关键词： 信息科技   人工智能技术   策略  

摘要： 人工智能技术融入小学信息科技课程的目标定位分为基础认知、兴趣培养、思维启蒙三个阶段。首先帮助小学生形成对AI的生活化理解,进而激发其科技探索热情,逐渐形成逻辑思维能力。为实现上述目标,本文围绕游戏化教学设计:AI初体验活动;生活化场景构建:AI应用小实验;伦理意识渗透:AI安全小课堂三个维度,阐述了人工智能融入小学信息科技课程的实践路径,希望能够为小学信息技术教学工作者提供一定的参考,帮助学生正确认识并运用人工智能技术。

关键词： 数据中心   智能运营   人工智能   CMDB   流程引擎  

摘要： 为解决数据中心多专业系统割裂导致的运维低效与能效管理粗放问题,本研究致力构建全域集成的智能运营平台架构。通过三阶演进路径——系统联通(破除专业壁垒)、数据融通(构建全域数据池)与业务贯通(驱动场景创新),确立三层保障体系:第一,标准化电子工单系统,实现全流程操作留痕与合规性校验;第二,基于CMDB的动态资产基线库,提供设备全生命周期维护决策依据;第三,主动式风险防控机制,建立预防-处置-回溯的闭环管理。关键技术创新体现设施健康预测、动态能效优化、智能知识引擎以及AR协同运维能力。实证验证表明,运维流程全线上化可以促进操作规范化与服务效率跃升,本研究为数据中心智能化转型提供可扩展的技术架构范式。

关键词： AI-TPACK   人工智能   信息技术   通用技术   项目化教学   跨学科项目  

摘要： 人工智能在教育领域的应用正逐渐改变着传统教学模式,AI-TPACK框架为人工智能在技术学科教学中的应用提供了新的思路和方法。以“声纹保险柜”项目为例,通过设计跨学科主题项目教学,引导学生综合运用人工智能、信息技术、通用技术等学科知识,借助开源硬件、激光切割、直流电机、编程等物化工具,让学生经历完整的问题解决过程,激发学生学习兴趣,提升学生技术学科核心素养。

关键词： 胃癌   新辅助化疗   腹腔镜手术   人工智能   免疫疗法  

摘要： 胃癌是严重威胁我国居民健康的高发恶性肿瘤,发病率和死亡率均居前三位,且多数患者确诊时已属进展期,治疗难,预后差。为攻克我国胃癌诊疗中的关键问题,由北京大学肿瘤医院季加孚教授领衔的科研团队聚焦“胃癌精准诊疗技术的创建与推广”项目,通过系列多中心、高水平临床研究,建立了围术期综合治疗、个体化药物筛选、智能无创诊断、新型免疫治疗等多个方面的国际新标准,显著提高了疗效,降低了创伤,从诊断、治疗、机制等多个方面实现胃癌精准诊疗技术领域的关键技术突破,系统性地改善了胃癌的治疗效果。研究成果在国际上产生了广泛影响,主办了中国首次国际胃癌大会,通过全国范围内推广,促进了胃癌精准诊疗的学科建设,主持制定了国家卫生健康委员会胃癌诊疗指南,该项目荣获2024年中华医学科技奖医学科学技术奖一等奖。

关键词： 智慧育人   优秀传统文化   人工智能  

摘要： 新时代赋予高等教育传承发展传统文化的重大使命,高等教育需要与人工智能相融,创新教育模式教师结合AI 要明确教育指向,适时调整自身角色,倾力构建教学资源库,精心设计各阶段互动教育策略,打造智能多元的教育场景。与此同时,创建全方位且智能的评估体系,依据精准反馈持续优化教学成果,提升教育品质。

