课程文献中心 更多>>

关键词： 毕业设计   质量提升   高职   物流管理  

摘要： 通过对毕业设计中普遍存在的"假"、"大"、"空"、"重"的现状成因进行分析,从顶岗实训、课程体系、教师实践、监测环节等方面探讨了提高高职物流管理专业毕业设计质量的策略。实践表明,学生完全可以在教师指导下独立完成毕业设计,同时毕业设计质量得到了提高。

关键词： 国内统一刊号   国际标准刊号   物流管理专业   学习心得   国外发行代号   邮发代号   科研水平   ISSN  

摘要： 为反映当今大学物流管理专业同学的学习与实践能力,促进学生的专业学习心得与研究成果的转化,展现当前物流管理专业的科研水平,增强本专业学生的求职竞争力,《中国储运》杂志社学术栏目针对广大学生常年开展征文活动,为广大物流管理专业同学的排忧解难,助力今后人生更加精彩!《中国储运》学术栏目强调理论性与实践性相结合,及时传播物流发展理念,关注物流实践热点。创刊于1990年,国内统一刊号CN12-1204/F,邮发代号6-151。国际16开铜版彩印,月刊,国际标准刊号ISSN1005-0434,国外发行代号BM1821。

关键词： 职业院校   物流管理课程   产教融合   实践教学  

摘要： 实践教学是高职院校物流管理人才培养的重要举措。随着现代教育的不断改革与完善,高职院校物流管理课程的实践教学内容、方法和手段都正在不断丰富,从而在一定程度上推动着物流管理课程的发展,以及为提高物流专业学生综合素养提供助推作用。论文首先介绍了产教融合的概念及其对于物流管理课程的意义,并基于产教融合视角,对现阶段高职院校物流管理课程的实践教学策略进行了探讨。

关键词： 中高职衔接   物流管理   1+X   课程体系  

摘要： “1+X”制度是新时代职业教育发展的需要,也必将成为我国职业教育和培训体系发展的基础性制度。物流管理专业作为首批参加“1+X”证书试点专业,文章通过分析当前物流管理专业中高职教育衔接中存在的问题,提出了基于“1+X”制度背景下的物流管理专业中高职教育衔接课程体系的构建思路和建议。

关键词： 高职师范院校   物流管理   现代学徒制  

摘要： 伴随着物流行业的转型升级,企业对人才需求向复合型技能型转变,高职师范院校物流管理专业应以企业需求为导向优化人才培养模式。本文对高职师范院校物流管理专业现代学徒制模式的现状进行分析,为高职师范院校融合现代学徒制的物流管理专业人才培养模式实施提供相应措施。

关键词： 创新创业   物流管理专业   教学改革  

摘要： 分析"双创"背景下物流管理专业学生的培养要求,归纳目前我国高校物流管理专业教学过程中存在的主要问题,在此基础上提出以进一步培养学生"双创"能力为目标的我国高校物流管理专业教学改革的建议与对策。

关键词： 高职   物流管理   人才培养   三年制   五年制  

摘要： 高职物流管理专业的五年制与三年制在人才培养到底有什么区别?如何进行科学的生涯选择?笔者就对江苏省的高职物流管理专业人才培养模式进行了一番调查与研究,认为两种不同年限的高职教育都有育人目标一致、教学方法多样、综合评价为主的共同特征,但也发现二者存在着因为接受教育年限不同而导致的课程设置、教学方式、现代化程度、教师队伍、评价体系上存在差异,一定程度上影响了人才培养的质量与学生就业状况。

关键词： 现代学徒制   物流管理   人才培养  

摘要： 我国的学徒制由来已久,是从现代学徒制的前身古代学徒制缓慢演化而来。近些年,我国的教育事业飞速发展,现代学徒制作为校企合作的一个新模式,是高校和企业之间合作的新型人才培养模式。物流管理的实践性很高,采用现代学徒制为核心的物流管理教学模式,能够有效提高物流管理人才的管理水平。文章对于现代学徒制物流管理的人才培养给出了几点建议,以供相关人士参考、借鉴。

关键词： 医院管理   医用耗材管理   信息化建设   物流管理   科学管理  

摘要： 详细分析了《医疗机构医用耗材管理办法》,并结合目前国内医院信息化采用的新手段,提出了针对《医疗机构医用耗材管理办法》内各项要求的信息化建设实施建议。指出紧扣《医疗机构医用耗材管理办法》内医用耗材信息化建设的主题,对现有的医用耗材信息化管理模式进行升级,采用符合新形势要求的信息化建设方案,对提高医疗机构内医用耗材管理的科学性具有重要意义。

关键词： 物流管理   人才培养   国际化  

摘要： 建设和发展中的物流管理专业特色尚待加大力度培育,尤其是当着人才培养国际化趋势,面对教育国际化发展的要求,以及物流管理专业建设的目标取向.围绕并突出物流专业"人才培养国际化"特色的培育和建设,我校依托现有专业发展基础平台和资源优势,加快专业建设的理念创新和路径拓展,努力建成初具物流人才培养国际化特色.