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关键词： 供应链管理   物流管理   策略  

摘要： 随着网上购物的日益流行,物流产业得到了迅速发展.要促进物流产业更好的健康发展,必须在供应链的理念下,构建一个完善的物流系统以提高供应链的效率与价值.在供应链管理中,改善物流运营效率和表现,对于促进我国物流业的发展至关重要.基于此,文章从供应链管理的角度探讨了物流管理的对策,通过引入先进的信息技术和第三方物流,可以建立一个综合的管理模式,并吸纳专业的物流人才,提供创新的服务,希望能提供有益的建议来促进物流产业的发展.

关键词： 智慧物流   物流管理   人才培养   方案设计  

摘要： 物流行业是"一带一路"国家战略的重要组成部分,宏观经济上也推动着物流行业的发展,这就要求高职院校必须要加快培养物流管理专业人才的培养.本文针对智慧物流背景下的物流管理专业人才的培养,进行物流人才的需求分析,根据企业的需求,分析现在物流管理专业人才的培养方案,对其进行修订更改,以此来指定更符合现代市场环境下的物流管理专业的人才培养方案.

关键词： 1+X证书   物流管理   经济体系  

摘要： 现代物流人才是我国十大紧缺人才之一,湖南有8所高校、34所高职院校、23所中职开设了物流专业,在校物流专业学生近3万人,成为专业开设学校多、在校生人数多的热门专业."1+X"证书制度物流管理专业试点以来,物流管理专业的发展得到了进一步夯实,本校成立了专门的研究中心,协同制造业企业开展了共同制定人才培养方案和教材开发,针对一些共性问题提出了有针对性的看法和建议,主要体现在:一是教材与行业技能需求存在脱轨现象.二是物流业、制造业协同融合层次不够高、范围不够广、程度不够深.三是制造业高端物流人才缺乏与促进形成强大国内市场、构建现代化经济体系的总体要求还不相适应.

关键词： 物流管理   课程思政   实践教学  

摘要： 探讨物流管理专业课程思政实践教学构建的策略，通过分析思政实践教学体系构建的必要性。探讨物流管理专业课程教学现 状，主要体现为教学方法创新不足、课程内容缺乏特色、实训实践教学不足，结合教学实践情况给出构建思政实践教学的措施。

关键词： 大数据   学习分析   高职院校   物流管理  

摘要： 随着互联网信息技术与教育事业的同步发展,"互联网+"一词逐渐出现在大众的视野中,为了使教学工作更加顺利地开展,我们需要结合物流专业这一特性进行大数据分析,使学习分析这一门教育技术在高职院校中得到更好的应用,本文将简单探讨大数据下学习分析技术在高职物流管理专业中的应用.

关键词： 新形势   煤炭企业   物流管理  

摘要： 经济的增速发展推进了煤炭企业的转型改革，由于煤炭企业的发展，与发电企业、用电市场之间存在一定矛盾，因而限制了煤炭物流体系的高效化建设。

关键词： 高职院校"1+X"证书   制度实施  

摘要： 高职院校"1+X"证书的认证试点工作制度,对探索高职院校内容改革和师资培训等方面起到了很大的引导性作用,高职院校物流管理专业迫切需要解决的问题是如何将"1+X"证书制度进行更好的实施,如何将物流人才培养得更加出色,如何满足社会对高职物流人才培养的需要.基于此,本文分析了高职院校物流管理"1+X"证书制度,以期能提供参考建议.

关键词： 物流管理   实施   课程体系  

摘要： 站在高职物流管理专业人才培养的视角,在实施“1+X”证书制度实践过程,需要注意的方面和具体的实施方法建议。强调物流管理专业学生通过“1+X”证书制度的实施,能够有效的提升毕业生的职业能力,分析物流管理专业学生所应需具体的职业能力,从课证融通、课程体系重构、师资队伍建设方面实施人才培养,以期提高物流管理专业人培养质量。

关键词： 1+x   物流管理   人才培养   高职教育  

摘要： 在国家不断扩大内需政策背景下,物流市场的整合步伐加快,为国民经济的稳定发展提供保障。在物联网、云计算等先进技术快速发展的基础上,我国高端物流人才严重缺乏,物流行业对物流人才提出了更高要求。高职院校物流管理专业需要改变以往的人才培养模式。"1+x"是智能化时代技能人才培养对职业教育提出的内在要求,能够发挥更大的制度优势,使学生掌握更多的专业相关技能,为就业岗位提供了更多的选择性。本文对"1+x"证书制度的基本内涵以及实际意义进行阐述,分析当前高职院校物流管理人才培养存在的主要问题,针对"1+x"证书制度背景下高职物流管理人才培养优化路径给出合理化建议。

关键词： 1+X证书   现代学徒制   物流管理  

摘要： 现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。2019年4月17日，教育部公布物流管理职业技能等级证书（“X”）成为全国首批“1+X”证书之一。文中主要以四川信息职业技术学院物流管理专业为例，介绍“1+X“证书与现代学徒制人才培养模式的融合研究。