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关键词： 应用型本科高校   物流管理   分层式人才培养模式  

摘要： 文章首先阐述了分层式人才培养模式实施的目的、手段、评价,然后阐述了应用型本科高校物流管理分层式人才培养模式实施面临的问题,最后提出了应用型本科高校物流管理分层式人才培养模式实施策略。

关键词： 企业   物流管理   信息化  

摘要： 物流管理是企业管理中十分重要的一环,涉及物资采购、商品运输等生产步骤.进入21世纪以来,越来越多的企业致力于将传统的物流管理朝着信息化方向进行改革,在此过程中不可避免地出现了一些问题,制约了物流信息化管理作用的发挥.本文深入分析企业物流管理信息化存在的主要问题,并针对性提出应对策略,以供参考.

关键词： 供应链协同物流管理   信息化   措施  

摘要： 全球经济一体化不可逆的发展,市场经济转型的持续深入,使各个企业之间的竞争愈发趋于白热化,供应链管理与物流管理作为现代企业竞争中至关重要的一部分,其越来越受到各个企业的重视,逐渐成为竞争的焦点.与此同时,"互联网+"时代快速发展的信息化技术,为供应链管理、物流管理提供了技术支持,使得供应链协同物流管理得以实现,开展供应链协同物流管理就成为企业有效控制成本的重要途径.

关键词： 高职物流管理   案例教学法   策略  

摘要： 高职学校物流管理专业教学对于推动我国物流管理发展具有积极的促进意义，因此，作为高职物流管理专业教师，我们需要积极探索有效的教学方法，不断提升教学质量。本文就对在高职物流管理教学中运用案例教学法的意义与策略进行了系统性剖析与探究。

关键词： 新零售   物流管理   专业群  

摘要： 文中从新零售模式下,物流管理专业群发展不足入手,从机制体制建设、课程体系、教师评价制度等方面分析当前改革和建设的主要任务,分析了主要成效,以期为有基础的高职院校开展物流管理专业群建设提供借鉴。

关键词： 专业建设   互联网   物流管理  

摘要： 在“互联网+”背景下,物流行业进入高速发展阶段。结合物流产业的发展,以及高职物流管理人才培养现状,提出专业建设应有清晰的培养定位。利用“互联网+”技术,提升职院理论和实践教学效果;强化师资,建立产学深度融合机制,加强与企业合作;创新考核方式,从内外两方面对专业建设进行评价,以期在专业建设实施过程中取得良好效果。

关键词： 数字化物流建设背景   建设目标   数字化  

摘要： 如今烟草企业供应链物流变得越来越复杂，且层次性也有明显增多，在这种情况下，其面临着从未有过的巨大挑战，产生了物流管理需求整合改变的发展态势。在新冠疫情遍布全球各国的环境下，企业降本空间得到了明显缩小，而数字化供应链物流建设则显得特别关键。鉴于此，本篇论文将基于企业数字化供应链的多种建设目标展开，围绕怎样创建企业数字化物流管理展开探究与分析。

关键词： 绿色物流   物流管理   可持续发展  

摘要： 在以往的社会中,大量生产和随后的大量废弃对全球的资源与环境都产生了很大的影响,不合理的生产及后续问题带来的后果就是造成全球可利用资源严重不足。其中,物流在运输,包装等过程中产生的污染在环境污染中有着很大的比例,因环境污染导致的自然灾害使人们开始广泛关注各种不符合可持续发展时代主题的行为对环境造成的危害。在环境教育不断加强、人民环境意识不断提升和科学绿色技术不断发展的过程中,推动自然和经济可持续发展的绿色物流逐渐被大家所熟知和接受。在新时代,加强绿色物流的管理成为推动环境可持续发展的一项重要内容。

关键词： 高职院校  

摘要： 思政工作是高校工作的“生命线”。习近平总书记立足于 “立德树人”高度在全国高校思想政治工作会议上指出：“在新 时期下要用好课堂教学的这个主渠道，深入挖掘各类课程中所 蕴含的立德树人、思政教育内容，提高思政教育质效，大力推 行高校课程思政建设。通过多措并举，确保各类课程都要与思 想政治理论课同向同行，形成协同效应。因此，高校物流管理 专业坚持以“立德树人”为根本，加强课程思政建设，落实以 文化人、以文育人的教育理念，发挥课程思政的育人功能，促 进思政教育质效的提升。

关键词： 物流管理专业   双师型教师   培训   思考  

摘要： 培养一支高素质的双师型教师是高职院校物流管理专业人才培养的基本要求.物流管理专业实践性强,对教师的理论教学和实践能力都有较高的要求.在当前我国现代物流业飞速发展的背景下,如何提升物流管理专业教师的理论和实践水平是高职院校师资队伍建设的关键.本文以物流管理专业教师暑期双师型教师培训为基础,分析了双师型教师的素质要求,阐述了培训的内容,提出了培训对教学的指导意义,希望为高职院校物流管理专业教学提供参考.