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关键词： 课程教学改革   智慧物流   研究应用型高校   物流管理专业  

摘要： 本文探讨了智慧物流背景下研究应用型高校物流管理专业的教学改革。智慧物流依托物联网、大数据等新兴技术,具有智能化和灵活性,对物流人才提出了更高要求,包括大数据分析、智能仓储管理及适应自动化发展的能力。然而,传统物流管理课程在师资力量、培养目标、实践教学、校企合作及科研项目等方面存在诸多局限性。为此,研究应用型高校需从以下方面进行改革:加强师资队伍建设、优化课程体系、创新实践教学模式、深化校企合作、推动智慧物流技术在教学中的应用、提升科研与实践的结合度、完善多元化评价机制、优化智慧物流工程师的培养路径。通过这些措施,研究应用型高校将能够培养出适应智慧物流时代需求的高素质应用型人才,推动物流管理专业的持续发展。This paper explores the teaching reform of logistics management majors in applied research universities under the background of smart logistics. Smart logistics, relying on emerging technologies such as the Internet of Things and big data, features intelligence and flexibility, demanding higher skills from logistics professionals, including big data analysis, intelligent warehouse management, and adaptability to automation developments. However, traditional logistics management courses face many limitations in terms of faculty strength, training objectives, practical teaching, industry-university cooperation, and research projects. To address these issues, applied research universities need to reform in the following areas: strengthen faculty development, optimize the curriculum system, innovate practical teaching models, deepen industry-university cooperation, promote the application of smart logistics technologies in teaching, enhance the integration of research and practice, improve the multi-faceted evaluation mechanism, and optimize the training path for smart logistics engineers. Through these measures, applied research universities will be able to cultivate high-quality application-oriented talents that meet the demands of the smart logistics era and drive the sustainable development of logistics management majors.

关键词： 数字化转型   物流管理专业   教学模式  

摘要： 数字化转型是“互联网+”发展的必然趋势,为了培养符合社会发展需要的物流管理专业人才,高校物流管理专业应抓住数字化转型的契机,利用信息化发展的优势,从基础教育及实训教学等方面展开全方位的教学改革,全力与信息化、数字化社会发展相接轨。然而,当前我国高校物流管理专业仍以较为传统的理论教学为主,实训操作方面无法与高速发展的大数据信息技术相结合,导致物流管理人才的培养难以与社会发展及行业需求相匹配。文中通过分析物流管理专业教学现状,探究数字化转型下高校物流管理专业的教学改革策略,以期为高校物流管理专业深化教育改革、培养符合社会需要的物流管理人才提供参考。

关键词： 课程思政   高职院校   协同育人   思政教育   实践思考   思政课程   现代物流管理   思政教学改革  

摘要： 随着社会的发展,各行业对人才的品行提出更高要求。为培养适合社会发展所需的人才,高职院校需重视对学生的思政教育。而教师是开展课程思政的关键,本文结合现代物流管理专业基础课的特点和学生的实际情况,按照高职院校“课程思政”与“思政课程”协同育人中发现的现实问题为基本导向,对组织、主体、内容和评价四个方面出现的相关问题进行分析和实践思考,探索总结现代物流管理相关专业“课程思政”建设的体系和实施方式,以期为高职院校港口物流专业“课程思政”的整体发展提供有益的借鉴。[1]随着国内改革开放的不断深入,中国特色社会主义进入了一个快速发展的新时代。

关键词： 网络安全保障   模块功能   交通运输   平台架构   统一大市场   建设的必要性   数字化转型   物流管理  

摘要： 一、引言.交通运输是商品流通的载体,物流管理是保障商品流通的重要环节,本文概述了交通运输物流管理平台建设的必要性,并在此基础上分别从项目概况、优化需求、平台架构、模块功能四个方面,对某市交通运输物流管理平台建设实践情况进行了具体探讨。二、交通运输物流管理平台建设的必要性(一)从宏观层面分析。目前,数字经济建设在基础设施建设、数字产业化创新、产业数字化转型、公共服务数字化、网络安全保障与数字化经济治理和数字经济国际合作六方面取得了显著成就,一方面使“四化”框架与“八方面重点任务”落到了实处,另一方面为全国统一大市场提供了扎实的技术支撑。

关键词： 物流行业   物流管理   市场繁荣   客户体验   电子商务   物流业   人工智能   可持续发展  

摘要： 一、引言.物流行业在优化资源配置、提高经济效率以及促进市场繁荣等方面都发挥着不可替代的作用[1]。伴随着科学技术的飞速发展,我国的物流业得到了空前的发展。利用物联网、大数据和人工智能等先进科技,现代企业的物流管理越来越趋向于智能化、自动化和高效率。这些技术不仅提高了物流运作的精准度和速度,还显著降低了成本,提升了客户体验。然而,物流行业的发展同样面临着诸多挑战。如何在激烈的市场竞争中保持领先地位,如何应对消费者不断变化的需求,怎样才能达到可持续发展?

关键词： 现代物流管理   岗课赛证   综合育人  

摘要： 为推动专业升级与数字化革新,教育部于2021年颁发了《职业教育专业目录》,将物流管理更名为现代物流管理。同年,全国职教大会上提出岗课赛证的育人观念,逐步推广与构建,形成了适应的综合育人模式,值得我们深入探索与实践。在现代物流管理专业教学中,运用各方合力将岗、课、赛、证进行融合,创新教育理念与方法,提高教学效率与质量,也将实现学生的全面发展、教育的变革创新。因此,本文探讨现代物流管理专业“岗课赛证”综合育人模式与路径,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

关键词： 物流管理   人才培养   就业能力   创业教育   校企合作  

摘要： 该文旨在探讨在就业创业能力提升背景下,高校物流管理专业人才培养模式的优化路径。通过对实践导向教学、创新创业教育、跨学科融合、终身学习体系和技术驱动学习环境五个方面的分析,提出具体可行的改革建议。研究发现,通过加强校企合作、引入真实案例教学、开展创业课程和竞赛、融合多学科知识以及利用数字化工具,能够有效提升学生的综合素质和社会适应能力。

关键词： OBE理念   物流管理专业英语   课程思政   供应链管理  

摘要： 如何在OBE教育理念下将课程思政元素有机融入物流管理专业英语课程教学中,是物流管理专业专任教学亟待解决的问题。该研究综述学者的相关研究,总结物流管理专业英语课程知识模块、相应的思政元素和思政资源,以Supply ChainManagement知识模块为例,具体分析如何在OBE理念下进行物流管理专业英语课程思政教学设计,为本科高校物流管理专业其他课程有效融合OBE理念和课程思政元素提供教学设计参考。

关键词： 岗课赛证融通   智慧仓配运营   课程改革  

摘要： 为了更好地服务区域经济智慧仓配企业发展需求,将智慧仓配运营管理工作岗位的知识、能力、素质要求,智慧仓配方案设计与执行大赛内容及标准,物流职业技能证书(仓储与配送管理、业务流程管理模块)技能考证要求融入《智慧仓配运营》课程中,探索了基于“岗课赛证”融通机制下课程体系构建方式,从而更好地培养高素质高技能智慧仓配运维人才。

关键词： 医院物流管理系统   医用耗材管理   SPD   智慧化建设  

摘要： 随着医院智能化发展,在医用耗材管理中通过智能化的方式进行耗材追溯性动态管理,可以有效提高管理效率。基于此,本文综合医院物流管理系统,提出了基于智慧化管理模式,融合大数据、云计算以及智能化设备,进行医用耗材智能化控制的措施,可以有效提高管理质效。