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关键词： 互联网思维   中小企业   物流管理   策略  

摘要： 随着时代的发展、我国的互联网与电子商务行业也在不断进步,这也促使许多行业发生了新的变化,这其中竞争最为激烈的当属物流行业。本文主要讲述了互联网思维下中小型企业物流管理的策略和探究,并通过互联网打造一流的管理平台和信息平台。

关键词： 岗位引导   应用型高校   物流管理   课程体系   构建策略  

摘要： 新时期下,社会对物流管理专业人才的要求越来越高,不仅需要学生掌握扎实的理论知识,还需要学生具有较强的实践应用能力。文章在此基础上分析了岗位引导下应用型高校物流管理专业课程体系建构的现状,并探讨了其中存在的问题,最后针对这些问题提出了相应的解决措施,以期为提高物流管理质量提供参考。

关键词： 物流管理   毕业设计   现代学徒制  

摘要： 近两年国家陆续出台了职教改革新举措,现代学徒制是职业教育推进产教融合的创新性举措。毕业设计是高职院校一项重要的实践教学工作,如何进行校企合作将毕业设计工作做好更具有实用性是一项需要实践和探索的工作。文中针对目前高职物流管理专业毕业设计教学现状及其存在的问题,以安徽工商职业学院为例,积极探索高职物流管理毕业设计和人才培养目标的一致性,面向物流企业实际生产的校企合作毕业设计教学模式。

关键词： 物流管理   技能大赛   人才培养   动态调整路径  

摘要： 全国职业院校物流技能大赛历经10年的发展,吸引着众多物流学子积极参赛,成为展示我国物流职业教育领域改革成果的重要平台。通过分析物流产业发展、物流技能大赛、物流管理专业人才培养三者之间的逻辑关系,发现物流产业对物流技能大赛具有明显导向作用,而物流技能大赛对专业人才培养引领作用显著。由此,提出以技能大赛为引领的物流管理专业人才培养动态调整路径。

关键词： 物流管理   信息化   问题   对策  

摘要： 现今,由于国家经济的繁荣发展,物流管理在企业运营体系中的地位不断提升。实现物流管理信息化对推动企业的可持续发展具有非常重要的积极效应。不过,目前国内企业物流管理信息化存在不少短板和漏洞。对此,在文中对企业物流管理信息化的具体概念展开探讨,根据当前企业物流管理信息化的具体现状,对其存在的一些问题展开研究,然后提出了一系列有效、完善的应对策略,希望能够为相关人士在解决具体问题的过程中提供指导与借鉴。

关键词： 工程供应链管理   供应链   制造型供应链管理   物流管理  

摘要： 当前我国建筑业快速发展,供应链管理可在项目运行过程对采购、工作流、信息流、物流、资金流进行合理调控实现项目利益最大化。但建筑业工程供应链管理存在诸多问题,本研究通过阐述工程供应链内涵、制造型供应链和工程供应链异同分析基础上,提出工程供应链管理基于制造供应链基础上对活动管理、组织关系管理、信息管理和价值主张管理方面相关优化策略,为建筑业发展提供借鉴。

关键词： 高职   物流管理   职业发展   职业素养  

摘要： 文中基于高职学生职业发展的视角,以高职物流管理专业为例,分析了在职业发展视角下学生需具备的相应职业素养,并提出了培养这些职业素养的策略。以期为高职学校提供参考,保障学生能尽快适应毕业后的工作,并在后续的工作中能有长远的发展。

关键词： 物流管理   人才培养   数据挖掘   应用型本科  

摘要： 本文将数据挖掘技术应用于创新创业人才培养模式的调研分析当中,并以安徽新华学院物流管理专业毕业生为研究对象,借助毕业生学情以及职业发展情况数据,进行针对性地收集和整理,使用TAN分类器及GRI算法分析,发现原有人才培养模式中的不足,最终建立了完整的Clementine中物流管理专业创新创业型人才培养模型。

关键词： 逻辑思维导图   PBL教学法   电子商务物流管理课程  

摘要： 为评价电子商务物流管理课程在采用逻辑思维导图结合PBL教学法后的效果,在2017与2018级电子商务专业当中选择189名学生进行了分组实验。将2018级电子商务专业的85名学生设定为实验组,2017级电子商务专业的104名学生设定为对照组,在电子商务物流管理课程教学的过程中分别采用逻辑思维导图结合PBL教学法、传统教学法,并对实验结果进行比较。研究结果发现,电子商务物流管理课程在采用逻辑思维导图结合PBL教学法后,学生对专业课程教学满意度以及教师的教学质量均得到了提升。

关键词： 探究式教学方法   物流运输管理课程   问题   策略  

摘要： 本文分析中职物流运输管理课程教学中的存在问题,基于探究式教学方法的主要特征,论述探究式教学方法在中职物流运输管理课程中应用的做法,从创设情境提出探究性问题、指导学生自主探究、合作分组探究、探究过程控制与反馈、综合评价等方面进行阐述,为中职物流管理课程教学提供参考。