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关键词： 质量追溯   药品物流   信息化管理   系统设计   实现效果  

摘要： 目的:设计基于质量追溯的院内药品物流管理信息化系统,以节约医疗成本。方法:采用医院信息化系统(HIS)整体构架,建立院内药品物流信息管理接口,构建基于质量追溯、保障医疗安全的药品物流管理业务模型,设计院内药品物流管理信息化系统,实现院外药品采购管控、院内药品物流管控、药品入库审核、药品出库审核、药品物流运转和药品调剂功能。结果:院内药品物流管理信息化系统搭建完善的药品物流管理系统,实现了可质量追溯的药品物流管理业务与服务。门诊药房10个工作日调剂处方数由使用系统前的9425张增加至现在的10416张,增长10.51%;人均每小时处方调剂数由52.13张增加至64.82张,增长24.34%;抽检可疑样品102批次,其中不合格样品12批次,质量限度边缘样品14批次,全部得到及时处理。结论:基于质量追溯的院内药品物流管理信息化系统能有效提高药品物流运转效率,保障药品质量安全,提升药房工作效率。

关键词： 物流管理   包装管理   无污染技术   研究  

ISBN: (纸本)9787111682660

关键词： 采购物流管理   成本控制   策略分析  

摘要： 市场经济形势之下的企业间竞争越来越激烈,特别是在去产能形势之下,很多成本高、效益低的企业陆续被市场所淘汰,企业面临的竞争压力越来愈大,想要获得持续健康的长远发展,需要企业不断的降低自己的运行成本,提高经济效益水平,其中企业的物资采购物流管理及成本控制是降低成本的一个有效保障。

关键词： 供应链   物流管理   工业企业   模式选择  

摘要： 经济发展背景下,现代化企业诞生了新的管理模式,也就是供应链和物流管理,两者之间有一定的关联,但也存在明显区别。为了应对国际市场的变化,现代化企业应该根据时代的发展特征运用新型管理模式,更好的开展企业管理工作。供应链环境下,工业企业的物流管理模式选择是制造类型企业发展中面临的主要问题。本篇文章基于供应链环境下,阐述了工业企业物流管理的选择模式和推动企业发展的良好措施。以下观点仅供参考和借鉴。

关键词： 智能物流   物流管理   信息建设  

摘要： 运用物联网技术,构建出一个智能化的物流供应链管理模式,可以提高管理工作水平.基于此,本文由物联网技术的应用优势展开论述,分析了物联网智能物流供应链管理模式下的管理流程、管理方法、管理团队建设、配套系统、运行条件、管理工作前景,希望能够助力物流领域的建设发展.

关键词： 物流管理   课程思证   专业教师  

摘要： 近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革。为了更好地实现三全育人,物流管理专业教师不仅需要精通本专业的课程,更需要将专业教学内容恰到好处地融入思证课程内容,使学生不仅学到所需的专业知识,更要达到育人的目的。培养学生具有正确的人生观、世界观,培养他们具有严谨、细致的工作作风,培养他们具有爱岗敬业、吃苦耐劳的品质,但在现实教学工作中,物流管理专业教师实施课程思证时会遇到一些具体问题。本文就高职物流管理专业教师授课融入课程思证展开探讨。

关键词： 课程思政   物流管理专业   供应链管理  

摘要： 物流管理专业按照"三四五六"模式,实施教学准备、课程设计、课程实施、课程反馈和总结反思五步骤,全面推进专业课程思政体系建设。以《供应链管理》课程为例,通过重设课程教学目标、贯穿课程教学环节、重构课程教学内容、改革课程教学模式等多角度,实施专业课程思政教育,并取得较好效果,为物流管理专业课程思政建设提供参考。

关键词： 中职院校   物流管理   一体化教学   课程体系  

摘要： 文章从一体化教学的角度入手,针对中职物流管理专业的课程体系进行了具体的分析,指出课程体系存在的主要问题。根据地方经济发展需求和中职学校的专业特点,结合课程体系的设计原则,确定了中职物流管理专业一体化课程体系的目标。以此为基础,设计了基于一体化教学的中职物流管理专业课程体系,并提出了课程体系建设和实施保障策略。

关键词： 电子商务   农产品   物流管理   创新  

摘要： 随着我国电子商务的发展,农产品物流管理迎来了新的挑战。电子商务环境下,要进一步创新农产品物流管理工作,结合社会发展需求,优化农产品物流管理模式。探讨了电子商务环境下农产品物流管理的现状,分析了电子商务环境下农产品物流管理的创新策略。

关键词： 物流管理   活页式教材   教材设计   建构主义  

摘要： 目前,物流管理专业教材存在以传统知识体系为主、缺少工学结合元素、不利于自主建构、产业跟随度低等问题。为推动物流管理专业教材改革,提高物流管理专业人才培养质量,在长期实践、调研基础上,依托建构主义、支架式教学等教学理论,开展"驱、建、评"三步教学视角下物流管理专业活页式教材设计与开发。三步教学指引教材三大模块,推动教师教学、学生学习方式的改革,促进学生对物流管理专业课程内容达成意义建构。