课程文献中心 更多>>

关键词： 农产品   物流管理   RFID数据清洗   标签跃迁性滑动窗口  

摘要： RFID(射频识别)技术作为物联网的核心技术被许多行业广泛的应用在各个领域,RFID技术的应用不可避免地占用大量的存储空间并且产生大量数据。如何有效清洗RFID数据已引起人们的关注。本文结合RFID数据在农产品物流管理中的相关特性,研究RFID数据的清洗过程,实现相应的多级数据清洗算法。主要工作如下:(1)数据预处理。由于RFID数据在农产品物流管理的过程中,会有大量时间冗余和产生大量RFID数据。本文将会在同一地点对不同时间的数据进行冗余预处理。(2)建立数据模型。根据农产品物流管理中RFID对象的完整阅读过程,包括对象的个数数量,移动速度,阅读周期以及读取率等相关信息,本文在已有的研究基础上进行改进并建立相关数据清洗模型,主要对标签的跃迁性进行研究分析。(3)实现标签跃迁性自适应动态滑动窗口。根据标签跃迁性以及读取率来控制RFID阅读器的阅读周期,使其增大并逐渐恢复到初始阅读静标签水平。这样可以使得RFID阅读器在减少数据产生的同时,又保证了读取率,避免产生数据漏读。并对RFID数据进行聚类的分析,并清洗RFID对象数据。(4)实验分析。根据农产品物理管理中RFID对象的模型,通过仿真自动生成测试数据。对象的数据清理减少了数据的生成并实现了数据清理的目的。实验结果说明,本文所提出的数据清理模型在农产品物流管理中的RFID数据有理想的效果,可以减少数据生成,提高RFID原始数据识别准确率。该清洗算法有一定的实用性。

关键词： 创新创业能力   物流管理专业   校内实训基地   校企共建   中职物流   培养学生  

摘要： 文中探讨了中职物流管理专业创新创业能力培养的模式,根据我国当前中职物流专业创新创业的现状,分析中职物流管理专业学生应具备的创新创业能力,打造项目教学、校企共建、商贸职教集团和项目孵化为特色的培养模式,营造"大众创业、万众创新"的新环境。1创新创业的现状分析随着我国物流业的高速发展,物流专业发展态势越来越迅猛,这无疑给物流专业的学生带来了更多的创新创业契机。据调查,本专业绝大部分学生有创业的意愿,但是实际真正付诸实践的却所占比例非常小,主要原因一方面是需要政府的大力支持,推进创新创业工作,另外一方面是学生的

关键词： 物流管理   绿色仓储   环境污染   物料损耗  

摘要： 现代物流的发展趋势中物流仓储已成为物流供应链中的一个的重要环节,绿色物流仓储更是成为推动绿色物流发展的中心环节.文中阐述了八钢原料分厂在研究绿色仓储中提出并实施的可行性对策,解决钢铁企业对散装原料仓储过程中产生环境污染和物料损耗的瓶颈问题.

关键词： 会展物流管理   集成   信息组织  

摘要： 所谓会展物流,是指产品从参展商流转到购买者的物理流动过程,它是除双方之外第三方组织者提供的服务,在综合会展现场由组织者提出相关信息要求后,进行统一的指挥、安排与协调的会展物资流通体系。本文以会展物流的定义与特点为切入点,分别从多个角度针对会展物流管理的集成及信息组织进行分析,供大家参考。

