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关键词： 电子商务   饲料企业   物流管理   信息化   供应链协同  

摘要： 电子商务对饲料企业物流管理产生重大影响,不仅重塑了饲料企业的物流管理模式,显著提升了物流信息化和数字化水平,同时提出了物流订单碎片化处理能力和时效性等要求.然而,目前饲料企业普遍存在信息化水平不足、相关物流设施较为落后、物流服务质量不高以及复合型人才匮乏等问题.鉴于此,饲料企业应该加快物流信息系统的建设与升级,搭建供应链协同平台,引入智能物流技术设备,同时完善人才培养机制,以提升物流管理整体水平.

关键词： 高职铁路   物流管理   铁路货运改革   教学策略  

摘要： 本文通过分析铁路货运改革下铁路物流人才需求,明确高职铁路物流管理专业就业岗位指向与专业人才培养目标,提出基于铁路货运改革的高职铁路物流管理教学策略,实现理论与实践的统一,使学生更好地适应行业趋势。

关键词： 高职院校   现代物流管理专业   教学现状   对策  

摘要： 随着我国经济的快速发展并且物流行业发挥着日益重要的作用.作为培养物流人才的重要基地高职院校现代物流管理专业的教学现状引起了广泛关注.但是当前高职院校现代物流管理专业的教学现状并不容乐观存在诸多问题,如缺乏物流专业的自身特点、缺乏物流人才培养目标、缺乏物流专业的师资力量、缺乏校企对接机制等.为了改善高职院校现代物流管理专业的教学现状并且提高人才培养质量,本文将对高职院校现代物流管理专业的教学现状进行分析并提出相应的改进对策.

关键词： 物流管理   产教融合   育人模式  

摘要： 进入新时代,物流行业发生了较大变革,智能设备和物流信息技术为物流行业注入了新的活力,同时也对从业人员提出了更高的要求,急需一批复合型技能人才.产教融合作为一种产业与教育相融合的办学模式,能从根本上解决人才的供需矛盾.通过构建"四方参与、五级对接"的产教深度融合育人模式,形成政府主导、学校主体、企业参与、行业指导,产业对接专业、学校对接公司、教师对接师傅、学生对接岗位、学历证书对接职业资格证书的教育生态,形成培养方案共议、培养过程共管、培养效果共评、培养成果共享的产教融合新局面,并提出新时代高职院校物流管理专业产教深度融合的实施路径.

摘要： 现代物流是指为满足消费者需求,将运输、储存和装卸等活动有机结合在一起而形成的一种新型产业.随着信息技术的不断发展,现代物流管理的优化策略逐渐成为企业重点关注的内容.

关键词： 高职院校   劳动教育   物流管理   “三融合”劳动教育模式  

摘要： 中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出劳动教育应纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段。而高职院校作为培养高质量、高素质蓝领人才的摇篮，如何促进其劳动教育的发展尤为重要。现阶段，高职院校劳动教育的发展面临劳动教育认识片面化、劳动教育课程建设缺乏科学性等问题。本文基于高职院校物流管理专业，提出“三融合”劳动教育模式，旨在通过推进式的教学、实践和评价环节，使得劳动教育贯穿整个教学过程，最终达到使学生在具体的工作和劳动实践中体会劳动价值、感悟劳动精神、增强劳动本领、提升劳动素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。

关键词： 物流管理   信息技术   应用  

摘要： 近年来,随着科学技术快速发展,信息技术在物流管理中的应用是必然趋势,不仅降低了物流成本,提高了物流效率,还增强了企业的竞争力.本文首先阐述信息技术在物流管理中的应用意义,其次分析信息技术在物流管理中的应用现状和存在的问题,最后提出相应的解决对策,旨在帮助企业加强对信息技术的应用,提高物流管理水平,从而增强市场竞争力.

关键词： 西部陆海新通道   RPC三维能力   人才培养模式  

摘要： 本文以广西应用型本科高校物流管理专业为例,立足西部陆海新通道建设对物流管理人才的迫切需求,以及当前人才培养模式存在的不足,提出以学生为中心,融合基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,OBE)教学理念,强化研究、实践、综合(Research Practical Comprehensive,RPC)三维能力的人才培养模式.该人才培养模式强调了与地方区域经济发展特色的紧密联系,旨在培养具备国际视野、掌握现代物流信息技术、熟悉跨境物流操作的高素质复合应用型物流人才,为广西应用型本科高校物流管理专业的教学优化提供思路.

关键词： 数字化   电子商务物流管理   混合式教学  

摘要： 在数字化浪潮的推动下,传统的三三课程教学模式面临新的挑战与机遇.本文探讨数字化技术与电子商务物流管理课程教学的融合,分析课程教学的现状与存在的问题,并提出混合式教学模式的具体构建方案.首先,概述数字化技术在课程教学中的应用形式及其对教学内容与方法的影响;其次,指出传统教学模式的局限性、数字化资源利用不足和教学评价体系不完善等问题;最后,从线上教学资源开发、线下教学活动设计和教学组织与实施策略等方面探讨混合式教学模式的构建.通过混合式教学模式的设计与实践,提升教学效果,增强学生的自主学习能力和实践操作技能.

关键词： 数字化   智能化   物流管理系统   物流效率  

摘要： 本文深入探讨数字化和智能化物流管理系统对物流效率的影响及其优化措施,首先,分析这些系统对物流效率的积极影响,包括提高作业效率、降低运营成本、提升决策质量和提高客户满意度.其次,探讨这些系统可能带来的负面影响,包括初始投资成本高昂、技术兼容性和集成问题、数据安全和隐私问题.这些问题要求引入数字化和智能化物流管理系统时需进行细致的规划和管理.最后,提出针对性的优化措施,包括平衡初始投资与长期效益、优化技术集成与兼容性、强化数据安全与隐私保护,以期最大化地利用数字化和智能化技术的优势,提升物流效率.