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关键词： 产教融合   校企合作   物流管理   顺丰班   广西民族师范学院  

摘要： 以产教融合为视角,以广西民族师范学院物流管理专业为研究对象,探索校企合作的新模式。首先论证了开设“顺丰班”的必要性与可行性,进而梳理了国内高校开设“订单班”的办学情况,从中总结经验用于指导教学实践。最后提出了开设“顺丰班”的运行机制与保障条件,从各方面保护学校、学生和企业的合法权益。对促进校企合作的顺利实施具有重要指导意义,同时也可为同类高校开展联合办学提供参考借鉴。

关键词： 新形态教材   职业教育   物流管理  

摘要： 近年来，国家把职业教育的教材建设与开发摆在重要位置。物流行业发展方兴未艾，物流人才的培养需要高质量教材。活页式、工作手册式、融媒体教材等新形态教材能够契合物流服务与管理职业知识的特征，可以运用典型工作任务分析法，加上新形态教材的建设，探索高质量教育教学改革。同时需要政府、校企、研究人员等的多方位合作，深入行业，注重培养学生的综合素质。

关键词： 农业科技园区   物流管理   创新  

摘要： 农业科技园区是推动我国农业现代化发展的重要一环。文中首先,阐述了农业科技园区及物流管理的内涵;其次,介绍了农业科技园区物流管理的内容;再次,分析了现阶段农业科技园区存在的问题;最后,针对农业科技园区物流管理工作提出了相关建议,包括推进农业科技园区的明确定位、推进农业科技园区物流的合理规划、推进产品流通标准化建设,以期为促进农业科技园区物流管理工作的有序开展提供一些帮助。

关键词： 应用型   物流管理人才  

摘要： 近些年来,我国物流行业得到较为明显的提高,不仅优化了管理理念,还促进了整个行业的创新发展,比如智慧物流等等.也正是因为这些实践上的飞速发展,给应用型本科高校物流管理人才培养带来了较大的压力.相对于研究型高校和高职院校来说,应用型本科教育的内容更应当重视理论知识与实践能力的融合.但根据当前物流专业的实际情况来说,其理论研究并未与实践探究处于同一步伐,而这也会给教学带来一定的难度.另外,传统教学法的侧重点在于理论知识的灌输,并未过多的重视实践知识的运用,导致学生无法将这两者较好地融合.对此,如何进一步优化应用型本科高校物流专业教学方式,使其既能适合未来社会发展的趋势,又能培养学生的专业技术成了当前所有教师值得思考且解决的重要问题.基于此,本文从应用型本科高校物流管理人才培养的现状、特征以及策略进行分析,望能有效提高学生的专业水平,为今后的工作奠定一个扎实的基础.

关键词： 医院   物流管理   优化方式  

摘要： 医院是一个综合性比较强的部门,尤其是当前我国公共卫生服务体系还在逐步完善,大型的公立医院内部部门众多、分工复杂,医院的物资消耗比较快,因此物流管理也是医院很重要的一个方面.不断优化物流管理过程,对于降低医院的运营成本、提高整体运作效率具有重要的意义.基于此,本文着重对医用耗材物流管理优化方式进行深入探讨,并提出解决问题的办法,以有效降低物流成本.

关键词： 物流管理   风险控制   控制路径  

摘要： 从物流行业角度来说,其作为一个具有风险性特点的行业,受到不确定因素影响比较大,容易发生错单、延误、货损等问题。因此,做好物流管理中风险控制工作,是当前物流企业需要重点关注和思考的问题。本文就结合物流企业面临的主要风险,对导致物流管理风险出现的主要原因进行分析,根据分析结果,提出物流管理中的风险控制路径。

关键词： 物流管理   管理运筹学   课程改革  

摘要： 伴随物流行业的飞速发展,企业高端人才缺乏的特征日趋明显,高校培养拔尖复合型人才的任务艰巨。管理运筹学作为物流管理类本科专业的一门重要基础课,课程改革势在必行。以河南工业大学《管理运筹学》的课程改革为例,阐释了课程的理念及教学方法,重点总结了课程改革的主要内容,进而提出了课程改革的特色之处。

关键词： 仓库布局   物流管理   案例分析   SWOT分析  

摘要： 电子商务和信息技术的发展给物流业带来了机遇和挑战,本文以辽宁省X物流有限公司为例,对辽宁省物流公司主营业务和经营现状进行SWOT分析,研究辽宁省物流企业发展情况,结合区域经济发展情况,对辽宁省物流企业的发展提出了建议.

关键词： 市场经济体制   农产品质量   粮食安全   农产品物流模式   农产品供应链   绿色供应链   物流模式优化   服务水平  

摘要： 随着我国社会经济的飞速发展,市场经济体制不断发展成熟,农产品作为市场流通中必不可少的一部分,应在确保其供应链完整的同时,推进农产品物流模式的优化,进一步提升农产品质量及服务水平,以保障人们的粮食安全。然而,就近年来我国农产品物流发展情况而言,仍存在诸如缺乏成熟的农产品销售渠道、缺乏完善的农产品供应链等诸多有待解决的问题。

关键词： 学徒制   物流管理   教学改革   校企共育  

摘要： 现代学徒制是高等职业院校培养培育人才的重要方向,这种物流管理专业的人才培养模式可以帮助学校和企业共同利用优质的教育教学资源,学校能够按照企业的要求去培养专业型人才.为了满足企业的人才需求,学校即按照企业的需求培养专业化的人才.在培养的过程中,按照现代学徒制的规格和标准进行考核.那么,针对现代学徒制的背景如何进行物流管理专业的教学改革呢?物流管理专业的教学改革便是推动现代学徒制发展的必经之路.