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关键词： 医用耗材管理   医院物理管理系统   耗材申领   盘存时间   满意度  

摘要： 目的:探讨医院物流管理系统应用在医用耗材管理中的价值。方法:选取本院实施医院物流管理系统前后各一年内临床所申领的200份耗材分设对照组和观察组,两组各20例医用耗材管理人员,比较实施医院物流管理系统前后,临床耗材管理情况、耗材管理满意度。结果:临床耗材管理情况比较中,观察组耗材取用时间、盘存时间、申领录用时间均优于对照组,组间数据比较差异显著(P<0.05);耗材管理满意度比较中,观察组管理人员对实施医院物流管理系统后耗材的管理情况满意度高于对照组,组间数据比较差异显著(P<0.05)。结论:医院耗材管理中,应用医院物流管理系统可缩短耗材取用时间、盘存时间、申领录用时间,为患者提供效率较高的治疗措施,使管理人员满意度上升。

关键词： 1+X证书制度   课证融通   现代物流管理   人才培养  

摘要： 现代物流新业态不断涌现,物流行业的变革、制度的创新、评价体系的补位催化和加速了1+X证书制度试点下的课证融通。文章以广西壮族自治区的现代物流管理专业为例,围绕证书适配偏差、课证融通困难、考核评价失衡和培训师资薄弱等现实问题,思考切实可行的课证融通优化路径,为完善人才培养方案、改进课程体系、革新评价体系和建设师资团队提出依据,从而推动“三教”改革,培养面向区域物流产业需求、支撑区域经济发展的高质量技术技能人才。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   人力资源管理   物流工程   商科教育   经世济民   物流管理   国际商务  

摘要： 新的工商管理学院是由原工商管理学院(国际商务学院)的工商管理、市场营销、人力资源管理专业和物流与工程管理学院于2018年9月整合组建而成,致力于建设学校工商管理学科发展高地,建成引领学校工商管理学科发展的龙头学院。学院商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的湖北商业中学堂。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、工程造价、物流工程7个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 现代物流管理   成果导向   专业课程体系   人才培养目标   课程设置   企业发展需求   人才培养质量   指标点  

摘要： 采用成果导向的课程设置方法,首先依据行业和企业发展需求以及毕业生发展期望决定现代物流管理专业人才培养目标和学生毕业能力要求。再根据人才培养目标和毕业能力要求设置OBE指标点,将指标点落实到课程中,倒推出专业课程体系,实现课程体系对毕业要求、人才培养目标的有力支撑,从而提升人才培养质量。

关键词： 互联网   物流管理   中小企业   模式创新  

摘要： 随着互联网时代的到来,“互联网+”已经成为各行各业的重要发展方向,为促进各个领域经济提高提供重大发展机遇。现阶段,物流管理已经成为电子商务运营发展的重要组成部分,而中小企业是电子商务的主力军,探究中小企业物流管理模式有助于推动中小企业稳定发展。基于此,文中将围绕基于“互联网+”背景下中小企业物流管理模式进行探究,分析现阶段中小企业物流管理模式存在的问题,并基于“互联网+”模式需要提出相关创新对策,不断优化中小企业物流管理模式。

关键词： 人工智能   数字化转型   能源物流   物流管理  

摘要： 随着人工智能的飞速发展,许多行业都产生了颠覆性变革。在现代物流中融入人工智能技术更是推动了物流行业的数字化转型。能源物流作为现代物流的重要分支,其宽广的业务范围和庞大的业务量使得它必然成为我国经济发展过程备受关注的行业。对能源物流企业在人工智能生态下的管理模式进行探索,从物流行业中人工智能技术的应用现状、“人工智能+物流管理”的需求分析、“人工智能+物流管理”的创新方向以及具体可实现方案四个方面进行阐述,进一步为处在数字化转型中的能源物流企业提供有用的发展规划决策。

关键词： 高职院校   实践能力   人才培养  

摘要： 本文从企业对学生实践能力的要求出发,分析高职院校学生实践能力培养现状,提出根据专业职业领域和岗位能力要求调整人才培养目标,更新课程体系,优化教学内容,进行“三教”改革,加强学生实践能力训练,全面提升学生的实践能力。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   人力资源管理   物流工程   商科教育   经世济民   物流管理   国际商务  

摘要： 新的工商管理学院是由原工商管理学院(国际商务学院)的工商管理、市场营销、人力资源管理专业和物流与工程管理学院于2018年9月整合组建而成,致力于建设学校工商管理学科发展高地,建成引领学校工商管理学科发展的龙头学院。学院商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的湖北商业中学堂。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、工程造价、物流工程7个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 课程思政   三教改革   现代物流管理   高职  

摘要： “课程思政”的建设与实施不仅是落实新时代立德树人教育目标的动力之源,推进高水平高职院校发展的重要驱动,更是实现三全育人、加速高职“三教”改革的行动指南。?在“课程思政”的探索和实践中,存在教师、教材、教法相互融合不够紧密的现象。以国家创新团队为依托,强化专业教师的思政意识;融入思政元素,丰富新形态活页式教材内容;形成一套高水准、有特色、适推广的教学改革成果。探索思政教育在现代物流管理专业中的实施,达成专业教学与课程思政协同育人,落实高素质技术技能人才培养目标。

关键词： 高职院校   物流管理专业   教学改革   人才培养  

摘要： 物流管理专业教学,存在着许多亟待解决的问题,需要高职院校和教师共同努力,不断进行调整与完善,以更好地促进物流管理专业教学质量的提升,培养更多符合社会和企业发展需求的综合型专业人才。文章对高职院校物流管理专业教学改革的必要性、存在的不足进行分析,指出高职院校要加强物流管理专业教学资源的更新,合理定位人才培养模式,完善师资队伍建设,创新教学模式、激发学生学习兴趣,加强实践教学、深化校企合作。