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关键词： 绿色供应链   日照绿茶   无公害茶叶   网络销售   物流管理   思路研究  

摘要： 中国国内目前绿色供应链加速发展,传统茶叶是我国一直以来引以为傲的民族文化,国内绿色供应链链的快速发展,使得我国的网上茶叶行业发展迅速。我国传统企业茶业公司无论是在品牌、资金还是在销售渠道和优质的生产场地方面都占有巨大的优势。这使得我国茶叶市场进一步拓展到网络销售其中。

关键词： 绿色物流管理   物流行业   低碳经济环境  

摘要： 近年来随着我国社会的发展,人们的节能环保意识逐渐增强,低碳经济逐渐被越来越多的人认可,绿色环保理念对很多行业都产生了一定的影响,为物流行业的发展带来了挑战和机遇。但是目前部分物流企业在实施物流管理工作时,还存在着一定的问题,影响我国绿色物流的发展。因此本文对低碳经济环境下实施绿色物流管理的策略进行分析,希望能够提高绿色物流管理的效率。

关键词： 内陆高校   物流管理专业   国际视野   人才培养模式  

摘要： 在国家"一带一路"倡议实施推进内陆地区从腹地迈向对外开放前沿的新形势下,针对内陆高校物流管理专业人才培养呈现出与内陆经济、产业发展不相适应的突出矛盾,文中讨论内陆高校物流管理专业人才的创新培养模式,分析内陆高校物流管理专业人才需求转变的特征,归纳出国际视野这一改革目标,提出"嵌入式自主学习导向型"的人才培养模式,突出"自主学习"和"能力嵌入"相融合的人才培养模式特点,革新当前内陆高校物流管理专业的人才培养模式。

关键词： 高等职业教育   物流管理专业   国际物流方向   陕西工商职业学院  

摘要： 在物流管理专业已经成为多数高职院校适应区域经济发展的重要支撑,要走内涵式和特色化发展道路增强专业竞争力,就必须调整专业建设思路,进一步明确专业目标与定位。陕西工商职业学院的具体做法是开发国际物流方向,以供给侧改革为基础,把人才培养方案和课程体系构建作为关键内容,创新课程管理机制和学生管理机制,借鉴教学工作诊断与改进思路,建立内部质量保障制度体系。

关键词： 成品油行业   物流管理   销售企业   实力提升  

摘要： 随着市场准入制度的改革,越来越多的市场主体参与成品油经营,导致我国成品油的市场发展变得越来越复杂,对成品油销售企业的发展也带来了更多的竞争与挑战。为提升企业销售能力,其中重要一环在于要加强自身产品在物流方面的管理。本文主要以成品油物流管理对销售企业实力提升为中心内容展开相关的分析与探讨。

关键词： 运筹学   跨境电商物流管理   教学实践   理论应用  

摘要： 现代物流实践当中,"运筹学"是核心学说之一,两者关系紧密,互相渗透,交叉发展。因此,在《跨境电商物流管理》课程中的应用"运筹学"不仅是出于提升教学实践效果的目的,更是现代跨境电商物流管理的实践所需。对此展开研究,以期为《跨境电商物流管理》课程的教学人员,在进行教学实践的时候,提供一定的教学思考。

关键词： 地方院校   物流管理   应用型   专业建设  

摘要： 地方应用型本科院校主要是围绕服务地方经济和社会发展,培养应用型人才.本文以梧州学院为例,总结了该学院新设物流管理本科专业在应用型建设方面的特色和优势,系统指出了该专业在师资结构、课程建设、专业特色等方面存在的不足之处,进而有针对性的提出了提升该专业建设质量的对策.

关键词： 学赛创一体化   教学模式   物流管理  

摘要： 为了以赛促学、以赛促创,提高物流管理专业学生的创新能力,武汉轻工大学物流管理专业开设了以竞赛为导向的《物流创新实践》课程。从教学内容选择、教学组织安排、考核方式几个方面构建了"学赛创"一体化教学模式,并对学生进行了反馈意见的收集。从调查结果来看,学生对竞赛导向的"学赛创"一体化教学模式满意度较高,但还存在一些问题,针对这些问题进行了反思并提出改进意见,以期进一步完善"学赛创"一体化教学模式。

关键词： OBE背景   物流管理专业   课程考核   改革  

摘要： 现阶段的高等教育而言,我们应深刻分析当前课程改革中所涉及到的基本问题,在OBE理念之下完成优化和实践。高校物流管理专业作为未来的重要专业,将会为社会发展提供关键的人才储备支持,也理应得到专业的分析和研究。有鉴于此,本文基于OBE背景下课程改革的新要求,分析目前物流管理专业传统课程教育模式存在的问题,如过于偏重理论考试、期末统一考试、课程考核功能性发挥不足等,进而从理念和考核内容的创新、多样化考核制度的形成、考核结果的反馈等方面探索物流管理专业考核模式改革方案,以期能够促进该专业教学效果与育人质量。

关键词： 高职院校   产教融合   校企合作   合作办学  

摘要： 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》提出的全面加强校企合作深度的要求,探索产教融合新思路,四川建院开展中丹"校—校—企"三方合作办学项目,从合作育人模式探索、育人模式运行及育人模式成效等方面进行研究与总结,旨在为中外校企开展产教融合提供借鉴与思路。