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关键词： 配送管理   课程改革   创新融合  

摘要： 配送管理为高职高专物流管理专业的一门核心课程。本文分析了现有配送管理课程授课方式的问题,提出基于物流管理“1+X”与“教、学、赛”创新融合理念对课程进行改革,并对改革的实施情况进行了一定的分析,期望能为配送管理课程教学改革实践提供支撑。

关键词： 高校   创新创业   课程建设  

摘要： 现代高校更加关注大学生的就业率,本文利用模拟经营软件来实现创新创业课程建设的初构,让专业课程理论知识和就业岗位实践活动得到的有效衔接。本文通过对物管管理专业学生的课程结构和其历年毕业生的就业情况分析,运用模拟经营软件,让学生直观的从企业所有经营活动和团队的协作中去发现自身专业知识的单一性、企业经营绩效的有效实现让学生在未来职场就业中能快速融入到企业经营活动中去。

关键词： 新形势   国有粮食企业   粮食物流管理   对策研究  

摘要： 在当今形势条件下,需要进一步增强现代化物流能力,以便于为粮食的跨区域运输提供基础保障,保持粮食价格稳定,满足人们的日常生活需求。本文首先对国有粮食企业的粮食物流管理工作中存在的问题进行了论述和研究,并提出了一些合理的解决措施。

关键词： 信息化教学   教学方法   考核方式   物流管理  

摘要： 随着社会信息化技术的不断发展,信息化教学已成为当前教育改革的代名词。随着高校转型发展的提出,物流管理专业以培养符合企业要求的技能型人才为目标,侧重培养学生的实践能力。因此,文中以高职院校物流管理专业信息化教学的现状为切入点,分别从优势和误区两个方面展开详细论述,文中结合教学实践提出相应的解决方案,希望能进一步提高信息化教学的使用效果,培养出更符合物流行业要求的创新型应用型人才。

关键词： 国际贸易   物流管理   物流企业  

摘要： 随着我国金融贸易服务开放度不断增加,我国的国际贸易发展进程逐渐加快,已经成为我国市场经济的重要组成部分。在国际贸易中,物流是非常关键的一环,在国际贸易中扮演着非常重要的角色。本文简要对国际贸易和物流管理进行了分析,在探究了国际贸易物流管理存在的问题基础上,提出了几点国际贸易环境下物流管理水平的对策。

关键词： 校企双师   协同育人模式   应用实践  

摘要： 首先总体介绍了我国高职院校通过实施"现代学徒制"培养模式,已初步实现了校企联合招生,学徒工学交替,校企双元育人。其次探讨了我国高职院校在"校企双师"育人模式的研究创新与实践成果,并总结了研究实践过程中呈现的问题。再次提出了高职院校"校企双师"育人模式的总体框架,并指出模式实施的关键要素包括校企课程资源库构建、社会化实训场所建设、校企双师的师资队伍建设以及多元化考核形式设计。最后介绍了"校企双师"育人模式的应用实践情况。

关键词： 物流管理   智慧物流   物联网技术   金课建设   人才培养   教学改革  

摘要： 为响应国家关于振兴本科教育的号召,文中以“金课”建设为契机,以智慧物流的人才培养和教学改革为研究对象,根据“金课”高阶性、创新性和挑战度的特征,确定了“智慧物流”的“金课”建设目标及范围。通过分析智慧物流“金课”建设中在师生心理认同、教师业务水平、配套软硬件资源等方面存在的障碍,提出了智慧物流课程群“金课”改革的五点建议,包括加强政策宣传、提高师生思想认识,坚持问题导向、推动师生全员参与,加强课堂管理、提升学生主体地位,强化过程管理、促进学生全面发展,推动专业建设、增加各项经费投入。将教学热点“金课”建设与行业发展热点“智慧物流”相结合,探索教学改革的新途径,对提升智慧物流课程群的教学质量,促进物流专业发展及金课建设具有一定的参考和借鉴意义。

关键词： 高职教育   物流管理专业   模块化教学  

摘要： 随着社会经济的发展,物流产业也迎来了发展的春天,甚至成为了推动经济发展的一股强大生产力,但随着物流技术和系统的不断升级,物流企业对物流管理专业人才的要求也有所提高,传统教学模式下的高职物流管理专业毕业生综合能力,与物流企业的实际需求相距甚远。在此背景下,被广泛应用到高职教育中的模块化教学,成为了高职物流管理专业教育者进行教学改革的首选。本文主要围绕模块化教学法的内涵及特点展开论述,并分析了物流管理专业的四大教学模块的划分,以及当前高职物流管理专业的现状,针对存在的一些实际问题,给出了几条切实可行的策略探讨,旨在提升高职物流管理专业的教学质量,为我国物流产业输送高素质人才。

关键词： 物流管理   “1+p+1+p”   校企合作   应用复合型人才  

摘要： 针对现阶段独立学院物流专业一个亟待解决的问题:物流行业中缺乏高素质技术应用型物流人才,独立学院却无法很好满足市场人才供应需求。本课题建立在独立学院应用型人才培养模式的结构特点和运行规律的基础上,分析现阶段市场物流管理人才需求数据,并结合校企合作的思维,通过进一步探索并准确定位企业的需求,提出"1+p+1+p"的人才培养模式,更加强调实践在整个学习中的地步,用实践来加强和反馈理论学习。同时开拓第二课堂学分置换与最终毕业评定对接的新模式。

关键词： 互联网+   中小企业   物流管理   创新  

摘要： 在这个信息化、数据化时代下,互联网技术已经与人们生活密不可分。不仅改变了现代企业的生产、经营模式,同时也给企业管理带来了一定的机遇与挑战。本文以中小企业物流管理为例,深入分析"互联网+"环境下中小企业物流管理模式创新意义,并结合目前中小企业物流管理模式中的不足提出几点创新策略。