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关键词： 数字化转型   高职院校   现代物流管理专业   实践教学   创新路径  

摘要： 随着数字经济时代的到来,物流行业数字化转型进程加速,对高职院校现代物流管理专业人才培养提出了新的要求。本研究聚焦于数字化转型背景下高职院校现代物流管理专业实践教学创新路径,通过对当前实践教学现状的深入分析,结合相关数据与实际案例,揭示传统实践教学模式存在的问题,从教学内容、教学方法、师资队伍建设以及实践教学平台搭建等多维度探讨创新路径,旨在提升学生的数字化物流实践能力,为物流行业培养适应数字化发展需求的高素质技术技能人才。

关键词： 数字化转型   供应链协同   物流管理   电子商务   信息化  

摘要： 在数字经济快速发展的背景下,供应链协同物流管理面临效率提升、成本优化与风险控制等多重挑战。本文基于数字化视角,探讨电子商务平台对供应链协同管理的变革性影响。首先分析传统供应链在信息流、资金流、关系管理及风险管理等方面的弊端,并提出信息化优化路径。以期通过强化信息共享平台建设、优化智能物流体系、创新资金流管理模式及构建智能化风险防控机制,提升供应链协同效率与韧性,以期为企业在数字化转型中实现供应链协同优化提供理论参考与实践指导。

关键词： 高职教育   现代物流管理   课程思政   育人路径   专业融合  

摘要： “课程思政”是新时代高等教育“立德树人”根本任务的战略举措,旨在将思想政治教育融入各门课程全过程,实现专业教育与价值引领的协同发展。现代物流管理作为高职院校重点专业之一,具备实践性强、职业导向明确等特点,其课程思政建设亟需与专业特色深度融合。本文从高职物流管理专业课程思政建设的意义出发,分析当前存在的问题,结合教育实践探索具有可行性的实施路径,以期为提升人才培养质量、实现“三全育人”目标提供思路与参考。

关键词： 商科类本科   物流管理   课程思政  

摘要： 物流管理专业课程思政建设研究对于培养具备市场意识、商业头脑、创造活力、实干作风的应用型物流管理人才具有重要意义。首先,文章系统梳理了课程思政相关研究;其次,分析了商科类本科院校物流管理专业建设所面临的问题;最后,提出了做好统筹规划加强系统性设计、依托虚拟教研室平台构建协同育人教师队伍及思政资源共享平台、以教育科学既有成果助力课程思政评价科学化等多种专业课程思政建设路径,为物流管理人才培养提供理论和实践参考。

关键词： 职业教育   教师教学创新团队   现代物流管理  

摘要： 近日,教育部发布《关于第二批国家级职业教育教师教学创新团队名单的公示》,共有241个国家级团队获评。山东商业职业技术学院现代物流管理专业教师教学创新团队位列其中,成为学校获评的第二支国家级职业教育教师教学创新团队。

关键词： 鞋服行业   物流管理   发展战略  

摘要： 鞋服行业发展的成功不仅仅在于设计独特、符合潮流的产品,更在于如何将这些产品快速、准确地送达消费者手中。物流管理的高效与否直接关系到库存成本、交货速度及客户满意度。在当今数字化时代,鞋服行业需要借助更为先进的技术手段实现优化管理,降低成本,提高服务水平。本文分析了现代鞋服行业物流发展现状及物流主要特点,提出了优化鞋服行业物流管理的发展战略。

关键词： 产教融合   现代物流管理专业   实践教学  

摘要： 面对新时代物流行业转型升级的迫切需求,本文深入剖析现代物流管理专业在多种模式下的实践教学体系。针对教学内容滞后、方式单一、资源匮乏及师资实践不足等问题,积极探索并构建契合专业教学特色的实践教学新体系。通过校企研三方共建“校中企”“企中校”实践基地与协同创新平台,构建“专业基础能力-岗位核心能力-科技创新能力”递进式培养体系,推动现代物流管理专业内涵式转型升级,着力为物流行业输送兼具实践能力与创新精神的高素质技术技能人才。

关键词： 产教融合   北海职业学院   物流管理   多元化  

摘要： 在教育事业不断变革的进程中,行业企业对于办学的参与程度正与日俱增,办学机制也朝着更加多元化的方向持续发展。可以展望的未来趋势是,教育必然会紧紧围绕产业需求作为引导方向,进而对人才培养模式实施全面的变革。现今,以北海职业学院的现代物流管理专业作为典型范例,针对产教融合的模式展开深入且细致的研究,致力于构建起产教实现深度融合、校企能够协同育人的极具成效的人才培养模式。在当前的实际情况下,产教融合改革已然从初期的“破冰期”顺利迈入到了更具挑战的“深水期”,而如何切实达成产教在全方位实现实质性的深度融合,这无疑成为了决定改革成功与否的关键核心要点。文章将会紧密围绕产教深度融合的实现途径展开全面、系统且深入的探索与研究。

关键词： 物流管理   公路运输   智慧物流   风险管理  

摘要： 公路物流运输作为现代经济的命脉之一,在促进地区间经济流通、推动产业链协同发展以及满足消费者多样化需求等方面发挥着不可替代的作用。然而,随着经济全球化和区域一体化进程的加速,公路物流运输体系面临的挑战日益复杂,对公路运输管理部门、物流企业和从业人员提出了更高的要求。本文结合具体工作实践,探索物流企业应如何优化管理制度,推动公路物流运输行业的可持续发展。

关键词： 物流管理   实践教学资源   人工智能  

摘要： 应用型本科高校聚焦应用实践型人才培养、产教融合、因此实践教学是其中重要的环节。而数智化的发展带动整个物流产业快速升级,对物流人才需求越来越高。因此对于“人工智能类”物流管理专业实践课程资源开发提出迫切的需求。文章首先通过分析部分重点高校物流管理实践课程开设情况,总结出当前物流管理专业实践教学资源开发中存在的共性问题。然后对江苏师范大学科文学院物流管理专业实践课程开设给出改进建议,进一步促进实践课程体系的建构。