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关键词： 成品油   销售   物流管理  

摘要： 近年来,伴随着中国能源改革开放,成品油市场变得更为复杂,竞争日益激烈。在如此严峻的经营形势下,成品油销售企业要想保持和扩大市场份额,提高核心竞争力,加强各方面管理就显得尤为重要,而物流管理作为销售管理的一个重要环节,对销售企业实力提升更显得关键。文章根据某成品油销售企业物流管理的实践,探讨销售企业如何通过不断优化物流管理,来提升企业自身实力。

关键词： 高校物流管理专业   信息化教学   构成要素   问题与路径  

摘要： 本文首先概述了信息化教学的内涵与构成要素,并总结了当前高校物流管理专业信息化教学中的不足。进而在此基础上,提出了重视教学团队培养,提高教师信息素养能力、选择最佳教学平台,符合专业课程体系要求、辩证看待教学技术,全面考量避免随波逐流等有效路径,以期能够进一步加快物流管理专业信息化建设,提高其信息化教学水平,为行业企业培养所需人才。

关键词： 高职   电子商务   物流管理   教学方法  

摘要： 就目前来说,高职院校电子商务物流教学的过程中仍然应用传统的教学模式,存在较多的问题,也影响教学效果.本文将对高职电子商务物流课程设置的必要性及意义进行分析,明确当前电子商务物流教学存在的问题,并对以学生为主体的高职电子商务物流教学的方法进行探讨.

摘要： 随着我国国民经济不断提升,食品安全问题也愈发得到重视.在我国农产品的果蔬一类中,由于保存、运输原因等导致每年损失将近1 000亿元以上,也因此造成商家与农业人员等多方的利益受到严重损害,同时消费者的消费需求也难以满足.在这样的情况下,冷链物流技术的出现较好地缓解了这一现象.冷链物流技术是一种将冷冻工艺作为基础,通过制冷技术实现的物流活动.

关键词： 长江黄金水道   物流中心   物流管理   快消品   转型升级   物流监管   配送中心   城市干道  

摘要： 中储南京滨江物流中心系中储股份旗下,毗邻长江黄金水道的大型物流基地。集中储70年物流管理之经验,依托长江港口、高速公路,城市干道三位一体的交通网络,中储南京滨江物流中心致力于从传统物流向现代供应链的转型升级,着力构筑生产企业、流通企业、自营贸的发货中心,加工配送中心、寄售中心、展示展销中心、金融物流监管融资中心、期货交割中心,同时发展成为物流电商平台的理货、配送中心和实体运输市场。服务品种涵盖金属材料及其他各类大宗生产资料、生活快消品。

关键词： 现代物流管理   现代物流体系   物流企业   区域经济  

摘要： 本文对现代物流管理与区域经济之间的关系进行了详细论述,发现二者之间存在着相互影响、促进的关系,如果想要现代物流管理工作被加速确立与优化,区域经济层面要尽量进行环境提供,而现代物流管理获得良好的发展环境后,则要通过适宜的管理体系为区域经济贡献价值。

关键词： 绿色物流管理   低碳经济环境   基层员工   实施探讨  

摘要： 本文对低碳经济环境下绿色物流管理策略的实施进行了较为详细的探究,从理念、技术、政策等层面入手展开讨论,企业中的管理者与基层员工都必须秉承绿色理念落实相关工作,尽量保证绿色管理方法与模式可以推动此行业的高速运作。

关键词： 物流管理   专业特色   地方医学院校  

摘要： 目的:使人才培养紧密结合院校学科特色及社会发展需要,带动院校其他专业的建设并为同类型高校相关专业建设和改革起到示范作用。方法:运用SWOT分析法对地方医学院校开办物流管理专业的优势与劣势、机会与威胁进行分析。结果:作为地方医学院校,牡丹江医学院将物流管理专业的核心能力定位为"医药物流",并将认清现代医药物流业发展特点及对医药物流人才的要求、采用模块化师资培养、与行业协会建立联系作为地方医学院校物流管理专业特色建设的路径。结论:结合院校定位、学科优势及人才市场需求,并找到专业特色建设的有效路径,才能办出专业特色。

关键词： OBE   物流管理专业   实践教学   教学改革  

摘要： 分析了现阶段物流管理专业教学过程中存在的问题以及物流及相关企业对于物流管理专业人才的要求,以OBE理念为基本依托,反向设计物流管理专业实践教学环节,提出相应解决措施,建立多层次递进式的教学模式,进而提高学生基本实践能力、综合素质以及创新能力。

关键词： 物流技能大赛   高职教学   物流管理教学  

摘要： 物流技能大赛是针对高职院校物流管理专业的建设水平以及办学能力和成果做衡量以及检验的特殊途径和方法，通过比赛和教学之间的融合，能让技能大赛体系融入在日常教学工作中，从而调动学生的学习兴趣，培养学生的专业意识，提高学生对问题进行分析和解决的能力，从而优化教学质量和效果。本文探索物流职业技能大赛的主要特点，并分析开展物流技能大赛对于物流专业建设所起到的促进和指导作用，在此基础上提出高职院校物流管理专业教学改革的要点，希望可以为教学任务的实现奠定良好的基础。