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关键词： 现代物流   信息网络化   信息化建设   云平台  

摘要： 随着人们对世界各地商品的需求不断增长,能够将各种各样的商品运送到全国各地的物流行业得以飞速发展,并且逐渐成为国内支柱型服务产业。信息化和网络化技术的支撑能够显著提高物流企业的核心竞争力,成为物流企业抢占市场份额的有力武器。

关键词： 电子学档评价模式   网络学习空间   物流管理专业   应用研究  

摘要： 随着经济社会的快速发展,建立符合当代物流产业和社会发展需求的高素质物流管理专业人才是物流管理专业教育工作者共同思考的课题。基于电子学档评价模式的网络学习空间顺应"互联网+"时代发展潮流,对于提高人才培养质量与水平具有不可替代的作用。本文重点探讨基于电子学档评价模式的网络学习空间在物流管理专业教学中的应用相关问题。

关键词： 应用商科教育背景   全英文教学   物流管理  

摘要： 在应用商科教育背景下对学生能力进行理论阐述,然后结合上海商学院全英文课程设置的特点进行案例分析,提出物流管理全英文教学模式改革的建议。

关键词： 电子商务   物流   管理模式  

摘要： 电商物流作为支撑电商发展的综合性服务业,已成为电商发展的重要支柱。 电子商务把物流业提升到了前所未有的高度,物流业在电商活动中也起着重要作用。 现如今电商市场瞬息万变,各大电商企业需要不断发展和改善自己的管理模式,以适应市场需要。 文章以京东、阿里、亚马逊三家电商企业为例,介绍电商企业的物流管理模式。

关键词： 互联网思维   中小企业   物流管理   策略  

摘要： 本文主要通过对中小企业物流管理的内容特点,以及对其当前发展状态进行研究分析,对互联网背景下的中小企业物流管理提出了先进的管理思维、创建中小企业物流管理一体化平台、强化物流信息管理、明确企业立足根本等策略目的,在于为推动中小企业物流管理高质量、高效率地开展提供有效的思路。

关键词： 职业院校   产教融合   物流管理   教学改革  

摘要： 随着我国社会经济的不断进步与发展,人们生活水平呈持续提升的趋势,在此背景下我国物流行业在市场当中的发展也获得良好前景,为保障职业院校物流管理专业毕业的学生可以满足现阶段物流行业对其专业知识以及综合素养等方面提出的要求,职业院校必须要对物流管理专业教学模式开展科学合理化的调整。基于此,本文首先对产教融合模式在广西城市职业大学(原广西城市职业学院)物流管理专业实施的意义及现状进行了分析,然后在相关理论基础上提出了产教融合理念下职业院校物流管理专业教学策略,并且对产教融合理念下的职业院校物流管理专业课堂质量评价体系建设进行了探讨,旨在能够为我国电商物流专业未来发展提供相关帮助性的建议。

关键词： 职业本科   物流管理   校企合作   课程改革  

摘要： 物流管理专业是职业本科院校专业教育的重要组成部分,有利于为国家培养既掌握物流管理专业领域理论知识又习得从事仓储、配送、运输等复杂工作所需的高层次技术人才.现阶段,大部分处于转型期的高职院校所培养的物流管理专业毕业生缺乏实践能力,人才供给与需求存在一定差异.采用校企合作新模式开展职业本科物流管理专业教育,有助于提高人才专业化和职业化程度,解决物流管理专业人才供给与需要的矛盾.因此,职业本科院校需要深入开展校企合作模式,促进学生业务能力、综合素养的全面发展.

关键词： 物流管理   虚拟仿真   实训教学模式  

摘要： 本文研究物流管理专业虚拟仿真实训教学模式的构建,探讨虚拟仿真实训教学内容开发及平台搭建思路,通过虚拟仿真技术在实训教学中的应用,达到提高实训效果和人才培养质量、促进专业建设质量提升的目的.

关键词： 中职物流   物流管理   教学策略  

摘要： 现阶段,我国的中职物流教育随着物流行业的市场及人才需求发展而备受关注.教育工作者不仅要不断强化自身的教育水平,构建更加完善的教育体系,从而避免中等职业学校物流专业的社会评价下降,更要不断加强校本课程的研发,提升中职物流专业教育的价值.改变传统教学方式的不利影响,扭转以往中职物流专业教育的滞后性.用更高的标准去要求毕业生,更好的服务于物流行业,从而造福社会.接下来,本文将以"中职物流管理教学策略探究"为主题,并对此展开进一步论述,希望能够为为广大教师同仁带来一定的参考价值,共同促进中职物流管理教学的发展.

关键词： 区域经济   交通运输   物流管理   优化对策  

摘要： 交通运输是我国经济发展的基本需求,也是实现经济发展的先决条件,是当今社会实现生存的基础.物流是当前我国社会发展中一项必不可少的活动,是将产品从生产地运输到计划消费地的一个过程.可以说,交通运输和物流管理与经济建设有着非常强的联系,高质量的物流管理可以拉动区域经济的发展,为区域经济增长提供坚实基础.本文将围绕"基于区域经济发展的交通运输物流管理优化对策"这一主题展开进一步探究.