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关键词： 现代物流管理   校企合作   共育人才  

摘要： 本论文研究坚持理论与实践相结合,围绕校企共育的新型培养模式建设,开展理论研究和实践创新,为广西乃至全国职业本科院校的现代物流管理专业校企合作,探索一种区别于以往高等教育的现代物流管理专业共育人才实践策略和理论紧密结合的育人研究成果。

关键词： 工业4.0   智能物流   应用型物流管理人才   专业能力   课程体系  

摘要： 工业4.0时代的到来对应用型本科高校物流管理专业的人才培养提出了时代新要求,加快新型应用型人才培养是物流产业智能化升级的客观必然。在梳理了工业4.0背景下物流管理岗位胜任力变化趋势的基础上,提出培养具有工程技术背景的复合应用型管理人才的培养目标定位,并根据这一定位构建了专业人才的专业能力体系与支撑专业能力养成的专业课程体系,最后探讨了人才培养方案有效落实的相关举措。

关键词： 职业教育   “1+X”证书制度   课证融合   物流管理专业  

摘要： 高等职业教育作为现代高等教育体系中的重要组成部分,在促进经济发展与就业中发挥着不可替代的作用。当前,“1+X”证书制度已成为国家深化职业教育改革的一项重要举措。但高职院校在“1+X”证书试点过程中仍存在政策理解不到位、落实执行有偏差、教师培训力度不足、校企对接错位等问题。因此,高职院校更需要在教学改革、课证融合、师资建设、校企合作等方面进行有效的协同融合,以便为“1+X”证书制度的实施提供有力支撑。

关键词： 管理负担   物联网技术   林业产业   林业经济   业务流程   林业物流   林产品   物流管理体系  

摘要： 林业产业从林木形成到林产品进入市场需要经历较长周期,加之业务流程复杂,加大了林业物流管理负担。因此,我国林业发展需要加强对现代物流理论展开研究,建立林业物流管理体系,加强林业经济的发展潜力,促使林业产业实现绿色发展。现阶段,我国林业物流管理水平有限,限制了林业产业的快速发展,因此急需将先进的物联网技术应用于林业物流管理中。

关键词： 新建地方本科院校   物流管理专业   实践教学  

摘要： 为了适应新时代哲学社会科学发展的新要求,教育部推动了新文科建设,明确提出培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才,而物流管理专业要实现这一目标,就必须加强实践教学的改革与创新。本文在详细阐述新建地方本科院校强化物流管理专业实践教学的现实意义基础上,分析了新文科建设背景下新建地方本科院校物流管理专业实践教学存在与区域经济发展契合不紧密、实践教学体系设置不合理、实践教学基地利用率不高等问题,进而提出相应的实践教学改革对策。

关键词： 智慧物流   物流管理   石油化工企业  

摘要： 智慧物流是未来物流业发展的趋势和竞争制高点,本文介绍国内某大型石化企业开展智慧物流体系建设,建造从物流计划到货物交付全周期物流管理系统的项目实践。项目实施支撑了公司业务物流一体化高效服务,驱动了物流链的高效运作和智慧化升级,促进了建设中国特色国际一流能源公司的转型升级。

关键词： 采购物流管理   成本控制   绩效评估  

摘要： 改革开放以来,我国社会经济的发展实现了质的飞跃,各行各业也都随之革新了自身的发展形式,同时也对发展方向进行了相应的调整,以期后续的发展可以更加稳定快速。所以,随着企业规模的逐渐扩大,推动了企业业务范围的延展,这种情况越发凸显了采购物流工作的必要地位,可以为企业的健康运营发挥出关键的作用。鉴于此,文章针对采购物流管理和成本控制的相关问题进行了深入的探讨。

关键词： 课堂教学   人才培养   实践  

摘要： 职业教育的深化改革,改到深处是课程,落到实处是课堂。学院以课堂教学改革为突破口,实施“全要素课堂教学改革、全过程非标学业评价、全方式推进个性化培养、全师资强化教书育人、全方位加大教学投入”系统工程,促成课堂教学改革的理念、方法、技术、评价的全新设计与实践,探索出了一条课堂教学改革新路。

关键词： 物流管理专业人才培养课程建设  

摘要： 文章以厦门大学嘉庚学院物流管理专业为研究立足点,通过比对物流管理专业与电子商务、工商管理专业的人才培养模式,总结目前物流管理专业人才培养可能存在的不足,并提出优化建议思路。

关键词： 物流业   制造业   物流专业   课程体系构建  

摘要： 物流业与制造业融合是目前社会各界关注的热点领域,在两业融合的局面下,能够服务于智能制造的物流人才却极度紧缺,高职院校对于两业融合背景下现代物流管理专业的课程体系的研究还停留在宏观层面,缺乏可操作性的具体方案。在调研及查阅文献的基础上,提出了高职院校两业融合生产物流方向的课程体系构建方案。