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关键词： 现代物流   物流企业   物流管理   供应链管理   核心竞争力   审计环境   运营系统   物流行业  

摘要： 为了减少物流行业的成本损耗,同时提升物流企业的服务质量和核心竞争力,研究针对现代物流公司内部审计中存在的问题,如缺乏人才和培育计划、工作方式缺乏创新、审计工作独立性不强等,提出了相应的对策,主要从创新工作方式、加强内部管理、提升人员素养等方面进行,以期为提升现阶段物流企业内部审计工作质量提供参考。审计工作进行了新旧模式的过渡以后,以全新的作用与能力促进着企业的发展。审计工作在推进物流管理与供应链管理的融合中,对物流企业的审计环境、战略规划等做出了标志性的革新。审计工作的重心逐步倾向于管理方向,帮助企业调度供应,调整方案,规范企业运营的同时加快了企业运营系统更新的进程。

关键词： 本科专业建设   浙江万里学院   电子商务   物流管理   重点研究基地   哲学社会科学   工程管理专业硕士  

摘要： 浙江万里学院物流与电子商务学院成立于2010年,是中国内地首家通过AMBA/BGA银牌认证的管理学院,先后入选浙江省首批重点建设的现代产业学院、宁波市首批特色学院和现代产业学院。拥有物流管理、电子商务2个国家一流本科专业建设点,工程管理专业硕士点,省哲学社会科学重点研究基地.

关键词： 物流优化方法   数据库技术   物流管理  

摘要： 随着工业4.0时代的到来,工厂生产物流的优化已成为提高生产效率和竞争力的重要手段。研究基于计算机数据库的工厂生产物流优化方法,通过对生产物流数据的采集、存储、分析与应用,探讨如何利用数据库技术提高工厂的物流管理水平,从而优化生产过程。

关键词： 产教融合   汽车制造   物流管理   协同育人  

摘要： 汽车制造业是国民经济的支柱产业,物流业是支撑国民经济发展的基础性产业。随着我国经济的快速发展,物流业与制造业呈现出融合发展的趋势,物流人才培养对汽车行业可持续发展具有重要的支撑作用。文章研究了汽车制造业物流人才需求与供给的现状,总结了湖北汽车工业学院“三协同、五融合”的协同育人模式及取得的成效,以期为产教融合背景下的物流人才培养提供参考与借鉴。

关键词： OBE理念   物流管理专业   教学改革   实践教学   学生学习成果评价系统  

摘要： 当前物流管理教学面临知识与实践脱节、社会需求 匹配度不足等挑战。为应对此,本文倡导实施基于“Outcome- BasedEducation”(OBE)的结果导向教育改革。该改革从顶层规 划入手,重构教育目标,优化课程体系,确保教学内容紧密对接 行业实际。通过设定明确的技能、知识与行为标准,精准定位物 流管理教学,细化至课程设计与教学安排。同时,强化实践教学, 升级实训平台与模拟系统,促进学生理论知识的实践转化与应用 能力。此外构建多维度学生学习成果评价体系,涵盖毕业设计、 实习表现等,全面评估OBE改革成效,形成有效反馈机制,指导 教学持续优化。研究表明,OBE理念下的教学改革能有效解决物 流管理教育现存问题,提升教学质量,为社会输送更多符合需求 的物流管理专业人才。

关键词： 数字化物流管理   经济一体化   发展  

摘要： 数字化促进现代物流管理一体化发展背景下,企业需要完善数字化治理体系。现代物流管理指标较为复杂多样,需要深入细致研学一体化背景下的法律法规;打造完整的数字化平台,加强供应链风险管理,强化信息化控制;并且植入数字化跨境物流管理以及可持续发展理念,结合多式联运,从经济环保等多个角度出发,提高现代物流管理水平和效率。

关键词： 新商科   多元化育人模式   物流管理专业   岗课赛证  

摘要： 数字经济形态发展对企业和各种商业模式产生深刻影响,社会对物流专业人才需求发生了改变,构建具有多学科知识融合能力的人才培养模式成为必然。文章首先对新商科视域下应用型物流管理专业人才培养的要求进行分析,指出目前应用型物流管理专业人才培养存在的不足之处,并提出从新商科视域下开发“能力本位”的理论课程体系、多渠道构建实践教学体系、校企政多主体参与和“课证”融通有机衔接等几个方面构建“岗课赛证”融通育人模式,促进人才培养质量提升,实现供给良性发展。

关键词： 人工智能技术   实体经济   应用分析   物流管理  

摘要： 在现代经济体系中,物流作为实体经济的筋络,扮演着十分重要的角色.作为全过程、多功能的物流体系,不仅构成了国民经济的内在驱动力,还是畅通国民经济内外循环的关键枢纽.近年来,随着人工智能技术的快速发展,特别是在机器学习、深度学习等方面取得了突破性进展,它已被广泛地应用于物流领域.本文以京东物流为例对智能技术在物流业的应用进行了回顾与分析,讨论了智能技术在物流领域存在的问题,并针对出现的问题提出对策.

关键词： 物流管理专业   应用创新型人才   应用型人才培养模式   应用型高校   知识和技能   人才培养   物流管理人才   视域下  

摘要： 专业人才培养要通过学科重组和跨学科融合,既是全面获得知识和技能的要求,也是专业发展适应中国式教育现代化的必然要求。本文通过所选案例高校物流管理专业的人才培养情况,深入分析了该专业人才培养存在的问题。结合当前物流管理人才培养模式与路径,明确物流管理人才培养的定位和思路。同时,服务地方为主的应用型高校,应瞄准中国式教育现代化新使命和新任务,围绕人才培养目标,以新文科理念为指引,凝练出地方性应用型高校物流管理专业人才培养的新模式,为地方培养符合现代化高要求高素质的应用创新型人才服务。因此,本文从新文科视域下探讨物流管理专业人才培养模式改革路径和方法,为地方性高校物流管理专业人才培养提供参考。

关键词： 供应链管理   供应链金融   经济发展现状   供应链协同   物流管理   管理科学与工程   电子商务   一流学科  

摘要： 数智化供应链管理团队立足浙江数字经济发展现状,围绕地方重大需求,依托浙江省一流学科“管理科学与工程”、浙江省哲学社会科学重点研究基地(临港现代服务业与创意文化研究中心)和物流管理、电子商务等国家一流本科专业建设点,聚焦数字经济背景下数智化供应链管理理论实务研究,综合工程学、经济学、管理学、法学等交叉学科,从企业运营、产业优化与区域发展3个层次,涵盖供应链协同治理、供应链金融、物流运输系统优化、区域价值链创新等研究方向。