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关键词： 微传播时代   舆情传播   舆论引导   物流管理  

摘要： 随着网络技术的日益发展和移动APP的普及,以微博微信为代表的自媒体、公众号的兴起,打破了传统的信息传播方式,使区域性热点事件容易引发为全国性舆论焦点事件。但由于自媒体平台缺乏监管与约束,容易滋生谣言促进虚假信息的传播,在自媒体兴盛的时代,当物流公司因一些负面报道而产生舆情危机的情况下该如何应对是文中的重点研究对象。

关键词： 物流管理   实训基地   机制   高校  

摘要： 随着"互联网+""一带一路"等国家重大倡议的实施,物流产业迅速成为全社会高度关注的重大产业。在此背景下,企业、行业对高素质物流专门人才的需求也更为迫切。高校作为培养具备实践能力、创新能力和创业能力的高级技能型人才的重要场所,探索如何实践富有成效的实训基地建设及管理机制,为社会输出高质量的物流人才成为其亟待解决的问题。本文重点从物流管理实训基地的建设方式入手,分析实训基地建设与物流管理人才培养之间的关系,并对相关管理机制的建立展开研究。

关键词： 精益   物流管理   浪费  

摘要： 精益应用于改善企业物流管理中的效率。从精益和物流管理的基本概念,阐述将精益思想应用到物流管理中的各个流程中,减少流程中的浪费。通过对精益成果进行全面研究,对精益系统进行有效运用将是现代企业物理管理的发展方向。

关键词： 物流管理   工作满意度评估   结构方程模型   收派员   快递业   组织公民行为  

摘要： 收派员是快递企业服务的直接提供者,收派员表现影响快递企业的声誉,是快递企业的基石.以中国深圳顺丰速运有限公司收派员为研究对象,在实地访谈及问卷调查基础上,探究收派员工作满意度影响因素,基于结构方程模型研究收派员工作满意度影响因素、工作满意度和组织公民行为间的关系.结果表明,工作特性对收派员工作满意度的正向作用最大;提升收派员工作满意度能直接改善组织公民行为,使收派员以更积极的态度投入工作;当前收派员工作满意度综合评价结果较低,工作特性是当前改善收派员工作满意度的重中之重.研究结果为采取有效措施提升收派员工作满意度,激励收派员展现更多的组织公民行为提供科学依据.

关键词： 电子商务   云计算   仓储物流管理系统  

摘要： “云计算”的核心是提供专业化的技术服务,本论文主要利用“云计算”的优质服务来解决当前电子商务物流仓储管理中存在的问题,特别是中小物流企业的仓储业面临着缺少设备维护资金、技术落后、网络维护人才匮乏等问题。

关键词： 医院   物流   管理   交通   施工技术  

摘要： 武汉火神山医院施工工期仅10d,场内外用地较紧张,介绍总平面布置原则、管理特点、管理思路、管理措施、各施工阶段布置,针对项目建设时间特殊、场内地形复杂、周边交通受限、场内道路狭窄、施工车辆繁多等特点,提出保沟通、勤调查、多优化、强管理的总平面管理思路与措施,及保流通、限流量、控流向、定流程的4级交通物流管理思路与措施,保证现场高效管理。

关键词： 应用型本科院校   物流管理   创新能力培养  

摘要： "双创"背景下创新能力培养成为高校学生能力培养的重要内容。首先,结合物流管理专业自身特征,从人才培养规格的内在要求入手分析了创新能力培养的支撑体系,包括课程群的设置、加强课程之间的联系、设置创新创业类专项课程、加大课程内部的创新实践环节、建立学生参加学科竞赛的常态机制等方面。其次,探讨了适应创新能力培养的课程改革和教学方式改革。再次,从评价内容、评价方法和评价主体等三个方面阐述了创新能力培养的过程管理和效果评价。最后,提出了高校在教学团队和教师队伍建设中保障创新教育的措施和建议。

关键词： 企业物流管理   信息化   问题   对策研究  

摘要： 随着社会的发展、科技的进步,我国信息化网络时代已经到来,受信息化时代的影响,目前我国企业物流管理信息化在思想、技术及人才等方面都存在问题,因此加强企业物流管理信息化建设是时代的需求。需要企业打破传统固有的物流管理理念,朝着信息化物流管理模式的方向前进,加强人才培养,建设企业物流的信息化管理系统,从而更好地推动企业物流的发展,提升企业的经济效益。

关键词： 现代物流管理   供应链模式   应用方法  

摘要： 现代物流管理在供应链模式下的应用,应该筛选最佳的管理方法,不断提升现代物流管理工作水平,可转变传统的管理方式,利用供应链管理理念、体系等,增强现代物流管理的合理性与有效性,提升各方面的现代物流管理工作质量。为探索出最佳的现代物流供应链管理方法,下文分析供应链管理模式在现代物流管理中的重要意义,提出几点应用建议,旨在为提升现代物流管理水平提供帮助。

关键词： 岗位能力   虚实结合   实验教学体系   物流管理  

摘要： 本文分析了物流管理实验教学存在的问题及进行物流虚拟仿真实验教学改革的必要性,以通过调查分析所得到的企业岗位能力为依据,构建了岗位能力技能点与虚拟仿真实验相对应的实验教学体系。并在此基础上,与实体实训和学科竞赛项目融合形成"虚实结合,互为补充"的综合实验教学体系,使培养的学生能逐步与企业人才需求与行业发展趋势相契合,进而保障应用型物流管理专业人才培养的顺利实施。