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关键词： 《仓储作业实务》资源包   中职物流管理与服务   专业课程  

摘要： 为了明确《仓储作业实务》资源包在中职物流管理与服务专业课程中具体应用方法,特别通过文献分析法来分析《仓储作业实务》资源包内涵、中职物流管理与服务专业课程特点,认为《仓储作业实务》资源包对学生学习兴趣、学习方法、学生的综合素养都有很好的培养和引导作用.在具体应用《仓储作业实务》中需要结合中职物流管理与服务专业课程的基础课、专业课、实践课,落实"1+x"证书制度,培养出应用型人才.

关键词： 重大突发公共卫生事件   物流教育   教育策略  

摘要： 文章以我国高校物流管理专业学生为调研对象,通过研究新冠疫情重大突发公共卫生事件中高校物流管理专业学生的心理健康和学业成就发展状况,提出重大突发公共卫生事件中高校物流管理专业的教育应对策略。文章运用SPSS、AMOS和Mplus分析发现:重大突发公共卫生事件中物流管理专业学生所获得的社会支持正向作用于其学业成就;心理韧性在社会支持与物流管理专业学生学业成就之间发挥部分中介作用;社会支持与物流管理专业学生心理韧性的关系受到自我效能感的调节。

关键词： 高职物流管理   校企合作   问题   对策  

摘要： 高职物流管理专业历来是学校重要培育的双基础专业类之一,对推动现今人类社会物流的持续发展进步具有极其巨大意义的双基础的运作平台作用,和专业发展与创新支撑作用,理论创新和应用实践创新并行,将是未来其继续学习提高和创新发展中的一个必由之路,故在本文笔者试图从当前现今中国高职物流管理专业校企合作实践存在突出的共性问题角度出发,并能详细分析提出对其提出具体要求的一些解决对策做探讨.

关键词： 智慧物流   物流管理   应用策略  

摘要： 随着科学技术的不断发展,智慧物流已经成为当前物流行业的重要发展趋势,深刻改变了物流管理的方式和方法.在此背景下,高校物流管理专业教学也面临着新的要求和挑战.高校物流管理专业教学应当紧跟时代的步伐,注重培养学生的创新思维和实践能力.本文从智慧物流背景下的人才需求出发,对高校物流管理专业教学改革要点进行说明,并结合实际教学现状,提出解决对策.

关键词： 高职院校   物流管理   课程思政   教学改革  

摘要： 现阶段，高职院校的教育教学工作进行时，物流管理专业的重要性更加突出。当前课程教学过程中，对于课程思政十分关注，且经过长时间的实践，获得了一定的教学成效，但是实际教学改革工作进行时，存在一些问题亟待改善，对课程思政工作的顺利开展造成了一定的不利影响。基于此，文章对高职院校物流专管理专业课程思政教学改革进行了分析和探究，旨在通过探究，能够为高职物流专业课程思政教育工作的进行以及相关方面人才的培养起到一定的参考作用。

关键词： 中职院校   物流管理专业   理实一体化   教学策略  

摘要： 中职院校是培养一线应用型人才的重要基地，因此需要加强对学生的实践教育，让学生切实掌握基础知识和实践技能，更好地适应未来工作的岗位需求?在中职物流管理专业，通过理实一体化的课程教学模式，既能够帮助学生巩固理论知识，又能够锻炼学生的实践能力，促进学生全面发展?本文以中职物流管理专业为例，分析理实一体化课程教学中存在的问题，并提出积极的解决策略，以供参考?

关键词： ERP   企业物流管理   应用研究  

摘要： 本文主要论述利用计算机和网络信息技术中的ERP系统在企业物流管理的应用,以先进技术的运用提高企业物流运输管理效率,研究该系统在企业物流中计划、组织、采购和储存过程中所发挥的作用,探究ERP系统如何使我国企业物流实现最优资源配置,企业实现最大化盈利.同时在研究过程中发现了我国ERP系统应用中的不足之处,并针对性地给出业务重构与人员培养的相关建议,以促进企业的良性发展.

关键词： 地理信息系统   物流管理   供应链管理  

摘要： 本文以地理信息系统在物流与供应链管理中的创新应用为主题，分析了路线优化与路径规划、仓库布局与选址决策、运输调度与车辆定位、供应链可视化与监控、供应商选择与评估、库存管理与订单配送等方面的应用案例和方法。同时，探讨了地理信息系统在物流与供应链管理中面临的挑战与未来发展趋势。通过数据采集与处理问题、技术创新与应用推广难点以及未来发展方向的论述，为进一步推动物流与供应链管理的数字化和智能化提供了参考。

关键词： "岗课赛证"   四融模式   新疆   物流管理   人才培养模式  

摘要： 文章提出了"岗课赛证"四融模式,强调了岗位实践、课程融合、比赛锻炼和证书认证在物流管理人才培养中的作用.通过将这些元素有机整合,可以有效地培养应对新疆不断变化的物流格局所需的熟练人才.在新疆物流管理人才培养模式的构建方面,文章提到了基于"岗课赛证"四融模式的改进,包括实践环节的优化、课程设置的创新以及比赛和证书认证的有机整合.此外,建立跨学科融合、实践基地的建设与合作以及师资队伍的专业化培养也被强调为培养体系的关键要素.

关键词： 现代学徒制   物流管理   课程思政  

摘要： 产业学院建设,现代学徒制人才培养是产教融合、校企合作的重要形式,也是校企协同育人的重要途径.针对现代学徒制人才培养中,课程思政融入不足,学生职业技能、职业素质、职业精神培养脱节等问题,提出通过校企协同共建课程体系、共建生产性实训基地、共建学生岗位成长平台,将课程思政建设融入人才培养全过程.