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关键词： 数字经济   物流管理   数字化转型   人才培育  

摘要： 随着信息时代数字技术的不断革新,数字经济迅速发展,商业模式不断变革,各行业与数字经济融合趋势持续更新。基于此,社会与企业对高校物流管理专业的数字化转型升级提出了新的要求。文中分析数字经济背景下传统物流人才培育模式的不足及改革方向,提出构建“以课程资源为基础,进行教学模式转型升级;以学生为中心,全面促进个人发展;以专业竞赛为方法,激发师生‘教’‘学’活力”的新型物流人才培育模式来解决人才需求与供给不匹配的问题。

关键词： 岗位分析   传统制造业   物流管理   物流过程   智能制造   大数据分析   机器学习   人工智能  

摘要： 智慧物流作为供应链管理的新兴范式,通过信息技术、大数据分析和物联网等手段,实现了物流过程的可视化、智能化和高效化。与此同时,智能制造以其自动化、数字化和智能化的特征,逐渐改变着传统制造业的面貌。两者的融合不仅为企业提供了更为高效的生产和物流管理方式,也为新型岗位的涌现创造了机会。在万物互联时代,岗位不再是简单的劳动分工,而是逐渐演变为高度智能化、复合型的工作职能。人工智能、机器学习和大数据分析等技术的广泛应用,催生了一系列全新的职业需求。从智能物流中的供应链分析师,到智能制造中的数字化工艺师,人们发现自己所处的职业领域正经历着翻天覆地的变革。

关键词： 公路货运物流管理   智能化   绿色运输   优化  

摘要： 为了优化公路货运物流管理,有必要探讨和应用一系列相关策略。其中,信息化系统和物联网技术的应用是提高物流管 理效率和准确性的有效手段。通过引入无线传感器等技术,实现对车辆、货物和运输过程的实时监控与管理,可以大大提高运输 安全性和货物质量的可追溯性。此外,共享经济模式的探索可以提高资源利用率和调度效率,促进运输企业之间的共享合作。同 时,绿色运输和可持续发展也是公路货运物流管理中极为重要的方向,推广使用清洁能源车辆和加强资源回收利用,不仅减少对 环境的影响,还能为可持续发展做出贡献。

关键词： 数字转型   物流人才   育人模式   岗课赛证  

摘要： 数字化技术的快速发展正推动产业的数字化转型升级,培养满足时代和社会发展需求的数字物流人才已成为必然趋势。通过梳理数字经济时代下物流人才在知识结构、职业技能和职业素养等三个方面的新需求,结合“岗课赛证”综合育人机制,探索基于“岗课赛证”融通的学校、企业、行业和政府等多元主体协同育人模式,并从找准人才定位、重构课程体系、优化评价体系、深化产教融合等四个方面提出具体的实施路径,以期培养出符合数字经济时代需求的高素质数字化、智慧化物流人才。

关键词： 本科专业建设   计算机科学与技术   软件工程   物流管理   休闲体育   财务管理   保险学   审计学  

摘要： 根据教育部公布的2019年度、2020年度、2021年度国家级一流本科专业建设点名单,我校金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学、软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商务、动画共19个专业获批国家级一流本科专业建设点,本期介绍统计学专业。

关键词： 企业物流管理   物流管理体系   物流管理专业   经济视角   物流管理创新   管理工作  

摘要： 一、前言当前,基于经济视角进行企业物流管理创新是重要趋势,可以使企业物流管理更好应对不断变化的发展环境,促进管理工作更好的开展。通过分析现有企业物流管理模式发现,部分企业存在未重视物流管理工作、物流管理体系有待优化、缺少物流管理专业人才等问题,从而使企业物流管理不符合经济发展的实际情况,导致企业的运营和创新发展受到很大限制。

关键词： 应用型高校   物流管理   专业实习   思政教育  

摘要： 物流专业实习是应用型本科院校物流相关专业人才培养的重要环节,其思政教育对于立德树人目标的完成有着重大意义。文章以重庆人文科技学院物流专业的专业实习为例,分析了近几年专业实习中出现的问题,指出了物流专业实习融入思政教育的重要性和必要性,然后针对专业实习前、实习过程中、实习结束时的相关思政教育提出了相关思考和建议。

关键词： 大数据   物流管理   统计学   教学改革  

摘要： 在数据融合、智能制造的背景下,物流管理专业人才需要具备扎实的数据分析能力以应对复杂多变的工程实践问题。文中基于大数据背景下物流管理专业的统计学课程教学现状,从课程设计、教学模式、差异化方法、多学科融合等多个方面探索了统计学课程教学改革策略,明确了兼顾理论和实践的双教学任务线,综合运用多元化多阶段的评价方法评估教学效果,旨在充分发挥统计学课程在物流管理专业建设中的作用,培养具有数据分析能力和思维的复合型物流管理人才。

关键词： 高职教育   1+X   物流管理   职教改革  

摘要： 文章综合运用文献研究和调查研究,以首批1+X试点专业领域的物流管理专业为例,对高等职业院校实施1+X证书制度的困境及原因进行了全面细致的调查研究。研究过程中对江苏省高职物流管理专业的学生、老师进行了问卷调查,并结合深度访谈,发现高职院校面临着推行1+X证书制度困境。在此基础上分析了造成高职院校推行1+X证书制度的困难的原因。根据1+X推行困境的原因,提出四个方面的解决策略。高等职业院校实施1+X证书制度有着十分重要的价值,1+X证书制度将推动职业院校的学生就业竞争能力和人才供给能力的提升,职业院校的市场吸引力得到增强,也将推动职业教育深入改革。

关键词： 综合协调能力   国际物流   物流管理   国际经济与贸易   国际贸易实务   实务性   国际视野   涉外性  

摘要： 国际物流活动线长、面广、环节多、风险大、政策性强,其本身是国际贸易实务操作的主要组成部分,也是国际商务活动的重要内容。从人才培养方案角度看,《国际物流》课程是培养学生国际视野、跨国实务操作能力、综合协调能力的重要课程,对于提升学生国际物流和供应链管理方面的操作能力具有重要的意义。《国际物流》课程是国际经济与贸易、物流管理等专业的核心专业课之一,该课程具有较强的涉外性、实务性特点。