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关键词： 参与式教学   课程教改   现代物流管理  

摘要： 针对《现代物流管理》在地方性应用型高校课程教学中存在的问题,总结了近年来课程教学采用的包括案例教学等多种参与式教学方法,通过问卷调查和访谈,发现参与式教学虽很受欢迎,但现有教学环节有待完善,教学能力有待提升,教学资源有待丰富,对于推进地方性应用型高校课程教学方法改革、促进应用型人才的培养等方面进行了探索。

关键词： “互联网+”   中小企业   物理管理   物流人才  

摘要： 随着互联网技术的发展,我国进入到了“互联网+”时代,这为企业的发展带来了新的发展机遇。对于中小企业来说,在“互联网+”背景下需要对自身物流管理模式进行优化,向国际化发展。因此,我国中小企业需要在明确自身物流管理国际化影响因素以及存在问题的基础上,通过推进专业技能人才培养体系建设、构建中小企业物流管理一体化管理平台、加强物流基础设施建设等方式实现物流管理国际化模式的构建。

关键词： 物流管理专业   财务管理   教学改革  

摘要： 随着物流业的迅速发展,对高级物流人才的需求也大量增加。文章结合物流业发展现状,以及南京邮电大学物流管理专业财务管理课程的实际教学情况,针对物流管理专业财务管理课程的教学改革进行了深入研究,从教学内容设计、教学方法创新、强化实践教学、考核方式科学等方面提出改革措施,以使物流管理专业财务管理课程的建设与社会经济发展一致,培养物流行业需要的高级物流人才。

关键词： 1+X证书   物流管理   人才培养   对策  

摘要： 本文以1+X证书制度试点视角下物流管理技能发展需求为背景,从市场对物流管理人才需求现状出发,深入分析1+X制度试点视角下物流管理技能人才培养的需求,确定物流管理人才的培养方向,来满足市场需求。建立相关物流管理人才的课程,以此提高物流管理人员的素质,扩大管理知识范围。同时,在学校内配备相应物流管理课程的实训基地并与企业进行沟通利用企业资源。对物流管理的技能提出了以下对策,通过优化教师团队建设,来更好地去指导学生对物流专业的学习,在加强实践教学提升在物流专业工作的运用上,提出完善相应的法律法规,来规范保证物流管理专业的发展。

关键词： 大数据   物流管理   创新  

摘要： 信息技术的出现无疑为各个行业发展创造了新的机遇与挑战,同时,也引领了技术革新方向。正是在这样的大背景下,大数据技术实现了突破性发展。物流行业关系到地区经济稳定发展,如若可以将大数据技术与物流管理达成契合,则势必可以进一步推动物流行业的稳步发展。故本文就大数据环境下物流管理创新展开讨论。

关键词： 大数据时代   烟草物流   物流管理  

摘要： 大数据时代正在掷地有声地改变着我们的生活。随着信息技术的迅速发展,物流管理行业也随即产生了巨变,数字媒体与物流管理的不断融合,使得烟草行业在物流管理等方面取得了巨大的进步,但仍存在着许多内部问题。如何使烟草物流与"互联网+"等信息技术完美融合,提高运营效率,进而促使多年传统的烟草行业在物流方面成功转型。对此,本文就烟草行业在信息技术支持下的物流管理业务进行了深入分析,探究烟草物流管理在大数据背景下的优化策略。

关键词： 物流技术   物流人才   物流行业   网络贸易   作者简介   物流业   交通运输   硕士学历  

摘要： 作者简介:刘磊,男,1982年出生,汉族,湖北襄阳人。职称:讲师,硕士学历研究方向:主要从事物流职业教育、物流技术研究。近年来,我国市场经济不断发展繁荣,社会需求及购买力也在稳步提高。物流业作为囊括交通运输、货品仓储、网络贸易等多种类复合型服务产业,在当前的时代特征背景下也得到了快速发展。在“人才至上”的今天,物流行业的自身发展轨迹和行业特征决定了其需要大量的高水平物流人才保证行业的发展需求。

关键词： 物流管理   采购管理   课程教学   教学方法  

摘要： 本文分析中职物流管理专业采购管理课程的教学现状,指出当前教材体系存在的问题,论述提升采购管理课程教学效果的做法,提出课程体系的模块化、教育内容的多元化、教育方法的灵活化和课程评价的多样化等策略,为中职采购管理课程教学提供参考。

关键词： 物流管理课程   工商管理专业   课程改革   翻转课堂  

摘要： 随着物流行业就业的吸附力日渐增大,非物流专业学生对物流行业的就业兴趣逐渐提高。不同于物流管理专业,非物流管理专业对物流管理通常只设置了一门《物流管理》课程,无法满足学生当下的需求。以工商管理专业的《物流管理》课程为研究对象,针对学生就业需求,构建了工商管理专业的《物流管理》课程的教学模式。借鉴翻转课堂模式,以学生为课堂主体,以问题为导向(PBL)构建课堂理论学习和实验,从而为非物流专业的学生在短时间内掌握物流管理知识以及提高物流行业就业能力提供了帮助。

关键词： 物流管理   课堂教学   混合式教学   运筹学   信息技术  

摘要： 近年来,智能手机和微信的普及对大学课堂教学带来了冲击。运筹学是物流管理专业的一门重要的专业基础课,其对新兴信息技术具有更强的吸纳性。因而,研究物流管理专业运筹学混合式课堂教学模式,实现信息技术与课堂教学的深度融合,具有重要的理论意义和实践价值。文章剖析了物流管理专业运筹学课堂教学现状,分析了运筹学课堂教学模式改革的重点与难点,提出了运筹学课堂教学模式改革的思路和措施,给出了若干总结和建议,以应对移动互联对物流管理专业运筹学课堂教学带来的冲击和挑战。