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关键词： 学赛融合   现代物流管理   人才培养   物流技能大赛  

摘要： 本文以云南交通职业技术学院“全国智慧物流作业技能大赛”促进物流管理专业教学改革项目为研究对象,探讨“学赛融合”模式在专业人才培养方案建设、课程体系优化、实训基地建设等方面的实践路径。通过构建“产教融合、学赛一体”的专业人才培养体系,实现以赛促学、以赛促教的目标,有效提升学生的专业综合技能。研究结果表明,该模式不仅促进了专业人才培养资源整合与创新,还为高职院校物流管理专业人才培养提供了可复制的经验。

关键词： 轨道交通   运营物流   供应链管理   智慧物流  

摘要： 面对日益复杂的城市轨道交通运营环境,传统物流管理模式已难以适应高质量发展要求。本文基于供应链视角,分析了轨道交通运营物流的特点,剖析了当前存在的信息化水平不高、成本控制乏力、风险管理滞后等问题。在此基础上,提出构建需求响应型物流体系、搭建智慧物流信息平台、实施全生命周期成本管理、健全物流风险预警与控制机制等优化策略。通过体制机制创新、流程再造、数字赋能等举措,推动轨道交通物流由粗放式管理向智慧化、精益化转型。

关键词： “岗课赛证”融通   物流管理   课程模块化   职业学校  

摘要： 提升行业服务水平和培养复合型高技能人才队伍是物流管理专业发展的主要趋势。对教学模式进行不断改革并构建高效科学的教学体系是职业学校教学的必然要求。本文针对职业院校物流管理专业中知识衔接、人才培养方面的落后现状，创新了人才培养模式，探索了在“岗课赛证”融通视域下将专业课程教学重组为模块化教学的方法。在改革实施过程中，既要建立产教融合实训基地、成立校企合作团队，也要有协同育人机制、“岗课赛证”融合体系的保障。

关键词： 新质生产力   物流管理  

摘要： 在新质生产力高速发展的背景下,物流管理行业面临着机遇和挑战并存的局面。为更好地化解内外部等多种挑战,需要顺应时代的发展趋势,通过对现代科学技术的有效应用,创新货物管理模式,采取行之有效的措施,提高人才培养质量,促进我国物流管理产业与社会经济的同步发展。基于此,本文简要分析了新质生产力对物流管理与人才培养的影响,重点阐述了二者的创新措施,以期为从业人员提供参考和借鉴。

关键词： 物流管理   产教融合   复合型   人才培养   探索与实践  

摘要： 针对物流管理专业人才培养与物流产业人才需求之间的矛盾，本文探索并实施了复合型物流管理人才培养，旨在破解如何培养适应物流产业转型升级和地方经济发展需求的复合型物流管理人才的关键问题，改革举措包括：以课程思政为引领，提出“五模块+四赛事+三主体”物流人才德育新思路；以数智赋能为抓手，构建“五领域+二机制+三主体”物流人才培养新模式；以产教融合为导向，建立“五平台+六竞赛+两基地”物流人才实践技能提升新机制。实践表明，通过复合型物流管理专业人才培养改革的实施，物流管理专业学生的综合能力得到了有效的提升、专业人才培养与物流行业人才需求匹配度得到显著提高。

摘要： 运输管理是物流系统中非常重要的一个环节，其目的是要在保障运输质量的同时，保证运输的安全。运输管理指的是有组织、有目的、有计划地管理物资运输的全过程，包括航空运输、铁路运输以及水路运输等。它涉及的面很广，包括货物的选择、运输工具选择、运输安全管理、运输成本控制以及货物运输路线的规划等，其主要是对运输过程中的人员、货物、信息的管理。通过运输管理，公司不仅可以降低运输成本，减少运输时间，还可以提高资源利用率和物流运作效率。

关键词： 产教融合   北海职业学院   物流管理   多元化  

摘要： 在教育事业不断变革的进程中，行业企业对于办学的参与程度正与日俱增，办学机制也朝着更加多元化的方向持续发展。可以展望的未来趋势是，教育必然会紧紧围绕产业需求作为引导方向，进而对人才培养模式实施全面的变革。现今，以北海职业学院的现代物流管理专业作为典型范例，针对产教融合的模式展开深入且细致的研究，致力于构建起产教实现深度融合、校企能够协同育人的极具成效的人才培养模式。在当前的实际情况下，产教融合改革已然从初期的“破冰期”顺利迈入到了更具挑战的“深水期”，而如何切实达成产教在全方位实现实质性的深度融合，这无疑成为了决定改革成功与否的关键核心要点。文章将会紧密围绕产教深度融合的实现途径展开全面、系统且深入的探索与研究。

关键词： 农村电商物流   智能化发展   乡村振兴   物流管理   技术创新  

摘要： 乡村振兴战略背景下，农村电商物流朝着智能化发展，这是推动农村经济转型升级的重要途径。本文主要就农村电商物流的现状和挑战，来探讨其智能化发展的必要与可行。分析智能技术在物流管理、仓储配送、信息共享等环节的应用，提出优化农村电商物流体系的策略。研究表明，智能化可提升物流效率，削减运营成本，推动农村资源合理配置与利用，增强农产品的市场竞争力。参考成功案例归纳出适用于我国农村电商物流智能化发展的路径，为乡村振兴战略的实现提供理论依据与实践参考。

关键词： 数字化时代   产学研用   经济发展   育人模式  

摘要： 随着数字时代的到来，数字技术的推广在一定程度上优化了物流供应链各环节，因此需要大量专业的人才为物流产业链的延伸和结构调整作支撑。高校是人才培养的重要基地，产学研用一体化协同育人是提升高校人才培养质量的关键所在，也是推进我国高等教育改革发展的重要举措。基于此，文章以数字化背景为出发点，深入分析物流管理专业协同育人存在的课程体系与物流企业需求不匹配、利益主体合作深度不够、理论教学与实践教学脱节严重等问题，并结合经济发展需要提出提升课程体系与物理企业需求匹配度、提升产学研用利益主体融合的深度以及促进理论教学与实践教学深度融合等对策建议，进而为我国物流管理专业人才的培养和经济的长期可持续发展提供重要保障。

关键词： 大学生   物流管理   技术技能型人才   跨域互通  

摘要： 随着物流行业的迅猛发展，现代物流管理对技术技能型人才的需求不断提高。推动大学生物流管理技术技能型人才开展跨域互通实习实训，成为培养高素质复合型人才的重要途径。然而，在实际推行过程中，仍存在校企合作机制不健全、学生适应性不足、管理制度规范化程度不高等问题，制约了实习实训的成效和学生就业能力的提升。因此，通过完善校企合作机制、强化针对性培训以及健全管理体系，不仅能够解决现有问题，还能为学生提供更优质的实习体验，增强其就业竞争力。