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关键词： 课岗对接   人才培养模式   物流管理专业  

摘要： 新物流时代背景下,高职物流还存在培养深度不够,校企合作不深入、课程体系不能与时俱进等问题,文中在调研的基础上,提出“校企融通,课岗对接”的人才培养模式,并探索了其具体实施路径。

关键词： 物流管理专业   学习心得   科研水平   管理专业学生   研究成果   学习与实践   竞争力   排忧解难  

摘要： 为反映当今大学物流管理专业同学的学习与实践能力,促进学生的专业学习心得与研究成果的转化,展现当前物流管理专业的科研水平,增强本专业学生的求职竞争力,《中国储运》杂志社学术栏目针对广大学生常年开展征文活动,为广大物流管理专业同学的排忧解难,助力今后人生更加精彩!

关键词： 应用型人才   民办本科院校   物流管理专业   课程体系   实践教学体系  

摘要： 本文基于应用型人才培养的视域,论述构建“四层次、一核心、双线并行”的民办本科院校物流管理课程体系,同时设计循序渐进的实践环节,建立基础实践+专业实践、项目实训+综合历练、校内实践+校外实习的实践教学体系。

关键词： 汽车行业   物流技术   现代物流管理  

摘要： 作为我国的重要经济支柱产业,近年来汽车行业蓬勃发展,汽车企业与其密切相关的现代物流管理技术也迎来新的发展态势。通过物流整合,将使产业链的盈利水平和市场竞争能力得到全面进步与提升。本文针对中现代物流管理技术进行分析,并结合汽车物流的特征,探讨中国汽车行业在进行物流体系建设时的相关原则与策略。

关键词： 企业文化   英语课程教学   融合研究   高职物流管理专业  

摘要： 随着我国经济发展方式的转变和现代产业的转型升级,在产教深度融合中,校企文化交流和融入日趋频繁和深入。笔者试着从在物流管理专业英语课程教学中融合企业文化角度来关注和研究,在教学中融入企业文化,从学生职业认知、职业素养形成和爱岗敬业价值观方面,让学生学习了解企业文化、在英语教学中紧密联系物流管理专业知识、走进模拟物流管理实训室,丰富课堂形式、培养学生良好的职业素养、企业精神,提高毕业生的职业适应能力。

关键词： 1+X”证书制度   物流管理   混合式教学改革  

摘要： 文章以"1+X"证书制度为背景,借教育部推进职业教育改革工作的契机,针对目前高职物流管理"1+X"证书试点工作实施过程中存在的问题,结合各高职院校推进混合式课改的经验,以"1+X"证书制度为抓手,提出高职物流管理课证融合混合式教改创新方案,深化"三教"改革,提升专业教学效果,学生实现全面发展。

关键词： 校企合作   仓储与配送实务   课程教学  

摘要： 依据有关数据分析显示,全国中职院校物流管理专业排行有所提升。所以从一定程度上来说,为物流行业输送更高质量的技术性人才,是现阶段中职教育的主要目标之一。本文就从校企合作以及《仓储与配送实务》课程有关特点出发,探究校企合作在课程开发中的意义,并对于校企合作课程开发的实践与教学作出具体的分析与论证。

关键词： 物流管理   信息化   存在问题   解决对策  

摘要： 在企业的物流管理中,虽然信息技术的存在不仅可以使实际工作效率有所提升,同时还可以为企业带来更高的经济效益,但经调查结果显示,企业在使用信息技术的同时还会出现各种各样的问题。基于此,结合企业物流管理的特点及物流管理信息化中存在的问题,进一步阐述加速企业实现物流管理信息化的相关对策及建议,以供相关企业参考。

关键词： 物流管理   教学创新团队   研究实践  

摘要： 教师教学创新团队建设是保障高职人才培养质量的重要一环,是建设高水平师资队伍、提高教学质量的一项重要举措。本文阐述了教师教学创新团队建设背景,对现状和问题进行分析,探讨了四川长江职业学院物流管理教师教学创新团队建设的研究与实践。

关键词： 探究式教学   教学   中职   物流   应用  

摘要： 随着中职教育的不断发展,传统的教学方法过于枯燥乏味,已经无法调动物流专业学生对知识的兴趣,中职学校的教师应 该积极的进行教学改革。结合中职学校探究式教学教学法的特点,探究探究式教学教学法在中职物流专业教学中的应用。