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关键词： 智能化时代   企业物流管理   信息化   招标采购业务  

摘要： 智能化时代的发展对招标采购工作和物流运输的展开提出新要求的同时,也提供了新手段。基于此,企业的招标采购和物流管理必须适应时代的新要求,加快实现管理的信息化。然而我国当前的招标采购和物流管理仍然存在一些问题,文章在分析企业物流管理信息化的重要作用的基础上,进一步探讨促进招标采购和物流管理完善的对策,并能够更好的促进企业持续健康发展。

关键词： OBE   高职院校   供应链管理   课程重构  

摘要： 供应链管理课程具有知识面广、学科交叉性强、知识综合性强等特点,当前许多高职院校对于该课程的建设存在重理论、轻实践和思政融入等问题。文章引入基于产出的教育理念(OBE),聚焦社会对人才的实际需求,围绕学习产出,遵循定义、实现、评估、使用学习产出的OBE四步骤实施路径,构建了基于OBE的供应链管理课程教学设计框架并进行了实践应用:由专业教育目标、毕业要求反向设计了供应链管理课程教学定位和目标,进而重构了该课程内容体系、教学资源、教学方法,建立了多元化全过程全方位考核体系,最后通过目标反思、参赛,应用于后续课程学习等一系列措施,使产出转化为实际应用,以期突破课程建设薄弱环节,全面提升人才培养质量。

关键词： 校企合作   国家教育体系   高职院校   办学理念   行业转型   高职物流管理专业   教学原则   核心本质  

摘要： 一、高职院校大力推动物流专业校企合作的价值和意义1.1校企合作立足于高职院校与社会现实紧密连接的本质特点。高职院校是国家教育体系中与市场行业连接最为直接的教育阶段,其办学理念是以满足市场需求为导向,教学目标是以供给能够解提供需求解决方案的社会人才为最终目的,教学原则是坚持匹配社会企业和行业转型和创新发展的趋势,教育内容是涉及企业生产、服务、管理和运营等创造和传递价值的所有行为的,所以这就导致了高职院校的核心本质就是教育与实践、开放与专业相结合,核心实现路径是学校与企业密切协作和工作现场与学习场景紧密连接。

关键词： 成品油   供应链   物流体系   物流管理  

摘要： 随着中国成品油市场的全面开放,中国国内外的成品油业务将会是国际上各大石化企业争夺的重心,所以,怎样适应这种全新的市场挑战,是中国国内外成品油经销商必须面对的一项重大课题。由于成品油是一个同质商品,很难实现价格差异化,但同时成品油又是一种一次性消费品,消费者对其价格变化更为敏感,所以,虽然它是一个吸引消费者的主要方法,但要想达到低价化,就一定要有低价作保障。如何优化管理、建设全国成品油供应链物流配送体系、加强全国成品油配送管理工作、减少流通成本,是实现成品油销售成本的关键问题。为加强全国成品油物流配送的管理工作。

关键词： “运筹学”课程思政   物流管理   知识工具   德育价值   职业素养  

摘要： 以物流管理专业为背景,将知识工具、职业素养与德育价值融通,探索物流管理专业背景下运筹学课程思政的教学设计,不仅使学生掌握专业知识,而且提升其文化自信与民族自豪感,培养其对专业的认同感与使命感,树立正确的人生观、价值观。

关键词： 职业教育   本科层次   “1+X”证书   物流管理   人才培养模式  

摘要： “1+X”证书制度对职业教育提出新的内在要求,本科层次职业教育是现代职业教育体系的重要内容,也是适应产业转型升级的客观要求。作为第一批“1+X”证书试点专业,物流管理本科层次职业人才培养变革的意义非凡。在对基于“1+X”证书制度的本科职业类人才培养现实意义进行阐述的基础上,分析当前物流管理本科职业人才培养存在的主要问题,并基于“1+X”证书制度内涵要求从人才技能标准开发、人才培养方案改革、课程体系重构、评价体系建设等角度提出物流管理本科层次职业人才培养模式的创新路径。

关键词： 高职院校   双育双融、产教协同   实习实训   协同机制  

摘要： 高职院校实习实训是对学生进行职业技术应用能力训练的重要实践教学过程,具有理实一体、突出实践;产学结合、提质培优;提升技能、拓宽就业的特点。目前,高职物流管理专业积极拓展校外实习基地,加大校内实习实训基地建设力度,但仍然存在诸多不足。高职物流管理专业“双育双融、产教协同”现代学徒制实习实训协同机制的实施路径涵盖:构建校内实习实训硬软件协同机制、构建校内实习实训基地建立协同机制、构建校外顶岗实习协同机制,从而促进校企深度融合,双主体合作育人。

关键词： 物流管理   人才培养方案   双一流   课程建设  

摘要： 物流业的快速发展在一定程度上促进了物流管理学科不断完善。加之目前各个高校建设一流学科的目标,因此需要对物流管理专业本科生课程开设情况进行研究。首先,文章对国内开设物流管理专业的大学公办本科高校进行筛选;其次,筛选出开设物流管理专业的双一流高校及省属重点高校,进而反映物流管理专业学校和省域分布情况;再次,对各个高校的物流管理人才培养方案进行查询,着重分析了北京交通大学、大连海事大学、华中科技大学、东南大学核心课程开设情况。最后,对江苏师范大学科文学院物流管理专业课程开设情况给出相应的建议。

关键词： 课程思政   元素挖掘   专业课程  

摘要： 推动课程思政建设是落实立德树人根本任务的必然要求,是全面提高人才培养质量的重要任务.通过教改立项、教学团队、元素开发、精品课程、教学改革、教学竞赛、实践活动、案例征集等八个方面,深入挖掘专业课程蕴含的思政元素,推进课程建设与思政育人同频共振,提升育人成效.

关键词： 职业本科院校   物流管理专业   一体化教学模式  

摘要： 随着社会科技的不断进步,物流业也得到了一定程度的发展,而任何行业的发展都离不开相关的人才。职业本科院校作为人才的输送带,担任着行业培养人才的重任。职业本科物流管理专业的人才培养方法与高等职业教育、一般本科教育不同,职业本科院校采用的是具有一定衔接性、注重应用的培养模式。本文将具体分析职业本科物流管理专业教育模式存在的问题,定制具体一体化教学课程和其建设流程,以期为职业本科院校培养应用型人才提供参考。