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关键词： 中小企业   现代化   物流管理  

摘要： 通过分析中小企业物流管理现代化的相关概述及重要性,辨析中小企业物流管理现代化的三种模式及一些当前面临的突出问题,提出转变观念、完善物流管理体系、健全基础设施、提高信息化水平、培养高素质物流管理人才等对策,为促进中小企业持续、健康发展提供参考。

关键词： 社会保险   物流管理   法律风险  

摘要： 大多数的石化企业并没有自己的下属物流单位,只是有某部门或员工专门负责物流方面的综合管理,其生产原料和成品的运输大多数是通过雇佣专业的物流企业来完成,所以,在企业物流管理领域的社会保险工作变得尤为重要。文中列举了物流管理存在的社保法律风险,总结了物流管理中如何防控社保法律风险的措施,望对物流管理领域的社会保险工作有所帮助。

关键词： 物流管理   书证融通   策略  

摘要： 1+X证书制度背景下的书证融通是当前职业教育发展的必然趋势。文中以职业院校物流管理专业为例,以“1”与“X”对接融合的模式为理论基础,整理了物流管理专业课程体系和相关职业证书的考试要求,总结了两者可对接的内容,为物流管理专业的课程设计改革提供策略。同时构建书证融通实施效果的指标体系,利用层次分析法对各指标权重进行排序,得到的结果显示课程与证书衔接度指标权重最大,既可为建立合理高效的书证融通改革方案提供启示,也可为高职院校实施书证融通制度提供参考。

关键词： 职业本科教育   物流管理   课程改革  

摘要： 中国经济开始从粗放发展逐渐走向高质量发展阶段,需要更多的复合型人才,而普通高等教育和专科教育模式逐渐难以满足就业市场对人才的需求。为弥补传统教育空白,教育部发文鼓励高校发展职业本科教育,专门培养复合型人才。但目前职业本科教育现状并不理想,诸多方面有待改革。因此,将针对职业本科教育视角下物流管理专业课程教学改革问题展开探讨,并提出教学改革建议。

关键词： 智慧物流   高职教育   人才培养   策略探究  

摘要： 信息技术与物流行业的不断融合,推动着智慧物流时代的到来,这也对物流管理人才的综合能力提出了新的要求。 在物流行业未来的发展中,对于基础操作人员的需求数量将会大幅度减少,而对于能够胜任智慧物流运营管理的技术型人才的需求将会提升。 在此背景下,高职物流管理专业的教学工作必须做出与时俱进的调整,以便培养出更加具有竞争力的人才。 本文主要就智慧物流背景下的高职物流管理专业人才培养策略进行了探究,以期推动高职院校相关教育工作的革新发展。

关键词： 高职院校   工匠精神   课程思政   现代物流管理专业  

摘要： 工匠精神的培育是高职院校立德树人目标在教育教学中的具体体现和重要落脚点。通过与工匠精神的培育相结合,推动高职院校课程思政教学改革与创新,不仅有利于全面提高高职院校人才培养质量,更将满足国家经济发展的需求,满足新时代社会和企业对于高职人才职业素养的要求。在当前形势下,将工匠精神融入高职课程思政建设,为课程思政建设实践探索提供了新的方向和思路。

关键词： 物流管理专业   岗课赛证   人才培养模式   课程设计   教学改革   资源建设  

摘要： 针对目前我国职业院校物流管理专业人才培养存在的问题,以湖南现代物流职业技术学院的教学改革实践为基础,提出了物流管理专业"以人为本、以终为始、以课配岗、以赛促学、以证验学"这一基于"岗课赛证"的人才培养模式,并从课程设计、教学改革、资源建设三方面详细阐述了该人才培养模式的实施路径。

关键词： 1+X”制度   物流管理专业   应用型教育   职业型教育  

摘要： 通过考查物流管理“1+X”制度至今取得的研究成果,发现当前的研究主要集中在“以赛促学”与“产学研合作”,基于此,提出为了让“1+X”制度能切实解决“理实分离”问题,并助力应用型与职业型高等教育的发展,应使“方案细化研究”与“对标研究”成为未来的研究方向。

关键词： 本科职业教育   物流管理专业   产教融合   教学体系  

摘要： 文章通过对本科物流管理专业“产教融合”培养模式和人才培养方案以及智能实训基地研究,结合社会对技术技能型人才要求,提出职业教育发展和物流学科专业建设科研和学术交流平台,结合国家教育的发展趋势,培养能在物流管理领域从事物流系统规划、设计、决策、管理、运营的高素质技术技能型人才。力求对校企共建实训室的设计规划提供一些建设性意见和建议,使学生能借此掌握和认识到企业的工作模式、理论与实践的有机结合。

关键词： 本科高校   物流管理   课程建设   创新  

摘要： 文章首先对本科高校物流管理专业课程建设的现状进行了分析,具体体现高校物流管理专业立足区域的专业特色性、理论课程中实践性引入、专业知识体系与思政课的融入性教学、实习实践课程的应用性方面。然后分析了目前本科高校在培养应用型、具备物流思政的物流管理人才方面存在的不足;并针对以上问题给出创新性策略,部分措施以具体示例的方式给予了表达。