关键词： 生成式人工智能   科普创作   教育实践  

摘要： 随着人工智能技术的飞速发展,生成式人工智能在多领域内取得了显著成果。特别是在科普创作领域,生成式人工智能为高校学生提供了全新的创作手段和方法,有助于提升他们的科普创作力。从高校学生科普创作力的重要性出发,分析生成式人工智能在大学生科普创作中的应用优势,并结合实践案例,探讨利用生成式人工智能提升大学生科普创作力的途径,以期为全域科普实践提供经验与启示。

关键词： 人工智能   机器翻译   国际传播   人工智能翻译   全球治理  

摘要： 人工智能技术的迅猛发展正在深刻影响翻译行业和国际传播格局。作为人工智能技术最前沿、应用最广泛的场景之一,人工智能翻译在提升翻译效率、助推全球信息流动、促进人类文明互鉴方面展现出巨大潜力,同时也面临着译文质量参差不齐、数据垄断问题凸显、伦理风险加剧、译者职业转型阵痛等众多挑战。本文在梳理人工智能翻译发展现状的基础上,指出未来人工智能翻译发展应加强跨学科理论建设、完善翻译标准规范、创新人才培养模式、拓展应用场景,推动人工智能在服务构建人类命运共同体中发挥更大作用,为全球传播格局朝着更加开放、包容、普惠的方向发展贡献中国智慧。

关键词： 主体间性   人工智能   辩证法   意志自由   刑事责任  

摘要： 主体间性在人与人工智能的关系中类似于主奴辩证法,但只能是镜像理论或者灵肉辩证法的一种表达方式。人工智能作为客体,相对于主体而言,只能构成“弱悖反”,不会也不应当产生主体的被摧毁。人所遵循的道德责任虽然是“半成品”,但要求人工智能承担道义责任显然无法成功。自由意志之于刑事责任并不具有实质意义。人工智能可能存在“意思”自由,但不可能存在“意志”自由。人工智能的反应只能是一种“客观性态度”,缺少基于自发的“反应性态度”。人工智能刑事责任的设定和愿景形式上似乎是为了保护人类,但实质是否定人的主体性地位,是对人的尊严和基本伦理价值的基础贬损。在类似于ChatGPT、Deepseek等生成式人工智能语境下,刑事责任的承担只是介于平台、使用者或第三方之间新的关系平衡。在人工智能具有自觉性意思的前提下,技术提供者是否具有界定和支配人工智能输出成果的依据变得不再直接,责任的豁免或阻却也不可避免。在前置责任逐步系统化和类型化之后,刑事责任的研讨或才具有现实意义。

关键词： 生成式人工智能   思政课教师教育   机理   隐忧   实现路径  

摘要： 生成式人工智能是数智时代思政课教师教育智能化转型与变革的关键力量。其赋能思政课教师教育的机理主要体现在:智能教育应用推动思政课教师从教学的主导者转变为协助者、支持者;基于数据和算法的内容生成重塑思政课教师教育知识体系与素养要求;多模态数据支持与融合分析促进思政课教师教育实现智慧管理、智能评价。然而,这一过程也存在诸多隐忧:“人—机”共生逻辑易产生主体性危机,阻滞个性化知识的生成;融合创新不足,“技术陪伴”易演化成“技术控制”或“技术依赖”;引领与规制欠缺,易导致教师教育网络不稳定等。为此,应深化“人—机”共存共生场域下教师教育的理念变革,强化思政课教师的具身认知;提升思政课教师的数智素养,改进思政课教师教育的知识生成路径;优化生成式人工智能的技术生态,完善思政课教师教育课程体系;革新教师教育智能管理模式,建构教师教育决策纠偏机制。

关键词： 数字信息技术   数据安全   人工智能   升级服务   大数据   医疗保障   数字化转型   法律监管  

摘要： 近年来,随着互联网不断发展,社保与医疗保障正逐渐与大数据融合,且借助数字信息技术不断升级服务和功能。以大数据、人工智能等为代表的数字化工具,推动了社保、医保治理手段和模式的转型升级,促进了保障效果的公平性。然而,技术的快速发展也带来了数据安全、法律监管以及主体间利益协调等诸多挑战。如何在数字化转型中平衡效率与公平,保障隐私与安全,协调区域间的利益,已成为推动社保与医疗保障体系现代化的核心议题。

