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关键词： 突发公共事件   电力物流   管理体系  

摘要： 随着近年来社会、经济等众多领域的快速发展,从而促进了电力行业的进步,为了能够全面提升电力行业在各种突发性的公共事件中的物流管理水平,并可打造健全的物流管理体系,如此就需要科研人员根据电力物流与应急物流的特点,对电力行业在突发公共事件中存在的各种问题进行查找与分析,问题主要体现为:专业的救援人才稀缺、工作效率偏低、应急物资短期供应不足及各个救援方的信息难以共享等,如此就需要从应急救援人员配置、物资供应能力与信息网络的建设等各个方面制定调整与优化电力物流管理体系的策略,从而保证在突发公共事件中,电力物流管理体系能够充分发挥重要作用。基于此,本文主要针对突发公共事件的电力物流管理体系开展了研究,希望为相关的科研人员和行业从业者提供参考。

关键词： 现代企业   供应链管理模式   物流管理  

摘要： 近些年来,我国电子商务快速发展,企业物流管理模式也开始不断创新,而集成供应链管理模式作为一种 全新的物流管理方法,已经展示出在控制成本投入及提高物流效率方面的优势,在集成基层供应链管理模式下,企业需 要针对采购、生产、销售等各个物流环节全方位进行管理。文章提出,现代企业在应用集成供应链管理模式优化物流管 理工作的过程中,必须坚持合作性、技术性和专业性原则的要求,在全方位了解传统物流以及集成供应链管理区别的前 提下,深化各项信息技术成果在物流管理工作中的应用,并且要对物流系统合理进行规划,同时要进一步强化与供应商 之间的合作力度,为集成供应链物流管理模式的发展提供充足的支持。

关键词： 物流管理专业群   产教融合   职业教育  

摘要： 专业群建设是高职院校实现高质量发展的重要载体。文章以推动产教深度融合为背景,提出高职物流管理专业群建设的实施路径:应对接产业发展,优化专业结构;全链条深度对接,深化教学改革;助力教师成长,打造“双师型”团队;推动协同育人,促进研创融合,以专业群建设发展增强学校核心竞争力。

关键词： 课程思政   物流管理   市场营销  

摘要： 以“物流管理”课程为例,探讨了市场营销专业课程思政教学改革的重要性和实践方法。通过创新教学内容、教学方法和评价体系,旨在培养学生的社会责任感和道德观念,提高其综合素质,并适应不断变化的市场需求和行业发展趋势。文章从理论和实践两个层面对市场营销专业课程思政教学改革进行了深入探讨,并提出了提升途径,对于推动市场营销专业课程思政教学改革具有一定的参考价值。

关键词： 医院   医用耗材   物流管理   SPD管理  

摘要： 开展医院物流管理治理工作,探索新型医院物流管理模式,是实现公立医院高质量发展战略的一项重要内容。本文根据ECRS理论的取消、合并、重排和简化原则,对医用耗材物流管理业务流程进行优化和再造,并结合现代信息化技术手段对医用耗材系统进行优化,从而建立一套科学高效的物流管理模式。该模式实现了从准入、需求、采购、供应、存储到使用的全过程溯源管理,解决了物流管理复杂度增加、工作量增大和效率降低的问题,提高了医用耗材供应服务效率,有效控制了耗材成本,实现了提质增效。

关键词： 三螺旋理论   物流管理   专创融合  

摘要： 创新创业教育已经成为一种重要的教育类型,强调通过专业知识的市场化转化,提升市场的创新活力。通过将创业元素融入到传统的专业课程中,开展专创融合教育方式,能够有效提升学生的创业创新能力。但是在物流管理专业中,专创融合仍存在“两张皮”的问题,阻碍了新型物流人才的培养。文章强调专创融合需要汇聚政府、学校和企业三方力量共同推动,并聚焦物流管理专业,解构专创融合实践中存在的问题。最终立足三螺旋理论,围绕课程体系建设、实践平台搭建、师资队伍优化、评价体系完善4个方面,提出多维多举措的专创融合实现路径。

关键词： 中国石油工业   成品油配送   商业形态   供应地   整体模式   物流管理建议   社会主义市场经济   分销  

摘要： 从中国石油工业的发展来看,我们必须注意石油产品的流通和运输。成品油物流是指销售过程中,有关企业可以结合运输、储存、装载、分销等过程。根据市场乃至顾客的需求,能够保证将成品油从消费地转移到供应地,也是成品油物流配送过程的整体模式和整个销售产业链。一般来说,销售公司需要通过铁路、公路有效划分炼油厂成品油需求市场。要对成品油配送效率与物流管理建议进行论述,详情如下。引言社会主义市场经济政策下,国内成品油市场在开放发展过程中,逐步产生了新型的经济商业形态。

关键词： 专创融合   创新创业教育   物流专业   教学策略   实践教学   课程内容  

摘要： 随着物流行业的快速发展和技术进步,传统的教育模式已不能完全满足行业对高素质物流人才的需求。因 此,高职院校急需对现有的教育模式进行改革,以提升学生的专业技能、创新能力和创业精神。然而,实施“专创融合” 教育过程中所面临的问题成为了制约教育质量提升的关键因素。通过分析当前物流专业的课程设置、教学方法、实践机 会及评估激励体系,揭示课程内容与行业需求脱节、创新创业教育融入不足、实践教学资源缺乏以及教学评估和激励机 制不完善等问题,提出了更新课程内容、加强创新创业教育融合、扩展实践教学资源、以及改进教学评估和激励机制等 策略,以适应不断变化的职业市场需求。

关键词： 物流信息管理   物流业务   业务模块   信息共享平台   学科专业建设   人工智能   区块链   大数据  

摘要： 随着大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等技术的不断发展,社会进入数字经济时代,而数智化是在数字化基础上,以数据为核心,深度挖掘和分析数据价值,对业务过程进行智能化分析与管理,满足底层用户需求,甚至引领用户需求习惯。物流业是国民经济社会发展的基础性和战略型产业,现代物流业要挖掘提效降本路径,就是要实现数字化和智能化的深度融合,建立并完善数据信号传输标准化的云信息共享平台,深度分析商检、税务、港口、理货、仓储等物流业务模块,挖掘有效数据,真正实现物流业务的标准化、线上化、无人化、去中间化。在此背景下,物流人才的需求已从原来单一的传统物流岗位拓展到物流信息管理、数据分析、决策优化、平台维护等。截止到2021年底,我国已有本科物流类专业点697个,高职物流类专业点1288个,中职物流类专业点560个,高职院校成为物流类人才培养的中坚力量。因此,如何加强高职院校物流学科专业建设,培养复合型高端物流人才,适应物流企业数智化转型升级,成为各大高职院校制定人才培养方案、重构课程体系和进行教学改革的研究重点。

关键词： 数字经济   物流管理   数字化转型   人才培育  

摘要： 随着信息时代数字技术的不断革新,数字经济迅速发展,商业模式不断变革,各行业与数字经济融合趋势持续更新。基于此,社会与企业对高校物流管理专业的数字化转型升级提出了新的要求。文中分析数字经济背景下传统物流人才培育模式的不足及改革方向,提出构建“以课程资源为基础,进行教学模式转型升级;以学生为中心,全面促进个人发展;以专业竞赛为方法,激发师生‘教’‘学’活力”的新型物流人才培育模式来解决人才需求与供给不匹配的问题。