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关键词： 电子废物   拆解企业   物流管理   回收物流   拆解物流   最终处置物流  

摘要： 以电子废物拆解企业物流管理为研究方向,通过对广东赢家环保科技有限公司进行实地调研,探究其在电子废物回收、拆解、最终处置等物流管理过程中的优秀做法,以期对我国电子废物拆解企业优化物流管理提供有益借鉴。

关键词： 高职院校   生产型实训基地   建设与运行  

摘要： 本文介绍了生产型实训基地的内涵和功能,分析了高职院校物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在的问题,提出了相应的措施。

关键词： 会展物流   设计原则   项目实施   教学评价  

摘要： 课程实践是当前教育中的重点内容,课程实践教学是对理论教学的检验,也是对理论教学的补充,两者相结合才能保证学生的学习水平.笔者立足教学实践,对"会展物流管理"课程实践教学项目进行分析与阐述,从教学项目设计原则、教学项目实施,以教学项目评价三方面进行论述,以期能够为会展策划管理人员的培养,提供参考与帮助.

关键词： 低温运输   车辆管理   乳品企业   智能化建设   生鲜奶   管理系统   实时定位   物流管理  

摘要： 4企业乳制品物流车辆GPS、远程监控系统的管理及应用为了提高企业运输车辆现代化管理水平,进一步规范乳制品运输车辆管理,企业乳制品车辆配备GPS系统,包括低温运输车辆,生鲜奶运输车等。乳制品运输GPS车辆监控管理系统的基本用途有:车辆实时定位、车辆监视控制、车辆调度管理、车辆报警处置、车辆物流管理、全程式跟踪,通过网络客户端能够随时随地查寻在线车辆的所在位置,掌握各市场配货时间,为牛奶冷链配送提供准确的信息,提高车辆营运效率,增加车辆营运经济效益,促进乳品企业车辆管理现代化、信息化、智能化建设。

关键词： 温湿度   任务驱动   理实一体化  

摘要： 高等职业技术学院《仓储作业管理》课程中"在库作业管理"项目中的任务之《仓库温湿度的控制》知识内容繁多,知识点概念容易混淆。此外,学生没有接触企业一线的经验,对仓库作业的具体要求不熟悉,单纯从理论上讲解会造成学习兴趣的缺欠,授课过程中难以调动学生的学习积极性,容易呈现乏味的知识灌输课堂局面。文中在课堂教学中主要以学生自主完成的实践案例作为分析材料,穿插理论知识的阐述,然后再通过归纳总结和小组实践,提高其技能和认知水平。培养并增强学生安全生产意识和事故防范意识,树立爱岗敬业精神亦是重要目标之一。

关键词： 物流服务平台   承运商   物流金融   资源整合   物流管理   矿业集团  

摘要： 随着互联网、物联网、大数据等技术手段的普遍应用,物流业集约化程度不断提高,利用规模效应降低成本对促进企业发展具有重要的现实意义。介绍了物流服务平台及利润来源,并针对中国黄金集团权属企业多、物流业务分散等特点,提出了中国黄金集团物流服务平台架构设想,分析了物流服务平台管理内容,给出了搭建物流服务平台的建议,为中国黄金集团优化物流资源配置,提高物流运行效率,降低物流成本,提高物流管理水平提供有益参考。

关键词： 现代学徒制   高职   物流管理  

摘要： 在物流管理专业进行现代学徒制的试点工作中,学院在各个年级进行了尝试,有针对性地实施了课程改革和人才培养方案的修订。在实施的过程中,遇到了行业和企业参与度不高,学生和家长误解等问题,建议在学徒制实践的过程中,行业能够在评估方面给予指导,企业能够在培养方面给予支持,学校能够在管理方面给予制度,最终使我们职业教育的改革取得成功。

关键词： 高职   物流管理专业   公司化   实训基地  

摘要： 由于我国物流管理专业的起步较晚,教学资源的投入相对较少,支持力度的不够,导致高职物流管理专业实践教学难以得到顺利的开展,这也在很大程度上造成了物流管理专业学生就业难,物流相关企业招贤难等社会现象。基于此,文章主要对高职物流管理专业“公司化”实训基地的建设构想以及在构建过程中存在的问题进行了分析,并针对这些问题对高职物流管理专业“公司化”实训基地的具体实施方案进行了探讨。

关键词： 物流管理   企业发展   信息化  

摘要： 物流管理是企业应该关注的内容,通过开展科学的物流管理能给企业提供更好的发展支持。基于当前物流行业的整体发展情况,企业如果能实施更高层面的物流管理,可以降低成本投入,确保物流运输满足客户提出的需求,以此给企业带来更多的经济效益。物流应该实现信息化发展,借助先进技术完善物流体系,更好地发展优质物流,但企业在物流管理中出现一些问题,需要企业制定科学的解决对策。

关键词： 中职教学   物流管理专业   现代学徒制   人才培养  

摘要： 所谓的现代学制人才培养模式,实际上它是现在中等职业学校教学中,对技能型人才的一种培养模式,它主要是通过企业和学校之间建立联系,从而让学生在学校学到基本理论知识的同时,能够在企业或者是公司中进行运用和锻炼,从而来促进人才模式的形成与培养。因此,本文将立足中职物流管理专业教学现状的基础上,对中职物流管理专业现代学徒制人才培养模式构建展开探讨。