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关键词： 任务驱动   物流管理课程   混合式教学  

摘要： 新时代要求高等院校教育工作强化实践取向、创新导向,着眼于培养学生自主能力、问题解决能力。混合式教学能够充分发挥教师主导作用并彰显学生主导地位,实现"线上online"和"线下offline"的互动式教学,提升高等教育的课堂教学效用。研究探讨基于任务驱动的物流管理课程混合式教学改革研究与实践,包括基于任务驱动的物流管理课程混合式教学模式构建、混合式教学改革思路,混合式教学实践,切实提高物流管理课程实施效率。

关键词： 云平台   移动终端   物流管理课堂   辅助教学  

摘要： 教育在我国社会主义建设事业中具有至关重要的作用,教育可以完成人才培养的目标,从而为社会各个领域的建设与发展培养出源源不断的高素质人才,提高我国社会建设与发展的效率。所以必须要在物流管理课堂当中采取“云平台+移动终端”的方式辅助教学工作开展,全面助力物流管理教学更加优质的完成。

关键词： 物流管理专业   学习心得   科研水平   管理专业学生   研究成果   学习与实践   竞争力   排忧解难  

摘要： 为反映当今大学物流管理专业同学的学习与实践能力,促进学生的专业学习心得与研究成果的转化,展现当前物流管理专业的科研水平,增强本专业学生的求职竞争力,《中国储运》杂志社学术栏目针对广大学生常年开展征文活动,为广大物流管理专业同学的排忧解难,助力今后人生更加精彩!

关键词： 高校   物流管理   教学模式   改革   创新  

摘要： 随着我国社会主义市场经济的发展,物流行业进入蓬勃发展时期,为了解决匮乏的物流管理人才与巨大的社会企业需求之间的矛盾,大力培养集综合型、创新应用型于一身的物流管理专业人才迫在眉睫。高校应从目前物流管理专业的教学模式现状、存在的问题等方面入手,大力推进高校物流管理专业在教学模式等方面的改革与创新,以促进物流管理专业领域人才的培养,进而促进整个社会经济的持续稳定发展。

关键词： 仓储管理   智能化   设计与实现   物流管理  

摘要： 本文以中国制造2025为背景,对当前设备自动化、生产智能化、需求个性化的新兴特征入手,对现阶段仓储物流管理进行分析,以设计并实现智能仓储物流管理平台为目标,在智能仓储物流管理平台的功能需求方面,针对商品储存管理、商品调动功能、物流配送进行需求性分析,并在平台系统结构设计环节中,对系统展开架构解析设计、系统功能架构管理设计、数据库架构设计等。而智能仓储物流管理平台系统的设计与实现,主要从权限管理、出库模块、库存管理、智能调拨以及配送任务中实现一整套的系统设计。

关键词： 物流管理   人才培养   1+X”证书制度   问题  

摘要： 通过对高职院校物流管理专业人才培养和企业人才需求调研,分析了物流管理专业人才培养和“1+X”证书制度试点过程中存在人才培养与行业企业需求不紧密、“X”证书社会认同感不高以及学生、教师参与积极性不高等问题及其主要原因,并提出了相应的思路和举措。

关键词： 物流管理   现代学徒制   人才培养  

摘要： 本文对现代学徒制相关概念进行了界定,从试点探索“中英现代学徒制”、确立校企双主体培养、实行招生招工一体化、建立校企“双导师”制度、建立四方齐抓共管的监管机制、建立健全现代学徒制标准体系、加强现代学徒制推广应用七个方面论述高职院校物流管理专业现代学徒制试点项目的实施与成效。

关键词： 生产性实训基地   工学交替课程   物流管理   职业能力  

摘要： 针对校外生产性实训基地实践教学中存在的问题,探讨如何开展基于校外生产性实训基地的工学交替课程建设与实践教学,以《电商仓配作业》工学交替课程为例,介绍工学交替课程建设路径、课程教学方案设计和“启发引导—组织落实—反思升华”三阶段实践教学模式,以期为兄弟院校开展同类课程建设、更好发挥生产性实训基地的育人作用提供借鉴。

关键词： 高职物流   顶岗实习   问题对策  

摘要： 高职院校是我国教育院校的一个重要分支,高职院校每年向社会上输送大量一线技术人才,高职院校更加注重对学生实际操作技能的培训,因此,对于高职院校的学生有在校期间顶岗实习的政策,在实习过程中,由于校园环境和企业环境大不同,管理方式也不同等原因,学生在实习过程中会存在很多问题,在工作生活中的问题,还有一些心理问题。在这个时候,学校应当为学生解决心理问题,在指导老师的帮助下学生逐渐克服心理困惑,做好实习总结,通过实习能规划好自己今后的人生道路。本文针对高职物流管理专业学生在顶岗实习过程中存在的心理困惑进行了深入剖析,并针对学生的心理困惑提出了解决对策,仅供参考。

关键词： 信息化背景   物流管理实训室   设计  

摘要： 物流管理专业的建设和教学工作的建设中人才培养是否能够满足市场的需求,是考核教育质量的重要指标。关于物流管理教育既要有知识的传授,更要强调学生们的实践操作能力。当前信息化高度发展的时代下,物流行业也逐步地引入了相应的信息技术,同时在物流管理课程方面也融入了新的教学方式,尤其是在自动仓储、包装、装卸、搬运等物流合同中都体现出了信息技术的重要性。本文的研究是从物流实训室的设计角度入手,从当前信息化背景下探讨物流管理实训室的构建模块和课程设置。