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关键词： 物流管理   虚拟仿真   实训教学模式  

摘要： 本文研究物流管理专业虚拟仿真实训教学模式的构建,探讨虚拟仿真实训教学内容开发及平台搭建思路,通过虚拟仿真技术在实训教学中的应用,达到提高实训效果和人才培养质量、促进专业建设质量提升的目的.

关键词： 物流管理   一体化物流   商用车   信息化  

摘要： 我国汽车市场经过多年的快速发展,汽车保有量已达到两亿多辆。2020年,商用车产销分别完成477.8万辆和468.5万辆,实现进一步增长。与此同时,人工成本逐年提升,行业法规日趋严格,面对复杂多变的市场竞争环境,多样化的用户需求,如何能够降低生产成本、合规依法经营、提升客户满意度,这些都与企业长期生存发展息息相关。物流领域被誉为继材料、人力资源以外企业的第三利润源,汽车物流的成本控制也日益成为管理者关注的内容。通过对汽车物流各个环节过程进行一体化资源整合,降低物流成本已经成为企业所必需面临和亟待解决的问题。全文由四个章节组成。第一章绪论,讲述研究背景与意义、说明研究内容与方法、分析理论基础和文献综述的内容。第二章介绍一汽解放公司物流管理现状,依据生产过程,将一汽解放公司物流管理划分为入厂物流、生产物流、整车物流三个环节,梳理出相关问题,并对问题原因进行系统分析。第三章设计一汽解放物流管理的优化方案,依托于整体的物流管理原则目标。入厂物流方面,打造一套系统化的要货指示系统,制定标准化的物流规范流程,建立物流园区循环取货的模式降低成本。生产物流方面,厂内转运全面自动化,仓储充分利用高度空间,利用信息化的指示形成拉动生产模式。整车物流方面,打造多样化的发运模式,对在途车辆实时动态监控,引进新业态拉直管理层级,实现成本最优。第四章制定了为实现上述物流管理优化方案实施的短期、长期计划及保障措施,通过企业文化、人力资源、组织、制度、财务、技术方面的支撑,助力一汽解放公司物流管理优化方案的最终落地。最后对项目的实施效果进行了预评估,对全文进行梳理与总结。本课题的研究意义在于:一汽解放作为中国商用车行业的领军品牌,一直延续着传统制造业的运营模式,面对市场日趋多元化的需求、智能技术领域日新月异的发展、国家法规政策的不断严格,亟待进行改变优化。通过对物流管理领域的研究、对全过程物流环节的优化设计,提升柔性生产能力、提高信息传递自动化水平、加强运营管理效率、降低物流成本、提升客户满意度,助力企业不断向好发展,实现卓越运营目标。

关键词： 高职物流   物流管理   校企合作  

摘要： 物流行业已进入新的时代,物流管理专业人才的需求也在逐渐上升.广大高职院校通过校企合作的方式来提升其职业教育的教学定位,本文从高职物流管理专业人才培养的视角出发,分析其校企合作中亟待解决的一些问题,并提出相应的解决对策及建议.

关键词： 发泡机装配车间   物流管理系统   起重机和AGV协同调度   货位分配   HGA-PSO算法  

摘要： 经过近八十年的技术发展,聚氨酯材料被誉为“第五大塑料”,中国也成为最大的聚氨酯生产国和消费国,然而国内聚氨酯发泡机制造企业生产物流管理方式陈旧落后,导致物料配送效率低、物料管控难度大,如何整合物流资源以提高生产效率从而快速响应市场需求已成为制约企业发展的关键。本文以苏州某发泡机制造企业新建聚氨酯发泡机装配车间为研究对象,针对车间在配送调度、仓储管理以及信息管理等方面存在的问题,研究了适用于发泡机装配车间的物流管理系统,以满足车间装配需求和管理需求。(1)结合新建装配车间功能区域划分结果完成物流设施布局,基于设施布局分析发泡机装配车间物流特点和运作流程,根据分析结果并结合实际需求,提出以“底层数据源——软硬件平台——核心功能——人机交互”为核心内容的四层垂直物流管理系统框架,将系统运行流程分为决策阶段和执行阶段,并对各阶段所含内容进行阐述,为实现发泡机装配车间物流管理系统奠定相关理论基础。(2)针对车间多种物料搬运设备协同配送模式,在考虑物料特性及搬运设备约束的基础上,提出一种以最小化最大完工时间和工位库存成本为优化目标的多自动起重机和多AGV协同调度模型,设计HGA-PSO算法对模型进行求解,通过仿真验证了模型和算法的有效性;同时,为使物料出入库效率达到最大化,建立了以搬运时间最小化、货架稳定性以及库区分配优化最大化的三重目标货位分配模型,采用NSGAⅡ算法求解模型,将优化方案同原随机货位分配方案对比,优化方案物料搬运时间缩短18.6%、货架稳定性提高6.51%、库区分配优化度提高6.97%。(3)为直观说明设计算法所得方案的实用性和合理性,运用AnyLogic仿真软件对物料配送过程和入库过程分别进行仿真,模型运行结果表明配送调度方案切实可行且货位优化分配方案优于随机货位分配方案。(4)基于Visual Studio平台设计并开发了车间物流管理系统,可视化实现了车间基础数据管理、配送调度、货位分配、以及库存管理等界面,描述了各界面功能及使用操作步骤,展示了系统良好的人机交互性和可用性。通过分析车间在物流管理方面存在问题,设计满足车间物流需求的物流管理系统整体方案,并针对方案中车间多自动起重机和多AGV协同调度以及仓库货位分配两大关键问题,分别建立数学模型并设计HGA-PSO算法和NSGA-Ⅱ算法对其求解,最后在此基础之上设计开发了集配送调度、货位分配以及车间信息管理功能于一体的发泡机装配车间物流管理系统,为企业的物料配送和仓储管理提供相应指导,降低了车间信息管理难度,提高了车间物流资源利用效率。

