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关键词： 物流管理专业   课程创新   证书制度   考核创新   改革之路   教学创新   实践教学   课程设置  

摘要： 目前,在高职院校物流管理专业中,“1+X”证书制度之所以很难渗透、深入,原因主要有:“传统的课程设置不够合理”、“原有的实践教学不够突出”、“考核机制难以适应新形式”等。作为新时期高职院校物流管理专业教师,既要意识到专业设置中的不足,也要充满信心、加强执行力,紧跟“1+X”证书制度精神,循序渐进地推动物流管理专业改革,在改革之路上,寻求优化方案,实现课程创新、教学创新、考核创新。

关键词： 学校课程建设   物流管理   人才成长规律   问题界定   混合式教学   过程思维   人才培养   示范引领作用  

摘要： 认识打造“金课”的总体要求背景,从物流管理“金课”的认识、打造“金课”的问题界定及“金课”过程思维,从专业发展发展定位、工作任务等方面分析高校物流管理专业“金课”建设的路径。一、高校物流管理专业“金课”建设研究背景。人才进行培养是大学的本质工作职能,本科学生教育是大学的根和本。按照现代化课程建设理念,遵循新时代人才成长规律,需建设一批具有“三性一度”的“金课”。为提高课程教学质量,促进学生全面发展,并在学校课程建设中起到示范引领作用,课程是人才培养的核心要素,是学生最直接、最关键.

关键词： 物流管理专业   产教融合   校企合作   教学资源   优化教学   高等院校   应用型院校   人才培养模式  

摘要： 在当前产教高度融合的背景下,应用型院校不能总是被动的接受教育改革,如何形成专业的人才培养模式是每个高等院校应该考虑的。笔者结合多年的从教经验在产教融合与校企合作的背景下,就物流管理专业的人才培养模式展开探讨,希望对同行教师可以略有启发。随着教育制度的不断完善,产教融合作为一种适应社会发展需要的新型教育模式,高等院校可通过校企合作来达到资源整合的作用,并通过与企业的沟通反馈优化教学市场和教学资源。

关键词： 新文科   物流管理   人才培养  

摘要： 新文科建设背景下,结合地方经济发展需要和行业特色,物流管理专业人才培养面临新的机遇和挑战。本文从培养目标、培养方案、课程体系、教学团队、实践平台、综合素质教育等方面探索物流管理人才培养模式及实现路径,为地方高校本科物流管理专业人才培养模式提供借鉴和参考。

关键词： 汽车零部件行业   物流管理   智能制造   汽车供应链   智能管理   整车装配   科技智能   产业链  

摘要： 位于智能制造前沿的产业之一,汽车供应链的智能管理已非同一般,一辆汽车从零部件供应到整车装配直到最终销售,需要多层次产业链中超千家企业的协作。在工业4.0的驱动下,汽车的每个环节都刻着智能制造的烙印。作为新一代物流机器人代表,凯乐士科技智能多层穿梭车系统,使汽车零部件的物流管理进入了更智能化的发展阶段。

关键词： 1+X”试点项目   物流管理   应对措施   保障机制  

摘要： “1+X”证书制度在受到职业院校和行业企业广泛关注的同时,也出现了一些亟待解决的问题,该课题组经问卷调研发现,对专项资金的使用监管不严、人才培养方案与“1+X”证书的考核内容对接不畅、拨款延迟、生源不足、证书的信度和效度不够等方面是目前影响“1+X”证书制度试点项目实施的主要因素,因此文章以L高职物流管理专业为例,从应对措施和保障机制两个方面出发着力提出改进策略,确保试点项目,顺利达成预期目标。

关键词： 互联网   皮革企业   物流管理   系统优化  

摘要： “互联网+”时代,物流作为基础的传输服务行业,与各项信息技术融合已经成为必然趋势。为了提升皮革企业的物流管理水平,本文分析了“互联网+”的本质并阐明了“互联网+”对皮革企业物流管理的影响。针对皮革企业物流管理存在的问题,结合智慧物流的发展理念给出了优化对策,希望通过增强“互联网+”与物流产业融合、强化智慧物流理念引导、加强信息化处理及数据挖掘、突出物联网属性、培养复合型人才等手段为皮革企业的物流管理提供参考意见,提升皮革企业物流系统的运行效率,实现智能化管理。

关键词： 连锁零售企业   物流管理   物流问题   对策  

摘要： 连锁零售企业经营发展过程与物流配送有紧密联系,连锁业务意味着连锁店间关联性很强,而物流配送是加强各个连锁店联系的关键。基于此,文中将从我国连锁零售企业及物流配送有关的理论着手,详细分析现有四种物流模式,然后从整体的角度分析我国连锁零售企业物流管理存在的问题,并提出相关优化对策,希望能够优化连锁零售企业物流速率,进而提高企业竞争力和服务质量。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   人力资源管理   物流工程   商科教育   经世济民   物流管理   国际商务  

摘要： 新的工商管理学院是由原工商管理学院(国际商务学院)的工商管理、市场营销、人力资源管理专业和物流与工程管理学院于2018年9月整合组建而成,致力于建设学校工商管理学科发展高地,建成引领学校工商管理学科发展的龙头学院。学院商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的湖北商业中学堂。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、工程造价、物流工程7个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 中小型企业   物流管理   信息化建设   人才培养  

摘要： 新冠疫情常态化背景下,随着社会各界的繁荣发展,人们愈发加重了对物流的认知与理解。为满足企业的持续进步,提升物流的运输质量与运行效率,致使物流运输工作能够高度满足企业的经营与发展需求,还应加强我国企业物流管理工作的信息化建设为何。企业应该在优化信息化物流管理方法的基础上,构建以科学、合理的信息化物流管理体系,推动企业经济效益跃进。基于此,本文在分析企业开展物流信息化管理特点的基础上,深入分析了物流信息化管理的原则、现状,最后总结出具体的物流信息化实现、发展路径,有望能够给予相关工作人员一定启示与灵感。