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关键词： 会展物流   设计原则   项目实施   教学评价  

摘要： 课程实践是当前教育中的重点内容,课程实践教学是对理论教学的检验,也是对理论教学的补充,两者相结合才能保证学生的学习水平.笔者立足教学实践,对"会展物流管理"课程实践教学项目进行分析与阐述,从教学项目设计原则、教学项目实施,以教学项目评价三方面进行论述,以期能够为会展策划管理人员的培养,提供参考与帮助.

关键词： 物流管理教学   模拟实践   仓储配送   教学安排   仿真软件   模拟实训系统  

摘要： 本文以培养物流管理专业学生工程问题分析与优化能力为出发点,采用3D模拟教学方法对《仓储配送管理》课程知识体系进行重构,以期在尽量真实的生产运作环境中有效提高学生的工程实践能力。

关键词： 高职院校   物流管理   教学模式  

摘要： 根据高职教育自身的教与学特点、技术运用特性以及办学方式多样化等内在特质,实现信息技术与职业教育的深度融合,建设适应信息化教学的专业课程体系,用信息技术改造传统教学,创新教学模式,优化人才培养模式,是高职教育研究者关注的重要问题。以物流管理专业为例,研究了信息技术与高职教育教学改革深度融合,探索如何用信息技术来改进教与学,以确保每个学生都获得高质量的学习体验。

关键词： 大宗原燃料   物流管理   供应链管理  

摘要： 概述了公司内部大宗原燃料物流管理现状,找出了目前大宗原燃料在物流管理中存在的问题,并对产生问题的原因进行了分析。运用物流管理知识,提出了改进与完善内部大宗原燃料物流管理的几点措施:优化物流规划,改善厂区物流环境;做好物流设备改造,提升作业能力;加强物流供应链管理,降低企业经营风险;注重人才培养,建立长效的考核激励制度等。希望这些建议,能够帮助建立完善的物流管理体系,实现可持续性发展。

关键词： 物流管理   翻转课堂   实施与评价  

摘要： 翻转课堂教学模式作为一种新型的教学方法,可以充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣。文中针对"物流管理"课程的特点,将教学体系分成基础理论模块和实践应用模块,运用翻转课堂的教学理念设计教学改革方案。在教学过程中实施教改方案,并通过对实施效果的评价,进一步分析实施过程中存在的问题。最后对翻转课堂教学模式在"物流管理"课程中的应用进行总结,提出进一步完善翻转课堂教学法的设想。

关键词： 物流管理   小微企业   优化   问题  

摘要： 随着我国经济发展稳步向前,国家不断推广大学生自主创业,小微企业的发展也日益繁荣。作为社会活力的重要标志,小微型企业在社会经济建设以及推动国民经济发展等方面具有十分重要的积极意义。随着市场竞争越来越激烈,我国小微型企业在发展中存在的问题也逐渐暴露出来。小微企业物流管理方面的一系列问题严重影响着其自身发展。本文分析和研究我国小微企业在物流管理方面所面临的问题,并对这些问题提出了几点建议,以帮助我国小微企业更好地发展。

关键词： 职教集团   现代学徒制   双主体育人   双过程监督  

摘要： 长春职业技术学院充分发挥长春市现代物流职业教育集团"资源整合、合作共赢、协同发展"的平台优势,在成员单位内深入探讨物流管理专业现代学徒制人才培养模式,设计了以行业和第三方机构"双过程监督"为质量保障、双主体育人的现代学徒制人才培养模式。政、行、校、企共同制订符合地方产业现状和助推产业转型升级的培养标准。第三方机构执行内部质量监督,第四方权威机构进行外部质量监控,保障了现代学徒制人才培养质量,提高了现代学徒制培养质量的社会公信力。

关键词： 实践教学   校企合作   创新创业   电商物流  

摘要： 当前很多院校物流管理专业在一体化教学改革中不仅走出去建立校外实践教学基地,也试图引入物流企业进入校园,其中快递服务站点是一种常见的校内实践基地形势,但大多数站点存在工作内容单一、创新动能不足等缺点。本文结合市场需求变动、物流技术变动提出了丰富岗位能力并促进创新创业技能提升的新型智慧电商物流校内实践基地建设方案。

关键词： 高职院校   生产型实训基地   建设与运行  

摘要： 本文介绍了生产型实训基地的内涵和功能,分析了高职院校物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在的问题,提出了相应的措施。

关键词： 物流管理   学科竞赛   教学改革  

摘要： 物流管理专业学科竞赛主要是指为了适应新时代物流企业的工作岗位需求而举办的物流及供应链类大赛,文章以信阳农林学院物流管理专业参加学科竞赛为切入点,结合作者带领学生参赛的经验,对基于学科竞赛的物流管理专业教学改革实践进行总结,以期望提供参考借鉴。