关键词： 物流管理   供应链管理   战略   效率   采矿  

摘要： 采矿业在任何国家的经济中所做出的宝贵贡献广受赞誉,因此并非易事。尽管采矿业为经济和社会发展做出了巨大贡献,但其运营的特点是复杂的供应链过程,该过程相对资本和成本密集,并且管理技术复杂。不幸的是,采矿业中的公司,特别是针对发展中国家的公司,往往将更多的精力集中在采购现代化的设备和技术上,以执行复杂的采矿业务流程,从而不利于应用物流优化模型。我们的研究试图通过确定与加纳矿业公司运营和根本原因相关的挑战和低效率,并采用供应链管理设计,建模和分析工具来优化我们的结果,从而分析加纳矿业公司的物流和供应链运营。我们从加纳的矿业公司收集了二级数据,然后将Microsoft Excel求解器用于车辆路径问题（VRP）（版本3.42）,并使用嵌入式的Bing Map Key License来说明和得出最佳的运输效率解决方案。加纳的采矿公司。该研究表明,加纳的采矿业面临着供应链问题,例如采矿社区的道路网络薄弱,交货时间和汇率可变,严格的政府法律,土地使用费的暴力冲突,道路不畅导致运输成本高昂,铅不可靠时间（由于港口延误造成）,无法提供国际标准的本地供应商以及政策限制是供应链面临的主要挑战。我们建议矿业公司与加纳的运输服务公司合作,必须采用有效的服务交付和最佳的运输成本降低策略,该策略与“车辆路径问题优化模型”一起设计,以便互利互惠,从而获得竞争优势。

关键词： 物流管理1+X社会服务中心   跨区域   人才供应链  

摘要： 贯彻落实全国职业教育工作会议精神和'职教二十条'要求,全面提高人才培养质量加快发展现代职业教育,以适应快速发展的社会需要.对人力资源开发提出了新的要求.本科研项目从分析区域经济发展中对紧缺型专业高桌面左面素质技能型人才需求,提出基于物流管理1+X社会服务中心构建跨区域人才供应链,服务区域经济发展的解决对策,构建课证融通产教融合型人才培养模型,为跨区域人才供应链建设奠定基础.

关键词： 智慧物流   物流管理   实践教学  

摘要： 近年来,在信息技术广泛应用下,各行各业的生产力水平不断提升,特别是在进入物流行业以后,智慧物流时代的到来,推动了物流行业的快速发展,同时也对物流专业人才的培养提出了更高的要求。在人才需求方面,传统操作人员的需求量越来越低,但是在技术人才与智慧物流运营方面的需求不断增加,在人才质量方面的要求也随之提升。而就现阶段物流管理专业的教学工作来看,在诸多方面还存在明显不足,无法适应行业的发展现状,阻碍了实践教学效果的提升。因此,在智慧物流的推动下,高校必须要加强对物流管理专业的实践教学探究,从多个角度对教学体制进行完善,实现物流管理专业教学效果的改善。

关键词： 物流管理专业   1+X证书制度   模块化课程   教学方法  

摘要： 物流管理专业是我国首批启动1+X证书的试点专业之一。在1+X证书制度建设过程中,高职院校需要做好教师、教材、教法的"三教"改革,育训并重。为提高高职的教学质量,实现高职培养目标,需要改革教学方法,这也是1+X证书制度下职业教育课程改革的重中之重。在1+X证书制度下,传统的"基于教"教学方式应向"基于学"教学方式转变。文章研究了物流管理专业模块化课程的特点,并列举了适合的教学方法,如启发式教学法、情境教学法、问题导向教学法、支架式教学法等。

关键词： 物流管理专业   实践教学基地   运作机制  

摘要： 随着我国经济体制改革取得的巨大发展成就,物流产业也随之有了飞跃的发展,社会不断增加了对物流管理专业人才的需求力度,为推进高校所设置的物流管理专业深入发展打下了良好基础.实践教学基地为针对物流管理专业展开教学活动的重要组成内容.本文以华南农业大学珠江学院——广州乐收网络技术有限公司物流管理专业实践教学基地为例,从物流管理专业所设实践教学基地类别概括、需遵循原则、问题及策略几个方面展开论述,旨在指导相关工作的开展.

摘要： 为解决1+X制度下物流管理专业人才培养模式存在的问题,对现阶段我国高职院校物流管理专业人才培养模式进行研究。发现其主要在产教融合、教学内容、师资队伍、"1+X"证书认可度、实训条件这五方面存在不足,针对存在的问题,分别从优化产教融合模式、优化人才培养方案和课程体系、加强教师团队建设、提高"1+X"证书制度认可度以及提升实训设施设备建设条件这五方面对"1+X"制度下物流管理专业人才培养模式进行优化,从而培养出满足物流企业岗位需求的专业人才。