课程文献中心 更多>>

关键词： 物流管理专业   思政实践教学   构建策略  

摘要： 高校的物流管理专业是一门注重实践性的应用型学科,实践教学是一直是物流管理专业课程体系中的重要部分。在全面推动课程思政建设的大环境下,要把课程思政融入进实践教学的体系中。本文阐述了高校开展课程思政教学的重要性,列举了目前高校物流管理专业思政课实践教学中存在着教学模式不健全、理论研究多于实施方案的研究,有关课程思政的教学计划数量不够等问题,结合现有的实践教学内容提出了几点构建策略。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   人力资源管理   物流工程   商科教育   经世济民   物流管理   国际商务  

摘要： 新的工商管理学院是由原工商管理学院(国际商务学院)的工商管理、市场营销、人力资源管理专业和物流与工程管理学院于2018年9月整合组建而成,致力于建设学校工商管理学科发展高地,建成引领学校工商管理学科发展的龙头学院。学院商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的湖北商业中学堂。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、工程造价、物流工程7个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 招聘信息   物流管理   职业需求   培养改革  

摘要： 基于招聘信息,分析物流管理专业本科生职业需求情况,根据分析结果,改革物流管理专业本科生培养模式。以招聘网站上招聘对象为物流管理专业本科生的招聘信息为研究样本,运用语义网络图、词频统计等文本挖掘方法,解析物流管理专业本科生职业需求特征。结果表明,物流管理专业本科生职业需求是多方面的,工作内容呈现多样性,任职要求呈现综合性,既包括基本职业素养要求、专业知识及专业能力要求,也包括计算机水平要求、英语水平要求以及物流相关工作经验要求,因此各高校应重点培养复合型人才。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   人力资源管理   物流工程   商科教育   经世济民   工商管理学科   物流管理  

摘要： 新的工商管理学院是由原工商管理学院(国际商务学院)的工商管理、市场营销、人力资源管理专业和物流与工程管理学院于2018年9月整合组建而成,致力于建设学校工商管理学科发展高地,建成引领学校工商管理学科发展的龙头学院。学院商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的湖北商业中学堂。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、工程造价、物流工程7个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 农业生产资料   新时期农业   农村电商   物流管理   电商物流   农村物流   物流概念   农产品物流  

摘要： 引言农村电商和电商物流体系发展迅猛,但农村物流难以满足农村发展的需要也是一个不容争辩的事实,文章基于对"互联网+农业"时代农村物流发展的特点和现状分析,对新时期农业发展的方式进行了分析,企图找到适应农村物流发展的新的方式和途径。1."互联网+农业"下农村物流的含义和特点1.1"互联网+农业"下农村物流的含义在新的经济社会背景下,农村物流的已不再是传统意义上的物流概念,它是新型的、围绕农村地区发生的,以满足农民生产活动和生活需要的科学规范的物流管理活动。农产品的输出和农业生产资料的输入是主要的农民生产活动,它的核心是农产品物流。

关键词： 互联网   物流管理   优化策略  

摘要： 随着“互联网+”时代的到来,地域之间的界限被打破,基于互联网和信息技术的电子商务产业迅速发展和壮大,并促进了区域经济和现代物流业的发展。在电子商务的影响下,人们对物流行业的需求剧增。而在物流行业飞速发展的时期,物流企业的传统管理方式难以适应当前“互联网+”背景下所面临的现状。因此,亟须对现代物流企业管理方式的创新和优化策略进行探讨,以便更好地促进物流产业的发展。

关键词： OBE理念   应用型本科   物流管理   人才培养  

摘要： 基于分析OBE理念的应用型物流管理专业人才培养模式。首先分析OBE是以成果为导向的教育理念,运用到应用型本科物流管理人才培养上,利于学生掌握专业知识、具备专项技能与综合素质。其次以OBE理念为导向,定位人才培养目标,构建专业课程体系,将理论与实践紧密的结合,来提升人才培养质量与成效,确保学生更加符合市场需求与企业用人要求。

关键词： 现代物流管理   校企合作   共育人才  

摘要： 本论文研究坚持理论与实践相结合,围绕校企共育的新型培养模式建设,开展理论研究和实践创新,为广西乃至全国职业本科院校的现代物流管理专业校企合作,探索一种区别于以往高等教育的现代物流管理专业共育人才实践策略和理论紧密结合的育人研究成果。

关键词： 工业4.0   智能物流   应用型物流管理人才   专业能力   课程体系  

摘要： 工业4.0时代的到来对应用型本科高校物流管理专业的人才培养提出了时代新要求,加快新型应用型人才培养是物流产业智能化升级的客观必然。在梳理了工业4.0背景下物流管理岗位胜任力变化趋势的基础上,提出培养具有工程技术背景的复合应用型管理人才的培养目标定位,并根据这一定位构建了专业人才的专业能力体系与支撑专业能力养成的专业课程体系,最后探讨了人才培养方案有效落实的相关举措。

关键词： 职业教育   1+X”证书制度   课证融合   物流管理专业  

摘要： 高等职业教育作为现代高等教育体系中的重要组成部分,在促进经济发展与就业中发挥着不可替代的作用。当前,“1+X”证书制度已成为国家深化职业教育改革的一项重要举措。但高职院校在“1+X”证书试点过程中仍存在政策理解不到位、落实执行有偏差、教师培训力度不足、校企对接错位等问题。因此,高职院校更需要在教学改革、课证融合、师资建设、校企合作等方面进行有效的协同融合,以便为“1+X”证书制度的实施提供有力支撑。