关键词： 人工智能   人的主体性   危机产生   危机消解  

摘要： 千百年来,从人类主导知识的创造与发展,到如今人工智能技术与人类携手开创知识生产新纪元,智能机器开始侵蚀人类所特有的知识生产权,并逐步向其他领域拓展。人工智能技术的迭代发展使得人被迫沦为复杂、多元、高效智能社会系统的“附庸”,人的“主体丧失”迫在眉睫。人工智能时代人的主体性危机表现为:人的自由意志遭遇削减、人的自我异化倾向加剧、人的隐私安全不复存在。对此,以自我意识、技术标准和治理体系等方面的变革为切入点,提出三条消解路径:(1)提升自我意识,强化人的主体性建设;(2)规范技术标准,把握人工智能发展方向;(3)完善治理体系,开辟科学监管新路径。由此,人工智能技术将回归正确的发展轨道,为实现人的自由全面发展提供支持。

关键词： 大模型   通信   信访   电子政务   人工智能  

摘要： 随着通信技术的快速发展和用户需求的日益增长,通信行业的信访问题大幅增长、日益复杂。为此,提出一种基于大模型的通信信访智能处理平台设计方案,实现通信信访案件的智能处理,生成较高水平的答复内容。此外,还通过数据脱敏、访问控制、加密存储等措施保障数据安全,通过业务规则引擎和结构化知识库减少模型幻觉和欠拟合问题。实际应用表明,该平台提升了信访处理的效率和准确度,为通信行业的信访管理提供了新的解决方案。

关键词： 人工智能技术   旅游英语   英语教学   融合应用模式  

摘要： 在旅游英语教学中,人工智能技术的融入显著提升了教学内容、教学方式、学习评价等各个方面精准且个性化的设计水平,从而为学生提供更加灵活、互动和沉浸式的学习体验,提升其学习效率和能力。本文对人工智能技术进行了概述,分析了传统旅游英语教学中存在的问题,阐述了人工智能技术与旅游英语教学融合应用的意义,以及结合实际探讨了人工智能技术与旅游英语教学融合应用模式的构建策略,旨在促进相关教学工作的开展。

关键词： 公益性岗位   返乡创业   用工单位   电子信息   人工智能   就业帮扶   万达广场   交流分享  

摘要： 近日,成都市郫都区人社局联动区级相关部门,在该区郫筒街道举办2025年郫都区重点群体就业帮扶专项行动启动仪式暨“春风行动”郫筒专场招聘会。启动仪式上,优质用工单位代表成都蜀都万达广场总经理钱丽媛、成都蜀峰职业技能培训学校校长吴婷以及返乡创业代表妮妮和南南农场负责人王莉分别上台进行交流分享。郫筒街道现场发布了2025年公益性岗位开发计划,并为四川省丹丹郫县豆瓣集团股份有限公司等兑现了技能培训就业优惠补贴。此次招聘,郫都区人社局共组织区内170余家企业到场,提供8000余个就业岗位,涉及电子信息、食品饮料、人工智能、影视文创等岗位。

关键词： 生成式人工智能   高校思政教育   高质量   大语言模型  

摘要： 实现高校思政教育高质量发展,以大数据生成模型为重要支撑的生成式人工智能发挥着重要作用,这主要表现为内容定制化施教的精准性、创造环境氛围教学的沉浸交互性、人机实时对话的快捷性和赋能技术的可控性。鉴于生成式人工智能在赋能过程中还存在着价值分化、内容可能发生变异、容易产生技术依赖的风险隐忧,促进高校思政教育高质量发展应实施的赋能策略为:1.崇德向善,巩固壮大核心价值观引领力。将社会主义核心价值观制作成知识图谱,内嵌性地置入大语言模型;研发设计思政教育专用价值对齐模块,防范算法消除主流价值风险。2.规范数据供给,立足于自主、提纯、审核、警示四个方面,即构建“自己的”语料库,优化数据供给体系,启动多模态审核系统,开通案例警示机制,为赋能思政教育产品筑牢安全屏障。3.人机协同,通过强化学生学习的主体性、教师的主体责任、对学生进行批判性思维训练,实现技术工具性与教育主体性之动态平衡。