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关键词： 电商企业   自营物流   第三方物流   创新措施  

摘要： 在电子商务与物流业相互促进的发展过程中,企业生产成本趋于稳定,物流成为企业发挥优势的有力工具。文中以京东和阿里两大电商企业为例,介绍自营物流和第三方物流的发展概况,从物流成本、仓储分拣、配送投递和信息化建设等方面比较分析二者为实现物流环节的竞争优势而采取的管理创新,进而尝试为电商物流的良好发展建言献策。

关键词： 供应链   一体化时代   物流管理   战略分析  

摘要： 现如今,我国各个地区之间的物流运输量呈现逐年增长的态势,特别是在电子贸易发展模式日渐完善后,物流业务量、交易金额持续升高,进一步对我国物流行业管理方式提出新要求.根据供应链一体化基本概念,建议企业注重物流管理供应链一体化的建设,明确物流管理的基本方针线路,改变传统的物流管理方式,才能提高竞争力水平.

关键词： 物流管理   信息化   问题   对策  

摘要： 近年来，我国的经济不断发展，很多行业都已经进入成长期和成熟期，也有很多新的投资者进入市场，造成市场企业之间的竞争越来越大，企业要想生存下来越来越难，而企业物流管理水平决定着企业的综合实力，但随着我国技术和人才的更新，很多企业没有意识到物流管理的重要性，而在传统涉及物流管理的企业中，其管理模式已经不适应当下这个竞争激烈的环境，且在此背景下，企业还没重视物流管理的重要性。实际上，物流管理影响着企业的发展水平，而物流管理信息化决定着企业日常工作的效率，物流管理也是企业运营的重点之一。所以本文从我国物流管理的特点出发，分析出我国企业物流管理信息化存在的问题，并根据问题对应地提出相关建议，从而为企业物流管理信息化提供一些实际的建议，从而提高我国企业的市场竞争力，让其创造出更高的市场价值。

关键词： 煤炭贸易   物流管理   问题   优化  

摘要： 物品由供应地向接受地的实体流动过程就是物流,物流主要是以实际需要为依据,有机整合运输及储存、装卸、搬运、包装、流通加工等一系列基本功能的一个过程,进而确保用户需求得到满足.近年来,在我国大型煤企构建现代企业制度的背景下,社会中大部分企业层次分明的管理体制架构已经逐步形成,随着基础信息系统的完善升级,也使传统分块物流管理开始逐渐转变为集中现代物流管理.面对此种情况,为保障煤炭贸易的顺利进行,必须要进一步研究物流管理.

关键词： 职业教育   “1+X”证书制度   物流管理专业   人才   课证融通   教学改革  

摘要： 当前，建设技能型社会是经济社会发展的必然选择，职业院校“1+X”证书制度是职业教育领域中的一项重大改革 与创新，其中作为该制度的重中之重——课证融通，更是技能型社会建设的重要助推器。另一方面，“1+X”证书制度的推行，对 现代物流管理专业人才培养方案改革提出了新的要求，因此如何在大环境下构建现代物流管理专业的课证融通模式，重构物流管 理专业人才培养课程体系，成了当前业内亟待解决的重要问题。

关键词： 1+X 证书效力   1+X 证书含金量   1+X 证书待遇落实  

摘要： 本文从高职物流管理专业出发，尝试对 1+X 证书推行过程中认可度低的原因进行分析，在介绍日本职业技能等级证 书推行情况的基础上，结合对试点院校和全国 20 多座城市物流企业人力资源经理的调研结果，提出符合中国特色职业教育特点 的、提高 1+X 证书效力和持证者就业待遇的对策。

关键词： 总承包商   建筑业   物流管理体系  

摘要： 我国建筑业呈逐渐发展的趋势，建筑业物流管理在采购环节、信息流通、工作协调、物资流动、资金筹备等环节进行合理的资源分配以达到建筑项目利益的最大化，但是建筑业物流体系缺少有效的监管，本文通过阐述建筑业物流管理体系的发展现状，构建总承包商主导下的建筑物流管理体系，为建筑业发展提供具有使用价值的理论 支撑。

关键词： “一带一路”   物流管理   双语教学  

摘要： 随着"一带一路"倡议的提出以及物流产业在全球经济中地位的不断提升,物流管理专业的学生数量也在增加。为"一带一路"倡议培养综合能力更高的物流管理人才,推进物流管理的双语教学就尤为重要。

关键词： 高职院校   物流管理   “1+X”试点   问题研究  

摘要： 随着教育部推进职业教育改革,全国各试点院校积极开展“1+X”证书制度试点工作。本文从试点院校的角度,介绍了学校在开展物流管理“1+X”证书制度试点工作的具体思路,分析了在试点工作中存在的问题,并结合院校实践提出对应的解决措施,采用科学合理的方式提升教育效果。

关键词： 跨学科   高职英语   现代物流管理专业   教学实践  

摘要： 学科融合是高职院校学科发展的必然趋势.在跨学科理念的影响下,高职院校应改变固有观念,打破传统分科教学模式的局限,积极探索并实践跨学科融合教学,以培养学生的学科融合意识,提高学生的综合思维能力,促进学生全面发展.本文以高职英语与现代物流管理专业融合为切入点,深入探讨学科融合的内涵、现代物流管理专业高职英语教学现状、高职英语与现代物流管理专业融合的意义及实践.