟的智能实践。其背景是北京市正在探索具有首都特点的“人工智能+教育”创新实践,打造“人工智能+教育”标杆应用工程,加快培育教育新质生产力,以人工智能深度应用推动教育教学创新,以教育教学场景开放助推人工智能技术创新,构建常态应用与技术研发双向促进的良性机制,营造教育领域人工智能应用生态。