关键词： 计算机网络安全   技术创新   应用场景   人工智能   区块链   零信任架构  

摘要： 伴随数字化转型的加速开展,网络安全已成为和国家安全、社会稳定相关的重要事项,该文从应用方面的视角切入,对计算机网络安全技术创新发展的趋势以及实际应用场景做了系统研究,通过剖析当前网络安全所面临的挑战,探究人工智能、区块链、零信任架构等新兴技术在网络安全领域的创新应用模式,构建出多层次的网络安全防护架构。研究把金融、医疗、政务等典型行业应用案例进行结合,提出网络安全技术在实际场景中的优化部署方案,融合创新的网络安全技术可让系统防护效率增长40%以上,攻击检测准确率达到98.3个百分点,给各行业网络安全建设提供可借鉴的实践经验。

关键词： 档案学教育   人工智能   技术赋能   大语言模型  

摘要： 随着人工智能技术的发展,以数智技术驱动高等教育创新逐渐深入人心,生成式人工智能的迭代更新不断推动档案学教育的创新发展。文章首先总结DeepSeek赋能档案学教育的技术特征,其次从档案学教学资源、教学模式、教学评估、反馈答疑四个方面描绘DeepSeek赋能档案学教育的应用场景,最后从档案学教学理念、人才培养体系、隐私与安全保障、知识体系构建四个方面提炼DeepSeek赋能档案学教育的实现路径,以期推动档案学教育的创新优化,进一步提高档案学教育的数智化水平。

关键词： 人工智能   工程项目管理   人才培养   创新策略  

摘要： 随着科技的飞速发展,人工智能技术在工程项目管理领域的应用日益广泛,为传统工程项目管理带来了新的变革。深入探讨了人工智能如何赋能工程项目管理人才培养,分析了人工智能在工程项目管理中的具体应用现状,包括智能规划、成本控制、风险管理、资源优化及进度跟踪与质量监控等方面。针对当前工程项目管理人才对人工智能技术掌握不足的问题,提出了明确人才培养目标、变革人才培养理念、创新人才培养模式和完善人才培养课程等创新策略。旨在培养一批既具备扎实的工程项目管理知识,又熟练掌握人工智能技术的复合型人才,以适应行业发展的新需求,提升工程项目管理的效率和质量。此研究对于推动工程项目管理人才培养的创新与实践具有重要意义。

关键词： 人工智能   养老服务   需求   供给  

摘要： 传统养老服务遵循“人—人”互动的供给逻辑,进而面临人力资源短缺和专业性不足等一系列问题,制约养老服务的有效供给。人工智能的快速发展促使养老服务供给逻辑由“人—人”互动向“人工智能—人”互动发生转换,并通过信息数据赋能养老服务、智能技术加持医养结合以及科技力量缓解就业压力、人机交互弥补情感需求等机制助力养老服务有效供给。但隐私安全和权责划分“边界”模糊、产品质量与设计适配性差、成本计算与产业投资缺乏衡量标准、AI助老存在城乡“鸿沟”以及人工智能融入难以把控尺度等问题将制约人工智能作用的发挥。应不断完善法律与标准体系,提升老年人技术素养,推动友好型产品设计,强化宣传,保证多元融资与审慎发展,缩小城乡发展差异,并利用人工智能强化亲情关怀,确保人工智能助力养老服务有效供给作用的充分发挥。

关键词： 区校协同   人工智能   教育变革   AI赋能  

摘要： 在人工智能对传统教育带来挑战和变革之际,杭州市拱墅区的教育实践探索了“一策·四维·八景”的AI赋能教育变革区校协同推进路径。通过跨部门协同和多元主体资源整合,建立一套“政策引领、生态赋能、应用驱动”的推进策略。在生态赋能上,从搭建生成式人工智能数字基座、打造线上线下融合的智能学习空间、构建立体化的课程资源、培养适应生成式人工智能的师生素养四个维度入手,区校协同构建了个性化学习、高效率备课、数据循证教研、作业批改提效、虚拟实验应用、心理健康全维守护、未来场馆建设、数字融合非遗课程八大典型应用场景。