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关键词： 任务驱动   物流管理   物流人才   教学应用  

摘要： 随着我国物流行业的迅速发展,整个社会和企业对应用型物流人才需求也越来越迫切,然而当前高校培养的物流人才往往难以满足现代物流企业的实际需求。基于此,本文首先分析了高校物流管理专业传统教学存在的问题;然后提出了任务驱动教学法在物流管理专业教学中的设计原则和框架;最后,通过任务驱动教学法《国际运输与保险》课程中应用实例,显示了任务驱动教学法能够明显提高学生的实际动手能力和操作能力,有助于高校培养适合现代物流企业需要的高质量应用型物流人才。

关键词： 校企合作   物流管理专业   人才培养   模式改革  

摘要： 随着现代社会经济的快速发展,物联网的快速发展使得物流行业对物流管理人才的专业能力提出了更高的要求。高职院校是为社会培养技能型人才的主要场所,其人才培养方向应该始终与社会需求一致,本文通过深入探究校企合作背景下高职物流管理专业人才培养模式的改革路径,以期提升高职物流管理专业人才培养质量,为促进物流管理专业学生就业、择业能力的提升提供一些有价值的参考。

关键词： 物流管理   差异化教学   物流客户服务  

摘要： 2019—2020学年第二学期,为减小新型冠状病毒肺炎疫情对教学的影响,在教育部“停课不停学”的总体部署下,各高校将信息技术与学科教育有机融合,积极开展线上教学。本文以成都工业职业技术学院物流管理专业物流客户服务课程为例,从线上教学实施需求出发,因课制宜,提出差异化教学应对策略并精准实施,以期提高线上教学的有效性,并为复课后更好地开展线上线下混合教学提供经验借鉴。

关键词： 1+X”证书   物流管理   人才培养方案  

摘要： 文章以首批"1+X"试点院校东营职业学院物流管理专业为例,构建了基于"1+X"证书制度下的物流管理专业建设方案,结合试点实践,研究分析了物流管理专业"1+X"证书制度实施过程中出现的问题及人才培养的质量保障体系,以期制定出符合企业需求,满足区域经济市场人才需求的物流管理专业建设方案。

关键词： 1+X”证书制度   物流管理共享   人才培养  

摘要： 物流行业是一个国家经济发展的基本保障。物流业发展的好坏是一个地区经济发展的"晴雨表",货物流通快、流通量大,地区的经济效益就会随之增强。因此,加快物流业的发展步伐是当下我国社会经济发展的重要研究课题。要想推动物流行业的发展步伐首先要实现物流管理共享,搭建区域物流一体化交易模式。文章基于"1+X"证书制度对物流管理共享型人才培养进行深入研究。

关键词： 毕业论文   校企融合   双导师  

摘要： 从推行校企融合双导师制度以来,青岛黄海学院物流管理本科专业毕业论文质量得到了持续提升。对比以往,近三年物流管理本科论文从选题的实践性比例到毕业论文整体质量都有大幅度提升,校企融合双导师的效果逐步显现。

关键词： 智慧物流   中高职一体化物流管理专业建设   教学改革  

摘要： 教学改革的探索显然须与国家形势发展与科技进步紧密结合。学界对智慧物流实践的应用研究已经相当充分,但如何将学界研究融合到中高职一体化的物流管理专业教学中,成为时代对物流管理专业教师的迫切要求。

关键词： 物流管理课程   参与式教学   应用效果  

摘要： 文章首先阐述了参与式教学的内涵,然后论述了参与式教学在物流管理课程中应用的策略,最后从参与式教学的应用情况与应用效果两个方面综合评析了参与式教学在物流管理课程中应用的效果。

关键词： 物流管理   新形势   餐饮企业   供应链管理   一体化变革  

摘要： 目前,全球经济快速发展,公众消费水平、需求质量不断提升。因受到信息技术、市场竞争、不可抗力等外部因素的影响,餐饮企业根据市场需求变化,即消费者需求个性化、服务过程可视化等,从资源整合、一体化发展等方面着手,实行地域、品牌、平台、市场链接,推动供应链管理变革,以期提高消费者粘性与满意度,实现企业结构升级,进而推动以国内大循环为主体的双循环经济社会发展。

关键词： 物流管理   经济一体化   发展思路  

摘要： 文章主要以浅析现代物流管理在经济一体化背景下的发展为重点进行阐述,结合当下物流管理实际发展趋势为依据,首先,分析现代物流管理概述。其次,从转变传统储运模式、加强第三方物流服务质量、逐步和国际物流管理相接轨、物流服务品质的提升几个方面深入说明并探讨现代物流管理在经济一体化背景下的发展思考。再次,阐述强化现代物流管理质量的相关策略,包括树立物流管理认知,强化物流管理工作、增加资金投入,推动物流企业发展、完善物流管理信息化,展现物流管理成效。最后,阐述依托物联网进行现代物流管理的思考,旨意在为相关研究提供参考资料。