关键词： 全装修项目供应链   物流管理   多级库存   车辆调度   优化  

摘要： 随着经济发展、施工技术日趋完善和人们生活水平的不断提高,建筑业特别是住宅装修产业也随之高速发展。“手工作坊型”的传统住宅装修模式己经很难与现代社会节能、环保、注重提高劳动生产率的发展需求相适应,越来越多的房地产企业开始将全装修住宅作为主要开发业态之一。但由于我国全装修住宅和住宅工业化起步较晚、发展缓慢,在建设过程仍存在诸多问题,如低效的物流管理造成材料部品库存不足导致停工待料,或库存超量导致成本超出预算;由于采购方对物料的运输过程缺乏有效控制,导致在配送和运输阶段供应方经常出现供货无序,从而使项目相关各方衔接不流畅等等。围绕现代物流旨在以较低成本实现优质服务的管理思想,紧密结合全装修行业的发展特点和客户需求规律,本文对住宅全装修项目供应链、物流管理体系及其重要环节——库存成本与车辆调度的优化问题展开了系统研究。本文以供应链和物流管理理论为指导,在深入研究住宅全装修产业和建筑供应链管理的基础上提出了基于工程总承包模式的住宅全装修项目供应链的概念。该供应链管理着眼于建立以满足客户需求为目的,以总承包商为核心来统筹全装修产品生产的全过程管理,各节点企业之间长期高效协作的战略合作伙伴关系。针对住宅全装修物流管理定义、特征、现行主要供应模式及各自存在的问题,构建了基于“工程总承包商+生产厂家+第三方物流企业”供应物流模式的住宅全装修项目供应链物流管理体系,其中业主可集中精力控制项目建设总成本,总承包商通过招标来选择材料生产厂家、确定材料价格,将物流业务委托给第三方物流或由生产厂家委托给第三方物流,总承包商承担物流运行的监控工作。界定了整个体系的结构及相关参与方,这些参与方企业借助供应链管理来建立合作伙伴关系。对采购管理、材料配送管理、库存管理、施工现场物流管理和物流管理信息系统建设等整个物流管理体系运行机理进行了分析,为推进全装修项目管理更加规范化提供了依据,进而为推动住宅全装修项目供应链形成高效的项目建设运营管理体系、提升核心竞争力提供了理论与实践指引。根据住宅全装修物项目供应链物流运作中材料部品库存管理实际,在综合考虑了供应链上主要企业在交易中所产生的订货成本,各环节为保证生产、供应连续性的库存维持成本,由需求不稳定或供不应求造成的缺货损失成本,正常部品采购运输成本和当发生缺货时的补货运输成本以及由于材料部品运输所消耗时间成本的基础上,建立了住宅全装修项目供应链环境下包括供应商,第三方物流企业和总承包商以及中间供应链的多级库存成本模型。在设计求解算法时,为进一步增强全局搜索能力,提出通过设计正交数组完成初始抗体选择的方法和将基于种群的按抗体适应度大小排序的选择算法代替轮盘赌选择引入到遗传操作中的方法来进一步改进常规免疫遗传算法的搜索质量和搜索效率,可更加有效克服标准遗传算法的早熟收敛问题。通过实例验证了运用本文设计算法所得成本结果要优于通过标准遗传算法进行优化得到的库存成本,且总体寻优能力更强,还得出了供应商、第三方物流和总承包商各自最优即时库存量,总承包商和第三方物流各自最优订货次数等更为合理的库存控制方案,证实了模型和算法的有效性。对材料部品车辆调度展开深入研究,考虑在需求高峰期时物流服务商会出现自有车辆和人员不足的情况,进而产生人员额外加班配送和寻求社会租赁车辆资源的需求,因此对带时间窗的经典车辆调度问题便可以围绕人员额外加班配送成本和外包车辆成本展开拓展研究。鉴于每个项目施工现场都可能会提出个性化服务时间窗的需求,本文便针对客户需求的不确定性特点引入了客户点随机需求的概念,在此基础上建立了考虑配送人员加班条件和外包社会车辆资源的材料部品动态车辆调度模型。设计了改进的模拟植物生长算法进行优化求解,为增强寻优能力,提出将变步长搜索和生长素浓度随机排序的方法引入模拟植物生长算法来提高算法的计算速度和搜索质量。结合具体实例,用本文设计的改进模拟植物生长算法与标准遗传算法分别求解并从所得配送路径长度、总耗时和总成本三方面进行比较,结果表明本文设计算法既能获得最优解又能提升求解效率,验证了模型和本文设计算法的有效性。最后,在上述对住宅全装修项目供应链、物流管理体系及其重要环节——库存成本与车辆调度研究的基础上,提出了优化全装修物流管理的改善对策。该论文有图34幅,表27个,参考文献160篇。

关键词： 电力物资供应   物流管理   现代(智慧)供应链   整合  

摘要： 多年来,电力物资供应企业一直生活在'皇帝女儿不愁嫁'的状态.随着电力体制改革的深化和市场竞争加剧,电力系统的物资供应企业面临着更加激烈的市场竞争,必须树立新的观念,提升物资供应工作的质量和效益.ERP(企业资源规划系统)为企业实现物流管理到现代供应链管理提供了坚实的基础,而ERP与电子商务的完美结合,将是现代供应链管理发展的方向.

关键词： 现代信息技术   外贸物流管理   应用  

摘要： 互联网时代,现代外贸物流发展中,实现物流信息化、网络化,是提高外贸物流速度的有效途径之一.因此,现代外贸物流管理中,需重视现代信息技术的应用.本文围绕外贸物流管理,从电子数据交换、XML技术等几个方面,具体分析了现代信息技术在外贸物流管理中的应用,进一步立足于现代信息技术的应用,探讨了现代外贸物流信息系统设计思路,为充分发挥现代信息技术应用价值提供保障,推动我国外贸物流管理水平的提高,为促进我国外贸企业发展夯实基础.

关键词： 企业需求   中职物流管理   人才培养  

摘要： 20世纪80年代我国物流行业迅速兴起[1]。为了给社会培养更多的优质人才,大部分中职院校均开设了物流管理专业,构建了科学合理的物流管理专业人才培训计划。通过对物流管理专业人才培训模式进行深入探讨与分析,找出其中存在的问题,并以企业需求为培养导向提升学生核心能力,培养优质性物流管理专业人才。

关键词： 互联网思维   中小企业的物流管理   研究分析  

摘要： 为适应竞争不断激烈的市场,提升服务质量、减少交付成本、发展物流管控水平已经成为本国中小型企业加强企业实力、利益最大化的主要方法。利用先进的互联网思维创设出新型的物流管理工作体系是中小企业物流管理工作的发展方向。

关键词： 物流管理   实训质量   实训调查  

摘要： 实习实训是高职教学体系中非常重要的环节,实习实训的组织安排、内容设计和实训效果都将影响学生的培养质量。基于模糊数学思想构建的质量评价体系把学生的实训效果评定由定性问题转化为定量分析,提升评价的客观性和透明度。从调查结果来看,我校2016级物流管理专业学生的实训质量评价为"良好"和"及格"的人数占总数的88.6%。学生的"专业技能"和"综合能力"得分普遍较低,需要在以后的教学和辅导中加以提升。